小學課余生活作文8篇【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學課余生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩。有各種各樣的課外班，有各種出游活動，還有在家看課外書、打游戲、看電視……
這里面的“重頭戲”是課外班。就拿這個學期來說吧，我參加了機器人班、圍棋班、應用數(shù)學班、英語班、合唱班、美術班、書法班，還有游泳班。平均一天上一個，夠酷的吧？
其中我最喜歡的是圍棋，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。置身于落子聲此起彼伏的教室，我總會覺得自己就是一個指揮千軍萬馬的將軍。我的戰(zhàn)場就在那星羅棋布、黑白相間的棋盤上。
當然，這種感受是慢慢悟出來的。我之前學棋的時候，可沒這些想法。有一次，剛開盤沒多久，我的三個子兒就眼看著要被敵人吃掉了。我特別緊張，一個子兒也不愿意丟，于是就不斷派兵去救它們。敵人越追我越跑，等到我費盡心力逃出來的時候，才發(fā)現(xiàn)對方在窮追不舍的過程中建起了一道“萬里長城”，切斷了我的一大片棋。原本是一片巨大的陣地，現(xiàn)在卻變成了敵人的盤中餐。慘敗之后，我特別難過，一下子想起了老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”、“精華已竭多堪棄”、“莫戀呆棋受敵制”。從此，我才真正明白了“舍小救大”的道理，懂得了在得與失之間不斷衡量、判斷、選擇。
你瞧，圍棋不僅充實了我的生活，還讓我明白了很多。其它課外班也一樣，美術班讓我感受到色彩的平衡之美，合唱班令我陶醉于音樂的魅力，英語班讓我了解到很多外國的文化……
所以，我一個課外班也不愿舍棄，因為它們美化了我的課余生活！
小學課余生活作文 篇2
我愛看書這一個習慣班上人人都知道，劉老師也知道。老師叫我“小書蟲”，同學們也叫我“小書蟲”。
我是很愛看書，我現(xiàn)在來報一下我喜歡看的書名吧！如：童話故事、楊紅櫻寫的書、意林·小小姐、趣味數(shù)學、趣味語文、小學生快樂作文等等書目。我下課看、在家里趁媽媽煮飯時偷著看、有空的時候我決不放過時間的一分一秒。有時老師說作業(yè)要交什么什么，我也不知道。辛虧我有一個老實的同桌，老是告訴我要交什么作業(yè)。所以，我一次都沒被老師罵過。
看書好處可多了，如：在寫作的時候可以把書上看來的好詞好句寫在作文本上，我每次寫作文都把從書上看到的好詞好句寫在作文該用到的地方。用不到的話，很可惜，那就不能硬塞了。
我愛書，書是知識的源泉，是才華的橋梁。沒有書，就創(chuàng)造不出財富和知識。所以，請同學們愛上書吧！
小學課余生活作文 篇3
我的課余生活既很有趣，又豐富多彩，我既學了打羽毛球，又學了打乒乓球。
有一次，我看見爺爺在跟我姐姐打乒乓球。我也想學打乒乓球。我就對爺爺說：“你能教我打乒乓球嗎？”爺爺說：“行�！睜敔斚冉涛胰绾谓忧�、發(fā)球，再告訴我，如果打的時候沒碰到對方的球臺，就別人加一分，如果球沒有過網(wǎng)，也是別人加一分。爺爺又說：“我們來打一下吧�！蔽蚁劝l(fā)球，我把球在自己身邊的球桌上扔了一下，等球彈到適合的位置，我就揮拍把球打出去。只見球閃電般地打到爺爺那邊。爺爺不慌不忙，一下子就把球打過來了。我急了，趕快用球拍把球接過去。糟糕，球沒有打到爺爺那邊的球臺上。我再發(fā)球，還好球剛好落在了對方的球臺邊上，屬擦邊球。爺爺沒接住，這下我得了一分。我再把球發(fā)到爺爺那邊，爺爺趕快一下，我一下子沒注意，就沒接到球。就這樣，我漸漸地掌握了一些打乒乓球的要領。也能和爺爺或姐姐打乒乓球了。
