那些青春作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的那些青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那些青春作文1
對(duì)你來說，我以不再重要，回首過去的那些回憶，依舊是那么的開心。
我們?cè)窦s定的地方，依然還藏留著你的身影，只是我不能夠觸摸得到，因?yàn)槟切┗貞浭悄敲吹拇嗳酢?/p>
脆弱的仿佛一瞬間消失不見，我害怕，我害怕，我連僅有你的一點(diǎn)殘香都失去，這一切，我不敢面對(duì)。
可那又怎樣，曾今說要等你，可如今我放棄了，這并不是我不愛你了，而是因?yàn)槲叶�，我明白了�?/p>
我知道我已不可能再回到你的心里。（你錯(cuò)過的，別人才會(huì)得到。正如你得到的都是別人錯(cuò)過的。）
空間在不斷地扭曲著，時(shí)間在不停的消逝著，
正因如此，我們一天天在時(shí)間里淡忘著彼此，回憶又能怎樣，沒有你的日子，太過的漫長，回憶又能怎么樣，過去的終究會(huì)過去，消逝的終究會(huì)消逝。
關(guān)于我們之間的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)把它封存在心底，永遠(yuǎn)不去觸碰。
回憶畢竟是回憶，或許回憶就是彼此在一起最美好的最快樂的結(jié)局，可你去說，要忘了它。我舍不得，舍不得和你的在一起的那些日子。
我不相信，但我必須承認(rèn)。
想起曾今對(duì)你的那一個(gè)個(gè)的承諾和誓言，如今卻變成了你我的隔閡，是的，是我太多的糾纏，那是多么的可笑。
再見，這兩個(gè)字是那么的讓人心碎，讓人難過。
又是一個(gè)冬天，曾今，我們?cè)谝黄鹨彩嵌�，但這個(gè)冬天，好冷，好冷。
冬天夜，如此冷，夜，讓如此冷。
從離開的那天開始，慢慢的喜歡獨(dú)自一個(gè)人在漆黑的夜里，聽著令人心疼的音樂，只能在四下無人的'夜里，坦然面對(duì)自己的心，在這一年里，經(jīng)歷了種種的事和人，讓我太難以忘記。
再見，我的青春，再見，我青春里永恒的愛人。
一絲絲的無奈，一絲絲的黯然，一句句，一段段，無不透露著悲傷。
這樣的心情像是埋藏在心底最深處的那份柔軟，我會(huì)將它永遠(yuǎn)埋藏在心底。
那些青春作文2
青春就如白馬過隙，只是眨眼之間，卻用后半生去懷念；青春就如一場大雨，即使淋感冒了，也會(huì)期盼回頭再來；青春就如一曲離殤，盡管結(jié)局惆悵，卻令人百聽不厭。
聽，夜鶯在用歌聲祭奠青春，她的歌聲如此悲傷，獵人微微皺起了眉頭，隨即轉(zhuǎn)身，離去�？矗瑫一ㄔ谟盟莾�(yōu)雅的姿態(tài)詮釋著青春，她的身姿如此曼妙，女孩微微垂下了眼眸，隨即轉(zhuǎn)身，離去。聞，梔子在用她那誘人的清香控訴青春，她的氣味如此淡雅，伐木人微微勾起了嘴角，隨即轉(zhuǎn)身，離去。青春，讓小孩迫不及待，讓少年不能自拔，讓老人無可奈何。青春，有緘默的淚，有放肆的笑，有憂傷的疼，有眷戀的甜。青春就這么多年，人生的三分之一，卻開出了最妖艷的花。如果你還沒步入青春，那就憧憬它吧，它是那么難以捉摸；如果你正值青春年華，那就珍惜它吧，它是那么短暫；如果你已經(jīng)歷過青春，那就記住它吧，它是那么美好。青春值得銘記，因?yàn)槟抢镉性S多人，許多事，不管何時(shí)提起還是能撥動(dòng)心弦。
還記得嗎，那個(gè)人放學(xué)后對(duì)你說：“數(shù)學(xué)你的，語文我的，英語一人一半，速戰(zhàn)速?zèng)Q�！边�記得嗎？那個(gè)人趴在你的座位上，跟你說：“某某今天考試作弊，被老師看到了�！边�記得嗎？那個(gè)人跟你抱怨作業(yè)太多，老師太壞。還記得嗎？某個(gè)午后，陽光透過窗戶灑在斑駁的`課桌上，你趴在上面，享受這難得的片刻安靜。還記得嗎？作弊時(shí)會(huì)心驚膽戰(zhàn)的觀察老師那銳利的目光。還記得嗎？下課時(shí)跟那個(gè)人一起站在講臺(tái)上大聲歌唱，看到老師來了時(shí)的驚慌。還記得嗎？每天跟你黏在一起的那個(gè)好朋友。還記得嗎？班上最淘氣卻最受人喜愛的同學(xué)。還記得嗎？那個(gè)考第一卻依舊抱怨老師的同學(xué)。還記得嗎？那個(gè)很舊的課桌上深深刻著的名字。那一切的一切，你還記得嗎？還記得嗎？在那個(gè)白馬過隙的青春里，那些肆意飄揚(yáng)的身影。
