(精華)外貌的作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的外貌的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
外貌的作文 篇1
“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷。粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞!
眼睛是心靈的窗戶。鳳姐的眉目很有特點。首先,她的眉目是美麗出眾的。丹鳳眼,柳葉眉,本是俊俏可愛的;但加上“三角”、“吊梢”便不同了,它不可愛而有些可怕,在俊俏中透出狡猾之態(tài)、刁鉆之貌、兇狠之氣。這與鳳姐的個性是一致的。她在府中是著名的“管家婆”,有“鳳辣子”之稱,工于心計,善使手段,潑辣兇悍。“身量苗條,體格風騷。”俊美中帶著成熟與干練。黛玉與探春都是身材苗條的,但她們的美是純潔、典雅的美,就像未經玷污的珍珠,晶瑩可愛;而鳳姐的“苗條”與“風騷”,卻是世俗的美,多了幾分圓熟和世故。
“在滿面春風之下潛伏著兇狠,在溫情脈脈之后暗藏著殘暴。同時,不可抹殺的是,鳳姐的“威”還體現(xiàn)在治家方面。她具有非凡的管理才能,辦事爽利,潑辣大膽,這使她在眾多女眷中脫穎而出。淡泊無為的李紈,懦弱無能的尤氏,與她相比無不黯然失色。協(xié)理寧國府一段最能體現(xiàn)她的管理才能,她在不熟悉的環(huán)境中指揮若定,把一切處理得井井有條。由此看來,鳳姐本可以是一位令人欣賞的“女強人”,但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以,她在賈府中八面玲瓏,如魚得水;統(tǒng)治者寵愛她,下人懼怕她、痛恨她。
鳳姐這一形象在《紅樓夢》人物群像中尤為突出,她一出場,作者就用這段生動的描寫暗示了她的個性特點,而這段描寫歷來膾炙人口,成為外貌描寫中的經典片段。
外貌的作文 篇2
她平滑的眼角上有擋不住的皺紋,她順直的頭發(fā)上有蓋不住的絲絲白發(fā),她那雙溫暖的大手上有藏不住的大繭。
——題記
小時候,她帶我經過一棵梧桐樹,看著那飄落的黃葉子,她的眼神怔了怔,但隨后又笑著對我說:“你看,等著這梧桐又長新葉時,我的乖孫女一定又長大了。外婆要看著乖孫女慢慢長大!
那時梧桐的葉子多半是綠的,就像她的頭發(fā)多半是黑色的,但也有幾根白發(fā)。
這個人就是我的外婆。
眼神
一到外婆家,書包一扔,我便坐到了飯桌前。外婆見了連忙盛了飯端出來,可是我連看也沒看一眼,就搶過了她手中的飯吃了起來?粗乙豢诓艘矝]吃,外婆立刻用公筷夾起菜往我碗里送,還邊說:“多吃魚肉,今天的魚很新鮮。還有這牛肉,來,嘗一嘗。哦,蔬菜也不能缺,木耳、青菜多吃點。”不等外婆說完,我就放下碗筷,拿起了書包,起身要走。
外婆看著我,很茫然,“怎么了?怎么不吃了?再吃一點吧!”我用很不耐煩的語氣對外婆說:“不吃了,我要回家了!闭f著便走到了電梯口,卻不知,外婆那失落的眼神。外婆又從屋里快步追了出來:“帶把雨傘,快要下雨了!苯舆^雨傘,我沒吭聲。
電梯門開了,我走了進去,在電梯門慢慢關上的那一剎那,我看清了外婆的臉,眼角蓋滿了皺紋,多了許多白發(fā),已不像以前那樣只有寥寥數(shù)根。我不知是傷心、難過、失落,還是心疼,我的心同時也揪了一下。
歉意
突然間,我的腦子里多出了一個想法——外婆變老了!不知從何時起,她的眼角蓋滿了皺紋,不知從何時起,她的白發(fā)增多了許多,也不知是何時起,我對她的話越來越反感。一個說著要看著我長大的人越來越老了,心中真不是滋味。過去與外婆相處的情