我喜歡我的課余生活，我學會了打乒乓球，既鍛煉了身體，也增強了視力，并且讓我的生活充滿了很多樂趣。
小學課余生活作文 篇4
成長走過無數(shù)個美麗的驛站，許多令我終生難忘， 其中今年的暑假就是這樣豐富多彩。
一天，我到外婆家去玩。下午了，我突然想起有個同學也住在這個村子，她因溜冰摔成了腳腕骨折，走路都不會，期末考試前一周就休學了，一直沒見到她。她還好嗎?住院了嗎?于是我就讓弟弟帶路趁便去探望探望她。遠遠地看見她家門口有兩只狼狗虎視眈眈地盯著，沖我們汪汪直叫，嚇得我腿軟了，不敢進去。我們只好回去找外婆，沒想到那狗連外婆都不怕，還是那么肆意地叫著。于是外婆在門口喊同學爸爸的名字。她姐聞聲出來了，喝住了狗，我們才敢進去。里面還有一條狗，不過是條哈巴狗，我就沒那么怕了。同學的腳還沒好，上了石膏，用厚厚的繃帶綁著，但看她臉色紅潤，精神煥發(fā)，一副高興的樣子。我問她痛不痛，她說還可以。她姐客氣地拿出棒冰招待我們，我跟她聊了會兒天，談了談班里的事，也就告辭了。
暑假里，我還讀了一本書——魯迅的朝花夕拾，這是初中生必讀書之一。開始，我不知道作者為什么給這本書取這么個怪名字，好聽是好聽，但似乎沒什么意思，很乏味。于是帶著好奇心去讀它。讀著讀著，就發(fā)現(xiàn)這個書名是有意思在里面的而且意義深刻。它是一本回憶性散文集，書名表面的意思是說：早晨的花傍晚撿起來。實際上就是指魯迅把他青少年時的生活經(jīng)歷在中年時回憶起來，寫了一些文章，編成這本書集。作者還外加了個“小引”和“后記”，我所了解的這些，就是從“小引”上看來的。讀了這本書，我深有體會，千言萬語匯成一句話：魯迅先生，您真了不起!
這個暑假里，我還和弟弟玩了滑車，跟媽媽逛了逛商場，陪姨娘散了散步……我的暑假生活真是豐富多彩啊!但愿時間停留在這個暑假!
小學課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩！我每天滑滑板，八點開始滑，滑半個小時。我現(xiàn)在已經(jīng)滑得很好了！我還有個愛好是彈鋼琴，直到今天我已經(jīng)學到第三冊了，我彈得非常好聽。我每次在星期四和星期日去學，平時每天下午只要有時間我就去練琴，我一般練半個小時到一個小時。星期天的時候我和媽媽爸爸去街心公園散步，還去狗市幫狗照相。我感到十分高興。有時候我在家里還幫媽媽拖地，掃地，洗衣服，擦桌子，學習。瞧！我的課余生活多么豐富多彩��！北重四小 任旭 輔導教師 張磊
小學課余生活作文 篇6
豐富的課余生活我的課余生活有很多：比如，畫畫、唱歌、跳舞……但讓我永久不能忘記的是那一次。
我非常喜歡畫畫。記得二年級時。上美術課時，老師走進教室后，深深的鞠了一個躬，然后，說：“同學們，我想你們一定愛幻想小動物的事吧！我們以小動物為主題，然后把動物比做成人來畫，好，廢話不多說，開始吧！”頓時，班里像炸開了鍋�！拔�，讓我用一下水彩筆。你畫什么呢？咱倆是好哥們兒，借我用用唄！你這個忘恩負義的家伙……”我才不理那些人呢，就算他們求我也不讓他們用，星期三下午才是美術課，自己不準備好，反而問人家要。