青春、青春。
那些青春作文3
17歲的雨季來的那樣悄然無聲，令人猝不及防，回想年少的輕狂，不僅潸然淚下，那些糖紙般的花花綠綠被一度抹殺在考卷的黑白紙墨上，親情在血紅的分?jǐn)?shù)上竟顯的那樣蒼白無力，卻又美的無關(guān)青春，美的讓人心碎！
我始終蜷縮在母親的言語中，卑微卻分量極重。我總是幻想著，發(fā)明一種藥，使那些抨擊我們想象的大人們提到成績就惡心。我固執(zhí)在我的小宇宙里盡情表現(xiàn)我的'叛逆。
11歲便離開家享受住宿生活，我非但不感到自理的艱難，還有一種野馬脫韁的快感。母親帶抱怨說學(xué)校離家太近，害得她要常來學(xué)校，否則別人說她狠心。我和她的親切感頓時(shí)全消。那天天氣猛地轉(zhuǎn)寒，許多家長恨不得飛到孩子身邊，整個(gè)校園被溫暖的氣息包裹著，我一次次的張望，一次次的失望，心已冰凍三尺。我在單薄的衣衫中抱怨著，希冀著，這一切到傍晚時(shí)都統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化為瑟瑟發(fā)抖時(shí)的憤怒。
我開始不往家里打電話，即使放假，我寧愿吃剩菜剩飯。我以母親不管我的死活為由和母親陷入冷戰(zhàn)狀態(tài)。
學(xué)校月考放假，我提早回了家，空氣中依舊沒有什么新奇的味道。天依舊那么沉，風(fēng)依舊那么凜冽，人依舊那么沉默。次日早上，起床時(shí)家里空蕩蕩的，只有廚房顯得那么喧鬧，熱氣騰騰的。我去母親的房間拿厚一點(diǎn)外套，就在我翻箱倒柜找的不耐煩得時(shí)候，一張輕薄的紙突然從衣柜里緩緩落下。
是一張病歷，母親的。低血糖，初診癥狀是昏倒，初診日期是天氣轉(zhuǎn)寒的那天，也許就在我惱怒不堪時(shí)，母親正打著吊針，虛弱不行！寒風(fēng)透過窗簾吹在寫字臺(tái)上，我看了一眼臺(tái)歷，上面竟翻到了周六——我本應(yīng)該放假的一天，我瞬間淚如泉涌……
曾在某個(gè)清晰的日子給青春下個(gè)定義，突然發(fā)現(xiàn)它過于狹隘，很多人都說青春是美的，可是親情的美麗，或許我一生都無法詮釋，它的力量已超過了青春的負(fù)荷，母親用卑微的愛呵護(hù)著我，同時(shí)又不得已松開手讓我成長，我不知道親情的力量有多大，但我知道它美的讓母親忍著劇痛只為了我成為一個(gè)完善的人。母親最美，親情最美。
那些青春作文4
在時(shí)光的流逝之中，我們總會(huì)經(jīng)歷一些事情，這些經(jīng)歷有的會(huì)給我們留下美好的記憶，有的則會(huì)在我們的心靈抑或是身體上留下傷疤。
這樣的傷疤有的會(huì)隨著時(shí)光的累積而慢慢淡化，年華易逝，有得則會(huì)沉淀到歲月的長河里，久久地存在。青春未央，讓青春呈現(xiàn)最美形態(tài)的方式，是努力讓自己變得更好，讓青春更有價(jià)值的流逝。一想到最美的青春，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)你的樣子。
你喜歡把頭發(fā)挽起，露出你光潔的額頭消瘦的輪廓，你喜歡穿白色裙子，長及腳跟，你喜歡白色的平板鞋，你喜歡在右耳打上三個(gè)耳洞。你笑起來的時(shí)候右半邊臉會(huì)有一個(gè)淺淺的酒窩，眼睛瞇成一條線，但是總愛帶著大大的黑框眼鏡。我們最愛做的事就是一起爬大山小山，走過每一條路，你會(huì)把沿途的風(fēng)景照下來，你說你想要當(dāng)畫家，去各個(gè)美麗的地方寫生，然后寄給遠(yuǎn)在天涯海角的.我。你喜歡看張愛玲的小說，總愛為里面某個(gè)感人的故事情節(jié)哭鼻子，一哭就停不下來。你會(huì)拉著我的手跟我討論里面的劇情�？墒悄悴恢�，我不喜歡那樣的小說，因?yàn)榻Y(jié)局太過于悲傷吧。后來你也有寫了你自己的小說，我有去看，卻沒有看到結(jié)局，因?yàn)槟阏f結(jié)局是悲傷的。