景一遍一遍地從我的腦海中浮現(xiàn),對外婆的歉意一陣一陣地襲來,心中的酸楚濕了我的眼眶。我立刻按下開門鍵,沖了出去,外婆轉身看見沖出來的我,露出了驚訝的表情,說道:“怎么了?”看著外婆,原本想說的話仿佛卡在了喉嚨里,但最后終于憋出了一句:“外婆,我要吃飯!蓖馄爬懔死悖S后馬上笑了,摸了摸我的頭:“好,我的乖孫女又長大了,外婆再給你做幾道菜!闭f著走進屋,看著她的身影,我的心頭不禁涌上了酸楚
外貌的作文 篇3
每天早早叫我起床,給我準備營養(yǎng)早餐的就是我的媽媽。她有一頭烏黑飄逸的長發(fā),一雙溫柔的眼睛,一個高挺的鼻子,還有一張親切的笑臉。在我心中媽媽是最美麗的。在生活中,溫柔的媽媽無微不至地呵護著我。
記得有一次,我發(fā)燒到了四十多度,頭暈腦脹的,昏昏沉沉地從白天睡到晚上。這期間我時不時地聽到媽媽說:丹丹吃藥,丹丹試表,丹丹喝水晚上,我每次睜開眼睛,媽媽都陪在我身邊,一會兒摸摸我的頭,一會兒看看表。我小聲地問媽媽:媽媽,為什么我每次醒來你都陪在我身邊呢?媽媽笑了笑,什么也沒說。后來,媽媽告訴我,在我發(fā)燒的那晚她一夜沒睡,一直守著我,害怕我會燒得更嚴重。
媽媽對我真好,我也要好好愛媽媽,像《聽媽媽的話》里唱的:聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長大,才能保護她。
外貌的作文 篇4
我的外公已經年近古稀,魁梧的身材,大大的耳朵,高高的鼻梁,而眼睛卻很小,臉上不滿了皺紋,但總是露出和藹可親的笑容。他不僅生活節(jié)儉,而且總是兢兢業(yè)業(yè),對我們要求也非?量,每個生活中的細節(jié)都不放過,但是,我們可以從中體驗到他對我們的那種無微不至的愛。
而最感動我的一件事,我到現(xiàn)在還歷歷在目,永遠也不會忘懷。今年的三月份,我外公從老家來到杭州工作,住在我舅舅家里,可是來杭州不久,在去上班的路上不幸發(fā)生了車禍,經過三個多月的治療,已經好點了,在舅舅家里修養(yǎng)。星期六上午,我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進家門,就看見外公在那打掃衛(wèi)生,站在凳子上擦著玻璃,衣服也隱隱約約露出一點汗?jié)n。媽媽趕緊走過去說:“爸,這事情讓合合下班了,來做就好了,你就在家好好休息。”外公卻語重心長的說:“這事不累,這即是勞動,又可以健身!逼鋵崳抑劳夤褪且粋任勞任怨,閑不住的人。
外公教會了我,讓我懂得了勤儉節(jié)約,熱愛勞動的好習慣。
外貌的作文 篇5
暑假,媽媽給我?guī)砹艘恢恍」贰P」返亩湟粍右粍拥,特別機靈。胖嘟嘟的小臉上長著兩顆玻璃球似的眼睛。黝黑的鼻子不論一年四季,都濕漉漉的。身披褐色的毛絨“大衣”。
小狗雖然長得可愛,卻整天悠哉游哉,好吃懶做。
起初,小狗跟我不熟。當我給它端來食物時,它用爪子揪住窩里的衣服,兩只黑溜溜的眼睛虎視眈眈地盯著我,嘴邊還時不時發(fā)出“哼哼”的作戰(zhàn)信號。過了幾個星期,我和小狗漸漸熟識了。這一天,我一如既往地給它端來想香噴噴的飯菜。陽臺曬太陽的小狗立馬聞香而來,“汪汪”地輕叫著。我把飯菜舉高,小狗見了,以為我不給它吃。便抬起兩只前腳,跟人似的站了起來,還吐著舌頭。然后用那兩只前腳試圖去抱我的碗。我看著它那哭笑不得的樣子,這才把飯放到地上。小狗感激地朝我叫了兩聲,就埋頭狼吞虎咽地吃了起來,就像被餓了三天三夜。小狗三下五除二就把飯吃完了,還把飯碗舔得干干凈凈,省得我去洗碗的功夫。吃完后,它慢吞吞地走向陽臺,把身子蜷縮成像一個球,繼續(xù)沐浴這溫暖的陽光,等待著下一頓飯的到來。
瞧瞧!這就是我家的小狗。雖貪吃,卻吃得有趣;雖懶惰,卻懶得可愛!