開始畫了，先畫幾朵白云，再畫一座山、房子、菜地、樹、信箱、凳子、蝴蝶‘勤勞的蜜蜂、小草和花。就這樣，一幅畫不到十分鐘就就畫好了。寫上名字。然后，我不緊不慢地走上講臺，交給老師，再詳細地介紹一下，這幅畫的大概意思。題目是《小白兔的幸福生活》……老師聽完我的介紹，準備改分，我的心怦怦直跳，老師給我改了一個98分。哎，心中的石頭終于落地了。心里比吃了蜜還甜。放學后我激動地跑回家去，急忙拿給爸爸、媽媽、姐姐看。他們看完都夸我是一個小畫家。晚上，我躺在床上，美滋滋的，都睡不著覺。通過這件事，媽媽還特地給我買了一個黑板和粉筆。每天，我都練習畫畫，現(xiàn)在，我的畫畫得更好了。
這就是我的課余生活！
小學課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，跳繩、養(yǎng)小狗、騎自行車、跳舞、唱歌、爬山，這些活動我都喜歡，但我最喜歡爬山，只要天氣好，我和爸爸每天傍晚都會去爬山。
每次去爬山，爸爸會努力爭取爬到山頂。但我卻總是會到半山腰的時候就退縮了。
有一次，爸爸對我說：“潔兒，其實爬山就是上山難一些，下山的時候一點力氣都不用的，而且山上的風景可美了。”在爸爸的鼓勵下，我努力地跟著爸爸爬到山頂，累得我上氣不接下氣，我一屁股坐在了地上。
過了一會兒，爸爸對我說：“潔兒，站起來看看！”
“看什么呀，累都累死了！”我還是賴在地上不肯起來。
“來，站起來看看！”爸爸一把把我拉起來。
“哇，太美了！”我大叫起來，這一刻，我覺得身上充滿了力量。
從山頂向遠處看，我看見了美麗的校園，看到了鱗次櫛比的樓房�！鞍职郑蔷褪俏壹野�！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。
“是啊，那就是我們的家�？矗瑳]有白爬到山頂吧！”
這讓我想起了課文中的一句話：“無限風光在險峰�！彪m然這座山并沒有那么險。
從那次后，我總會鼓勵自己爬到山頂，因為我知道，山上的風景更美。
我從第一次跟著爸爸開始就喜歡爬山，但現(xiàn)在我更喜歡了。
小學課余生活作文 篇8
我的課余生活很豐富，可我覺得最有趣的是打口袋了。
晚上放學，寫完了作業(yè)。我就到樓下找?guī)讉�小伙伴一起玩打口袋。玩前，伙伴們首先選出兩個小組長，兩個小組長又用抓鬮的方法選出自己的組員。分好了組便開始玩起來……看吧!打的一組分成兩伴，手拿口袋或者南北夾擊，或者東西夾擊。被打的一組在中間目不轉睛地盯著飛來飛去的口袋，上蹦下跳，左躲右閃，那緊張而歡樂的氣氛說也說不出來了。被打的伙伴有時看準了，還能接到一個口袋。于是場上響起歡快的叫喊聲：我們存一個了，我們存一個了……被打的呢?要是都下去了，那打的伙伴們也是一陣歡呼：我們上臺了，我們上臺了……
打口袋不僅要講技巧，還要運用兵法。比如：聲東擊西法，手舉起口袋讓對方看到是要打東邊的伙伴，可手下去了打的卻是西邊的。這樣靈活的兵法加上技巧就可以在很短的時間內把對方一個個打下去。有時也要避實擊虛，對方有一個伙伴很厲害，就先避開這位伙伴專打弱者，把弱者都打下去了，就集中力量打強者。
打口袋是很有趣的，有時玩上癮了，不管父母怎么招呼我們回家，我們都不想回去。