初三那會(huì)兒，我們迷上了一個(gè)叫炫舞的游戲，總是滿著父母偷偷進(jìn)網(wǎng)吧去，沒有錢的時(shí)候把生活費(fèi)都拿來用了，后來我們餓了一個(gè)星期的肚子�？墒且琅f不死心的去玩游戲，打到日落昏黑才回去。那個(gè)時(shí)候的我，人緣沒有你好，被父母罵了，就只能跑到你家里去�？墒悄銋s比他們更啰嗦，一定要讓我回去，后來你也被家里人罵了，跑到我家里哭。在床上哭了大半夜然后起來唱歌。
我們一起哭過、笑過、吵過、鬧過，我們一起上下學(xué)，一起吃飯睡覺，一起追逐打鬧，一起……太多的一起。
如今的你已長發(fā)及腰，卻在我的世界里若即若離。你和你的她們?cè)谝黄�，學(xué)會(huì)了抽煙打架喝酒，好不容易見一次面卻只是為了錢。你說你不在乎你無所謂，卻沒有想過我的難受，你說我們都要放寬心看淡點(diǎn)，卻不知道我有多不忍。我知道，我懦弱，什么也不能幫你�？墒俏抑幌Ｍ愫煤玫�，至少不要在受傷。
久念，回不去的、美好的、有你的曾經(jīng)。
那些青春作文5
在人生長路上，你會(huì)面臨諸多選擇，唯一不能選擇的便是“成長”。
我看著那些過去漸行漸遠(yuǎn)，然后消失蹤跡。我忽地明白，我將踏上那條名為“成長”的路，面對(duì)青春。
面對(duì)青春，郭敬明用45度仰視天空，排遣憂傷；面對(duì)青春，韓寒用冷幽默式的筆調(diào)不斷為它降溫；面對(duì)青春，席慕蓉在歌里低吟“青春是一本太過倉促的書”。
而我，該如何對(duì)待青春的那些事兒？
我不知道。
青春是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，我也是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，每天晚上會(huì)抬著頭望望天空，幻想著一件又一件事。在青春路上，我們喜歡和小伙伴在繁星點(diǎn)點(diǎn)的晚上，手牽著手走在林蔭道上。聊著心事，悲傷的事大家一起敘說，快樂的'事大家一起分享。每個(gè)人都仰望著星空，星光照在我們臉上發(fā)出泛黃的光。那是幸福的感覺....
青春的路上我們嬉戲我們打鬧。學(xué)校后的小溪常常有我們的身影，放學(xué)后我們別著褲腳光著腳丫，在小溪里打鬧，弄得個(gè)個(gè)衣服褲子都濕了，像個(gè)落湯雞似的，也不會(huì)擔(dān)心回了家挨爸爸媽媽罵，只想守一時(shí)的快樂感。
我們的青春很快樂，在賽道上有我們堅(jiān)持揮灑過的汗水；在學(xué)習(xí)生活中有我們努力拼搏的精神；在社會(huì)上也有我們勤奮勞動(dòng)的腳步......
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。
時(shí)光在緩緩流去，我們?cè)诼L大。那青春也是一去不復(fù)返，青春的美好值得我們?nèi)ャ懹�，在青春之際我們應(yīng)該努力去奮斗。青春是一個(gè)充滿花季的夢(mèng)，我們應(yīng)該努力拼搏去實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想。
青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛。
那些青春作文6
一陣風(fēng)，吹亂了青春簡易的步調(diào)，一簇花兒，綻開了青春碎碎的憂傷。淺淺的感動(dòng)，在青春的季候里飄搖。
狂
習(xí)慣了一首歌，一遍一遍地聽;習(xí)慣了一句話，一遍一遍地說;習(xí)慣了一個(gè)人，一遍一遍地想。在青春的歲月里，總有些瘋狂，有些狂妄，有些放肆。
即使，落下了淚，也笑著說，眼里吹進(jìn)了沙子。
傷
青春的愛與恨，總是那么果斷。否決一個(gè)人，肯定一個(gè)人，往往就在一瞬間。
有時(shí)，會(huì)深沉地感嘆，認(rèn)為自己已看透這個(gè)世界;有時(shí)，又會(huì)孩子般地哭泣，覺得生活中充滿了太多謊言;有時(shí)，還會(huì)莫名地感傷，嘆息未來的迷茫。