外貌的作文 篇6
我的奶奶是瓜子臉,臉色有的蒼白,眼角早已爬上蚯蚓般的皺紋。在奶奶失光掉色的眼睛里,我仿佛看到了無情歲月留下的痕跡。每次我去看她,她總說個沒完沒了,問了學習問工作,問了工作又問生活。奶奶牙齒稀疏潔白,白發(fā)星星點點,儼然是勤勞的見證。
外貌的作文 篇7
我有一個很好的伙伴,她今年八歲半了,她是我們班的學習委員。她樣樣都好,可就是愛哭。
她長著葵花似的臉,烏黑的頭發(fā),水靈靈的眼睛,彎彎的柳葉眉,高挺的鼻梁。還有能說會道的嘴。
記得有一次,老師周末布置的家庭作業(yè)讓我檢查一下,當我檢查到她的作業(yè)的時候,她卻說:“我丟了!闭f完便哭了起來、我勸她不要哭了,我會幫你找到的。于是,就開始行動了起來。我在她的書包翻來覆去,把書包都翻遍了,就是沒找到。于是我嚴厲地說:“你沒寫成,中午留下!痹缫褱I流滿面的她,又開始哭了起來。
時間過得真快,一轉眼就到中午了,我對她說:“補作業(yè)”。她一次又一次向我求饒,我卻一次又一次拒絕了她。最后,我轉身離開了。
這就是我的伙伴,一個愛哭的伙伴。
外貌的作文 篇8
爺爺?shù)膫子高高的,白發(fā)蒼蒼,眉頭上有橫七豎八的皺紋,像有一些小蟲子在爬動。爺爺?shù)谋橇荷蠏熘桓本碌难坨R,我常說,爺爺?shù)难坨R簡直像個天文望遠鏡。不過爺爺很和藹,爸爸媽媽罵我的時候,爺爺總是會護著我的,就會對爸爸媽媽說,小孩子嘛!肯定有小孩子的氣,別罵他了。
爺爺很愛體育,每次電視演足球、籃球、乒乓球等,他都要看,而且,看得津津有味。有時看足球,還會情不自禁的說:“好球!”邊喊邊鼓掌。
我的爺爺很喜歡養(yǎng)動物,比如說養(yǎng)鳥、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)雞、養(yǎng)蜜蜂……,我爺爺則是動物管理員了,爺爺養(yǎng)鳥時,我都會搶先讓我喂食,看狗時,我都會輕輕地撫摸一下可愛的小狗狗,喂貓時,貓就會自己跳到我的肩膀上,張開嘴,讓我給它放進去,小貓很調皮,跑來跑去,上次還把酒瓶給打碎了,還發(fā)出惹人喜愛的聲音。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨時,我則會偷偷的進去,策劃好了在這次把雞蛋偷出來,回去慢慢的吃。見到蜜蜂的時候,我就會讓爺爺給我那蜂蜜給我吃,味道可好了。
爺爺很順著我,我讓爺爺下棋爺爺就會跟我大戰(zhàn)了,不過就我這三腳貓功夫還贏得了爺爺,十局里面絕對用五局以上是我輸?shù)模菭敔敻艺f,不要灰心,所以我一定要堅持下來,總有一天,肯定會贏了爺爺?shù)摹?/p>
我爺爺非常有精神,每天五點鐘就出去跑步了,希望爺爺每天都那么精神!
外貌的作文 篇9
胖胖的身材,聰明的頭腦,發(fā)言積極,手舉得高高。數(shù)一數(shù)二的成績,她就是——李欣陽。
她的聰明在本周二又得到了體現(xiàn)。那天,曹文軒教授來我們學校開講座,并舉行他的著作簽名留念,不過每人只有一次簽名的機會。這可難壞了李欣陽,她帶了《丁丁當當》全套,她想全部都有曹文軒教授的簽名。李欣陽抓耳撓腮,眼珠轉了兩圈,嘴里輕輕地說:“怎么辦?怎么辦?這些書可不能白帶呀!”突然李欣陽一拍桌子,高興地說:“我想出辦法來了!闭f完,他將其中的六本書給了六位沒帶書的同學,請六位同學幫助他現(xiàn)場簽名,同時也解決了他們聽講座而沒有帶書的尷尬。后來,現(xiàn)場簽名中,李欣陽的《丁丁當當》全套都有曹文軒教授的簽名,李欣陽笑了,她既幫助了同學,也幫助了自己。
這就是我們班聰明的班長,也是學校的大隊長,更是我虛心學習的好榜樣——李欣陽。