聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音仿寫(xiě)
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音仿寫(xiě)1
聽(tīng)聽(tīng),冬的聲音,北風(fēng)拍著大手,"呼呼——"
是催促路人歸途的神秘耳語(yǔ)。
聽(tīng)聽(tīng),冬的聲音,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),又慢慢降落到地上,好像要告訴我們什么,卻又那樣欲語(yǔ)還休。
一排排大樹(shù)披著雪織的衣服,告訴我們它很溫暖;
一陣陣北風(fēng)走過(guò)雪地,帶來(lái)一段溫馨的.話語(yǔ)。
聽(tīng)聽(tīng),走進(jìn)冬,走進(jìn)這神秘又蒼茫的音樂(lè)廳,你好好地去聽(tīng)——冬的聲音。
冬的。聲音,在每一片雪花里,在每一顆大樹(shù)里,在每一片大人的歡樂(lè)里,在每一個(gè)小朋友可愛(ài)的笑容里。
聽(tīng)聽(tīng),冬的聲音,從北方呼嘯而來(lái),向南方悄然離去。
聽(tīng)聽(tīng),我們?nèi)ヂ?tīng)冬的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音仿寫(xiě)2
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,蜜蜂煽動(dòng)翅膀“嗡嗡”
是和花朵告別的聲音。
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,小燕子擺擺尾巴“嘰嘰”。
是南飛前道別的話音。
千千萬(wàn)萬(wàn)封金黃的。書(shū)信
飄向那屬于他們的故土。
千萬(wàn)封書(shū)信回到那故土,便傾訴起那快樂(lè)與痛苦。
秋天的.聲音,來(lái)自紅通通的高梁,來(lái)自正肥美的牛羊,來(lái)自奶白的七里香,來(lái)自金色的玉米棒。
啊,秋天,一個(gè)有生命的季節(jié)。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音仿寫(xiě)3
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,大樹(shù)拍拍樹(shù)葉“唰唰”,是大樹(shù)結(jié)果的.聲音。
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,蟋蟀一蹦一跳“嘣嘣”,是和家人告別的。聲音。
一排排螞蟻在找食物,流下了一滴秋雨。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)田野,送來(lái)一片稻谷的清香。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音仿寫(xiě)4
聽(tīng),雨的聲音。
還記得小時(shí)候的夏天嗎?
天空下著暴雨,而心卻無(wú)比的雀躍,因?yàn)檫@樣又可以找上幾個(gè)好朋友,穿上涼鞋,一起快快樂(lè)樂(lè)的淋雨、踩水坑了。雨淋在每一個(gè)人的頭上,而我們卻是那么的開(kāi)心。雨從天上極快的沖下來(lái),沖到人間,使人們的空氣更清新,嘀嘀嗒嗒,使我們的'耳朵變得更愉悅。但這優(yōu)美的聲音中,有一個(gè)時(shí)候會(huì)停的。
慢慢的雨停了,之后世間又煥然一新,可我們幾個(gè)好友也不怎么聯(lián)系了。
雨后的空氣是清新的;以后的場(chǎng)景是美麗的;被雨滋潤(rùn)過(guò)的樹(shù)是充滿生機(jī)的。,而且這場(chǎng)雨也可以留下美好的記憶,雖然說(shuō)分開(kāi)了,但和朋友玩的時(shí)候的場(chǎng)景是忘不了的,只是……
只是什么呢?只是我們長(zhǎng)大了。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音仿寫(xiě)5
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,青蛙鼓著大肚子“呱呱”
是和碧綠歌臺(tái)告別的樂(lè)曲。
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,蜜蜂煽動(dòng)翅膀“嗡嗡”
是和花朵告別的聲音。
一片片落葉落在地上,留下一路金黃的溫暖,一陣陣清香朝我飄來(lái),飄來(lái)了一群可愛(ài)的蝴蝶。
聽(tīng)聽(tīng),走進(jìn)秋,走進(jìn)這五彩斑斕的藝術(shù)館,你仔細(xì)的聽(tīng)
——秋的聲音。
秋的聲音,在每一顆種子里,在每一塊田野上,在每一棵大樹(shù)上,在每一個(gè)通紅的`。蘋(píng)果里。
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,從遠(yuǎn)方快速地來(lái),向遠(yuǎn)方飛快地去。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音仿寫(xiě)6
聽(tīng),讀書(shū)的聲音
“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓……”
清晨,同學(xué)們?cè)缭绲仄鸫擦耍瑏?lái)到教室,開(kāi)始晨讀。朗朗的讀書(shū)聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
知了嘰嘰喳喳的.叫著,像是在為我們歡呼;小樹(shù)嘩嘩嘩嘩嘩的搖擺著,像是在為我們鼓掌。太陽(yáng)升起直射室內(nèi),花草樹(shù)木們?yōu)槲覀儞踝√?yáng),讓我們能安心讀書(shū),他們也很享受的。聽(tīng)我們讀書(shū)。
讀書(shū)聲是一天最美好的聲音吧!
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