那些，說過的永遠(yuǎn)，嘆過的瞬間，哭泣時(shí)的悲傷，被悄悄塵封在青春的角落。
倔
青春的我們，總是那么傲氣，犯了錯(cuò)，總不愿意低頭。嘟起嘴，隱忍著淚，卻滿臉不屑。
與父母，總有那么多的爭吵;對(duì)朋友，總有那么多的猜疑;對(duì)老師，總有那么多的反抗;對(duì)一個(gè)陌生人，卻總會(huì)生發(fā)出很多瞬間的感動(dòng)。靜下心來反思，覺得自己真是傻得可憐：總在傷害過所有人之后，告誡自己絕對(duì)不會(huì)有下次。而總在又一次的“忍無可忍”中，爆發(fā)……
或許只因?yàn)椋何覀冋娴腵還只是個(gè)孩子，一個(gè)總以為自己已經(jīng)長大了的孩子。
錯(cuò)
青春的我們，被禁錮在溫室中，卻總留戀著窗外的風(fēng)景。明知道，有些事情不該做，卻總還飛蛾撲火般執(zhí)著。
受傷了，躲在自己的城堡中，悄悄地舔著傷口，疼得心都顫了，卻不落淚，不后悔。
因?yàn)椋磺卸贾档�。即使錯(cuò)了，那風(fēng)景，卻被永久地珍藏。
蛻
青春，有著太多思考與感悟：那些被擱淺的，那些要珍惜的，那些在憧憬的，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們的腦海，點(diǎn)染著我們的青春……一個(gè)個(gè)面對(duì)朝陽的誓言，一次次夕陽墜落時(shí)的啜泣，永久定格在成長的記憶中。
曾駐足徘徊，曾銘記淡忘，一路走來，腳步愈漸堅(jiān)定，心態(tài)愈加平和。漸與微笑相伴，與闊達(dá)相依。
向著太陽低語：我，長大了;我們，長大了。在陽光的見證下，灑脫地完成了一次蛻變。
那些搖曳在心頭的約定，那些珍藏在水晶球里的微笑，那些落在記憶中的花兒，無不是青春的足跡。
那些青春作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”時(shí)光老人帶來了美妙的青春，伴隨著課堂的鈴聲無聲無息地潛入了我們的生活。
青春是一首歡快的小曲兒，有節(jié)奏的響起。記得那個(gè)夏天，走廊上一直徘徊著我們的身影。我們?cè)谂叛輧刹吭拕 丢{子和老鼠》、《駱駝尋寶記》。剛一開始，效果十分糟糕，這是多方面造成的：青春的我們十分好動(dòng)，加上話劇人員眾多，排練時(shí)經(jīng)常笑場，吵鬧不已，每次都得先讓他們安靜下來。還有人員總在變動(dòng)，總是停在第一幕。更可怕的是此刻班上男女生內(nèi)訌，于是出現(xiàn)了以下局面：《獅子和老鼠》中是清一色的“革命娘子軍”，“封鎖”了“敵人”的“外援”力量，以至于《駱駝尋寶記》中男生演“仙女”的笑話出現(xiàn)。不過總還是一個(gè)班，后來自然和解了，男女一同交流經(jīng)驗(yàn)，相互指導(dǎo)。經(jīng)過不懈努力，終于取得了圓滿成功。劉老師說，這是我們最成功的一次班會(huì)活動(dòng)。
青春是一片蔚藍(lán)的海，充滿著激情與活力。政治課上的我們，曾為了一場辯論賽而熱血沸騰。李明鈺和肖爾康舌戰(zhàn)高文泉與曾天添。全班八個(gè)組分兩派。雙方爭論得面紅耳赤，頗有“舌戰(zhàn)群儒”的氣勢。因?yàn)榍啻海覀儾豢戏�，我方充分發(fā)揮“鉆牛角尖”的本領(lǐng)，使本處于劣勢下的我們，以壓倒性的優(yōu)勢勝出，硬將黑的變成了白的。緊張、焦慮都煙消云散，取而代之的是勝利的.歡呼。
青春是一杯濃濃的咖啡，苦澀而幽長。同樣一個(gè)夏天，我們?yōu)榧t歌比賽而準(zhǔn)備著。整個(gè)過程，全班同學(xué)都認(rèn)真投入了感情，歌聲十分有力�？上覀冇袀�(gè)致命弱點(diǎn)：速度。不知是何緣故，我們總是比背景音樂快幾拍。盡管我們已經(jīng)很努力了，但在最后的比賽中，還是以失敗為結(jié)局。每次想到這里，班上同學(xué)總是苦笑，心里酸酸的覺得難受。
青春的我們激情飛揚(yáng)，青春的我們奮發(fā)向上，青春的我們敢于探索，青春的我們將會(huì)永遠(yuǎn)記得屬于我們的如歌的歲月……
那些青春作文8
人們常說，青春總是那么美好，它會(huì)悄無聲息地靠近你，在你的人生里涂抹著色，留下永遠(yuǎn)讓你忘不了的痕跡。我常常想，我的青春在哪兒，是藏在云朵里，躲在草叢間，還是隱匿在鐘擺的搖晃中？
我和大多數(shù)同齡人一樣，我們活在青春里，我們享受著青春是優(yōu)待，我們用時(shí)間和精力揮灑著肆無忌憚的青春。我們?cè)诟改副幼o(hù)下度過了幼年，在師長的引導(dǎo)下走過了少年，我們似乎正“單槍匹馬”地闖著自己的“天下”。青春總是消逝得如此快，以至我們小憩了一會(huì)兒，它就已把我們甩在后面，我們只有用奔跑，才能跟上青春的步法�；蛟S在我們埋頭苦干時(shí)，猛地一發(fā)現(xiàn)，青春正站在遠(yuǎn)方，向我們過去的那一刻青春告別。
“噹！”那莊嚴(yán)的告別似一把鐵錘砸醒了我們木訥的頭腦。我們驕傲地享受著青春，卻未察覺到它那微小的變化。那日異增添的一絲絲成熟取代曾經(jīng)的稚氣，那漸漸增長的.能力取代了手足無措的尷尬，這是青春的送給我們的禮物？還是……青春，你是在向我們告別嗎？
“拉著我的手。讓我陪你們一起走�！边@是時(shí)間透露給我的訊息。親愛的你們，是否愿意和時(shí)間一起走？我們用忙碌的學(xué)習(xí)生活麻痹自己，，使自己不要想到那告別的酸楚，卻不想時(shí)間已把我們帶入倒計(jì)時(shí)。哦，青春，我還記得我們呀呀學(xué)語時(shí)你教給我們的“一，二，三……”，卻不曾想到，你現(xiàn)在換向地逼著我們數(shù)著“……三，二，一�！蹦闳绦陌盐覀兊挠洃洅佋谀沁^去的青春里嗎？我們這群屬于青春的孩子卻舍不得你。你的無奈告訴我們，青春一去不復(fù)返，我曾天真地想，或許只有破解了愛因斯坦留給我們我們才有可能拾撿到那曾經(jīng)的青春。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，我們是向青春告別，還是向那昔日的朋友告別？時(shí)間嘀嗒嘀嗒在心中，青春搖曳搖曳在夢(mèng)中，時(shí)間劃落在指尖，惜別流露在心田，呵，我的青春，我們要把你牢牢拴在我們身邊！
那些青春作文9
路邊的牽牛花敗了，互相纏繞的幾根枯綠的藤蔓在風(fēng)中搖曳，落葉在路面上摩擦沙沙地發(fā)出聲響，刺耳的摩擦聲震得我的心難受。
我在風(fēng)中穿行，帶著塵埃的風(fēng)在我的臉頰劃過，還有些痛，最后，坐在一個(gè)經(jīng)過時(shí)光洗刷過的石頭上，我用手在石頭上撫摸，歲月的痕跡在手心滑過。
我最終坐在了上面，風(fēng)還在吹，臉上的痛終究比不過內(nèi)心的痛楚，那些痛苦的回憶清晰地在我眼前浮現(xiàn)，每到痛的深處，便想哭，然而在我想哭出來時(shí)發(fā)現(xiàn)并沒有這么容易，我明白，心里的空間是有限的'，如果非要把它填滿便會(huì)痛苦，一片落葉緩緩落在我的肩上，我才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)停了，原來痛也會(huì)停止，一滴眼淚化作我的痛在不經(jīng)意間落下，心也在那一刻真正空了。
天微涼，寬闊的原野上略顯有些秋意，天很藍(lán)，沒有一點(diǎn)多余的顏色，遍地的野草微微發(fā)黃，來到原野的那頭，一棵不起眼的小樹在那邊，我依舊給它澆水，讓它變的更綠一些。
兩年前我親手把一顆小樹折斷，后來覺得，我做錯(cuò)了。我又回到那棵樹旁，僅剩的枝干上只有幾點(diǎn)墨綠，悔意終究還是來了，我發(fā)現(xiàn)自己竟做錯(cuò)了這么多，回首曾經(jīng)，悔意漸增。從那時(shí)開始，我便發(fā)誓要守護(hù)好這棵我曾經(jīng)傷害過的無辜的小樹。
兩年前的天空也是那么藍(lán)?我不禁望向天空，我明明可以保護(hù)很多，等到傷害了它們卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這棵小樹卻成為了我的精神寄托，在我的心中的悔意漸漸在這棵我曾經(jīng)折斷了的樹上得到安慰和彌補(bǔ)。
我躺在院子的搖椅，月光映在了我的臉上直到腳尖，借著月光，翻閱兩年前還是最熟悉的朋友寫的同學(xué)錄，那一張稚嫩的臉已經(jīng)變的陌生，蘋果樹花開的清香與淡淡的思念彌漫在空氣中，我在月亮下而你在哪里?
我曾經(jīng)經(jīng)歷過很多親人的離別，那種思念卻顯得十分沉重，每一次的分別過后就是一次傷痛。我還堅(jiān)信生活還會(huì)把我和這個(gè)熟悉又陌生的人再次聯(lián)系在一起，我們相約在同一棵楓樹下相遇，這是一種思念，更是一種信念。
樹葉在月光下的影子微微搖曳，澄澈似水的月光映在這里，也會(huì)映在那里，微風(fēng)從我的臉頰掠過帶走了我的思念，我堅(jiān)信它會(huì)把它帶到他哪里去的。
那些青春作文10
那些允許 被揮霍的時(shí)光 叫做 青春！
曾經(jīng)的我，迷迷惘惘尋找不到回家的方向，一日三餐，過過就完，夢(mèng)想，曾經(jīng)不明白是什么，在乎的，似乎也沒有過……
也不能說是你的出現(xiàn)讓我明白了什么是青春，只是你讓我明白了青春的痛與悲傷，懷念當(dāng)初童真的幾年級(jí)，會(huì)拉著你的'手，走在灑滿金輝的林間小道上，會(huì)纏著你，叫你給我買棒棒糖。直到，有一天，你告訴我，你很討厭我，不想再見到我了！我這樣的人憑什么和你平肩共行！這才明白，我 要變強(qiáng)！變得強(qiáng)大！
過了那么平平淡淡卻而轟轟烈烈的那么幾年，才發(fā)現(xiàn)也許我并不懂你的心。有時(shí)候不愿意去主動(dòng)找你，不是因?yàn)槟阍谖倚睦锊恢匾�，而是不知道自己在你的心里重不重要。這才明白，變強(qiáng)對(duì)我們來說，嗯哼~差不多也就是給人來說的第一偽裝。
有人說：“要經(jīng)得住寂寞，忘得了謊言，放得下承諾，才能守住最終的繁華。”
曾經(jīng)說自己看透紅塵的一些人，只是為了給自己那段放不下的過去找一個(gè)借口罷了。所以，我說我看透你，只是因?yàn)槲曳挪幌履愣选?/p>
青春就那么幾年，即將在人生的十字路口分別的我們未來會(huì)如何？會(huì)不會(huì)像以往那樣彼此惦念？懷念我們當(dāng)初那段兵荒馬亂走過的青春？想知道你會(huì)不會(huì)在某一個(gè)睡不著的夜晚想起我，想起我們一起手拉手走過的揮霍過的夢(mèng)想！
當(dāng)初你說，你想去更遠(yuǎn)更大的地方飛，而我說，我也會(huì)像你一樣努力，為了我自己的夢(mèng)想，飛向更遠(yuǎn)更大的地方。
也許以后會(huì)想要放棄，想要放下誓言，但要鼓足勇氣，咬緊牙關(guān)，向未來沖 。說到這里，有些心酸，不怕分手，只怕以后再無交集，如像平行線，遙遙相望，卻永無交集……
但也不會(huì)感到后悔，因?yàn)樽约涸?jīng)努力過，奮斗過，在深夜痛哭過，為夢(mèng)想拼搏過。
對(duì)那些瞧不起我們的人大聲的說，對(duì)以后會(huì)動(dòng)搖的自己說：“那些允許被揮霍的時(shí)光叫做青春！”
那些青春作文11
我，是一位小學(xué)五年級(jí)生，很快就要升六年級(jí)了，可能會(huì)再也見不到彼此，但是，我想對(duì)同學(xué)們說一句：不要錯(cuò)過，那些只屬于我們的年華！
回憶大家在一塊的生活，有搗蛋鬼，有班花，有一起有福同享，卻又有難不同當(dāng)?shù)膿p友……回憶。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只屬于我和五一班的.那些同學(xué)。
說到同學(xué)，我可以把他們分成幾類了，一一列舉吧：
班里的淘氣包，也是搗蛋鬼，王周杰，雖然成績不好，但總愛熱于助人，讓老師頭疼不已；還有施嘉豪，陳文宇……
哈哈，班級(jí)里總有班花吧，這不，我們班就出了這兩個(gè)班花：龔小涵、徐寒清。龔小涵呢，比較漂亮，而徐寒清，就是屬于可愛系的了，說來也奇怪，這兩班花，倒也不會(huì)爭什么，還經(jīng)常和對(duì)方討論問題呢！
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有朋友，我也不例外，我的朋友卻個(gè)個(gè)是損友，就像我說的，有福同享，有難不同當(dāng)，為什么呢？因?yàn)椤?/p>
一個(gè)星期天，我約了朋友們出來，聚在一起出去玩，看到小區(qū)里人家的門鈴，一個(gè)最愛惡作劇的提出來一個(gè)建議：“要不我們?nèi)グ瓷厦娴拈T鈴？按完就逃！”我們一時(shí)覺得好玩，一致答應(yīng)，說到就做，大家馬上按了門鈴，立馬就逃，因?yàn)槲曳磻?yīng)比較慢，那幫損友沒一個(gè)幫我，還好在沒人發(fā)現(xiàn)的情況反應(yīng)過來，下立馬逃走了，要不可能就被別人抓住了，嗚嗚嗚，那幫損友啊！
……
回想完畢，一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐浮現(xiàn)在我眼前，那是我的同學(xué)和損友，我們很快就會(huì)分離，想到這里，我鼻子一酸，眼淚便控制不住的流了下來畢竟相處了五年時(shí)間，要分開是很難的，六年級(jí)的學(xué)業(yè)又很忙，不會(huì)再像五年級(jí)一樣，男孩子在瘋瘋癲癲的追打吵鬧，女孩子在教室里聊些八卦問題或踢毽子啊，跳繩啊等等，那些，好懷念好懷念……
同學(xué)們，那些只屬于我們的年華，千萬別錯(cuò)過，我相信，我們還會(huì)再見面的！
那些青春作文12
唯能記錄過往的，除破碎的記憶外，只是陳舊的本子了，那些你親手記下的字跡，永遠(yuǎn)蒙蔽不了你。泛黃的紙上，卻又能留住些什么呢？只有空氣罷了，連游絲樣的痕跡也沒有留下。時(shí)間被遺忘后，迎來明天。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。空白。匆匆。
那些年，我們?cè)鲆暳饲啻�。早上太陽東升，直到消失在西方的地平線上，這算又溜走了一日。你忽視了時(shí)間的到來，時(shí)間就在你不注意時(shí)悄悄離去。一如既往——天亮天黑，正是日子一天天來的平淡，那時(shí)年少的我們忽略掉了實(shí)來之不易的每一日，只是，空想者期待未來，忘記了正在腳下的——今日。
那些年，我們?cè)鴧捑肓饲啻�。沖破普通又平凡的生活，換之新鮮，是那些年追求的啊。盡管羽翅未豐滿，我們?nèi)越弑M全力想飛上天空�，F(xiàn)在，記憶中的每一日，為何那樣模糊？似乎只記起昨日。但那過去的四千多日又去了哪兒呢？留下的，只是一天天空白的記憶��！之所以抓不住那記憶，是因?yàn)槲覀儏捑肓怂麄儼。∥覀兲摱攘巳绱藢氋F的它們，它們像已被風(fēng)吹散的輕煙，像已被初陽蒸融的薄霧……如果我不顧一切的伸出手，難道還能抓回那過去嗎？
那些年，我們?cè)z忘了青春。幾千日的匆匆去了，剩下些什么呢？它已經(jīng)支離破碎，我不禁淚潸潸而下。那淚水是苦的��！一恍過去，已是多少流年。日子仍在繼續(xù)。正如托斯卡尼尼說的那樣，現(xiàn)在做的'事無論大小，都是你生命中最重要的事�，F(xiàn)在才知道，恍然大悟卻后悔莫及！遺忘了現(xiàn)在、遺忘了今日，忽略、厭倦，遺忘了一日又一日，等于遺忘了現(xiàn)在！
翻開日記本，閱讀只留著的那極少的記錄�？粗粗托α耍粗粗涂蘖�。想說些什么，張開口卻吐不出來。心中酸酸的......
那些年，我們?cè)z忘的青春，是那樣匆匆，又輕如薄霧，想抓卻抓不住。日子一天天淹沒在時(shí)間的流里，我掩面哭泣。
再見了，過去的日子……
那些年，我們?cè)z忘的青春。
那些青春作文13
我想，年少的我們
總是在失去什么后才明白
但是，該說我們輕狂
還是拿著青春當(dāng)擋箭牌
那么怕傷害
把自己變成了刺猬
刺痛了別人
傷了自己
以為幸福是早上的一個(gè)面包
慢慢發(fā)現(xiàn)，幸福是晚上的晚安
越發(fā)發(fā)現(xiàn)，幸福是體諒
后來發(fā)現(xiàn)，幸福是扶持
然后，沒有然后，當(dāng)我們懂得后，是在沒有扶持之前
那么可笑，大人們口里說我們?cè)缡?/p>
卻是沒有人知道我們的成熟
是有那么一個(gè)和我一樣年紀(jì)輕輕的他
傷過我們脆弱的`心靈
是有那么一個(gè)和我一樣，懵懂無知的他
觸動(dòng)過我們的心房
然后，懂得心跳
是有那么一個(gè)和我一樣以為可以得到不一樣的關(guān)心
傷過我的用心
是有那么一個(gè)和我一樣以為可以放棄一些自己認(rèn)為成熟的決定
敗掉我最堅(jiān)定的決心
然后，懂得坦然
是有那么一個(gè)和我一樣單純的以為擁抱可以過冬天的他
丟掉我給的溫暖
是有那么一個(gè)和我一樣天真的以為電影院也可以很浪漫而不是享受3D視覺的他
丟掉我的等候
然后，懂得委屈
這些不是來自親情
沒有親情那么能無限索取
這些不是來自友情
沒有友情那么能經(jīng)得起玩笑話
我們知道，受傷了，zi慰
我們知道，委屈了，zi慰
我們知道，失去了，zi慰
因?yàn)樾谋蝗藸縿?dòng)過，然后被人放棄過
我想誰都缺愛
缺最能溫暖你的愛
我想誰的心都覺得少了點(diǎn)什么
那點(diǎn)什么
是可以填補(bǔ)你的所有
我想誰的眼里都有一滴泛濫的淚
那些淚因?yàn)榱鬟^無數(shù)次而疼了眼睛傷了心
那些，怕傷的青春
我想，經(jīng)歷過，才是花樣年華
那些，怕傷的青春
我想，哭泣過，才是年幼無知
那些，怕傷的青春
我想，失去過，才是舊人舊夢(mèng)
請(qǐng)別嘲笑失戀時(shí)的自我灌醉
因?yàn)槲乙呀?jīng)成熟地舍得賣醉
在清醒過后勇敢面對(duì)
請(qǐng)讓我失去后軟弱
因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢韵乱淮纬墒斓拿鎸?duì)
或者，沒有下一次。
我就這么一個(gè)心
我給親情
我給愛情
我給友情
你們也請(qǐng)給我一個(gè)心
若不是親情
希望是愛情
或者是友情
因?yàn)�，我們�(cè)谌缁ǖ哪昙o(jì)
都以為可以打敗烈火
那些青春作文14
熟悉的街道，熟悉的風(fēng)景，熟悉的一起挑過禮物的小店，卻少了那個(gè)熟悉的身影。現(xiàn)在，你漂泊于哪里，是否有時(shí)也會(huì)突然想起那段已回不去的青春年華？
淅瀝的小雨，獨(dú)自一個(gè)人行走在寥落空寂的街道上，沒有撐傘，雨水硬硬地拍打在我的'肩頭、臉上，也淋濕了我破碎的心。一直都沒有養(yǎng)成撐傘的習(xí)慣，因?yàn)椴徽撌窍掠暌只蚴窍卵瑫?huì)有那么一個(gè)人給我撐起一片明朗的空間，替我遮擋住那灰蒙蒙的天空�？墒牵缃�，那個(gè)人在哪兒呢……
耳機(jī)里一遍遍重復(fù)播放著《老男孩》，倒不是一首十分喜愛的歌，只是每次聽都會(huì)為那個(gè)組合感動(dòng)。跟著熟悉的曲調(diào)，一路小聲哼唱，腦海中重復(fù)放映著進(jìn)入鼎城一中的第一個(gè)晚自習(xí)所看的一個(gè)作品——《老男孩》，不知是哪屆學(xué)長學(xué)姐們表演的，到現(xiàn)在都很為之感動(dòng)的是那段坦露心聲的動(dòng)情的結(jié)束語。然后，轉(zhuǎn)念間，腦海中又浮現(xiàn)出一段被深埋，卻也被我時(shí)時(shí)憶起的往昔。
大雨傾盆，正當(dāng)我為面前的大雨發(fā)愁時(shí)，一把雨傘便遮擋住了我頭頂?shù)挠杲z。
“一起走吧。下雨了，你好像沒帶傘�！卑察o的話，恬靜的女孩兒。就這樣，在一個(gè)下著雨的盛夏的傍晚，這個(gè)女孩兒走進(jìn)了我原本一團(tuán)糟的生活。
之后，她開始負(fù)責(zé)起對(duì)我亂糟糟的生活的整理，整理我毫無邏輯的、天馬行空的思想，整理我毫無規(guī)律的作息時(shí)間。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，習(xí)慣了有她在的美好時(shí)光時(shí)，一場考試，卻使我們從此天各一方，失散在人群里。
在那個(gè)青澀到發(fā)酸的年華里，這個(gè)女孩兒安靜地步入了我的“天藍(lán)時(shí)代”——那段被我贊為美好歲月的青春年華。
她乘著風(fēng)，悄然走近，又默然無語地告別。
有時(shí)，我會(huì)想，為什么相遇了還要?jiǎng)e離？僅是一個(gè)中考，就讓曾經(jīng)赤誠的友情離別，讓和諧相處的人兒如鳥獸散，讓愛消散在人群中。難道說，人生路上，一切的相遇都是為了最后的別離？而別離亦是為了再一次的相遇？
曾經(jīng)，一起瘋；曾經(jīng)，一起鬧；曾經(jīng)，一起哭；曾經(jīng)，一起笑；曾經(jīng)，那個(gè)人；曾經(jīng)，那么美好�？赡且磺薪K究都過去了，如風(fēng)吹云散。
罷了，仍舊將你珍藏在心里，繼續(xù)趕路。
那些青春作文15
青春的標(biāo)志是什么呢？是沸騰的血液，好動(dòng)的身軀，還是那叛逆的內(nèi)心和不羈的作風(fēng)？不！青春是那些從書中汲取的知識(shí)的甘霖。沒有書，我們便與那些毫無意識(shí)的行尸走肉沒有差別。
每次說起童年，我都是沉默地看著別人激動(dòng)地說著自己的童年趣事。因?yàn)槲业耐昊貞浿挥兴亩卤涞膲�。小時(shí)候的.我從來沒有想過自己的生活會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
我的初中老師給了我一張人生的車票。郭敬明的書籍載著我的心靈踏上了一條不歸之路。他極盡華麗的文筆深深地影響著我，引領(lǐng)著我開啟了寫作的大門。自此，我的寫作技能大為提升。
但是很快，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)啟蒙老師只有華麗的軀殼。我急切地渴求著一些心靈上的東西。同學(xué)給了我一本言情小說。我翻了幾頁，便如癡如醉地看了起來。這是個(gè)我從未接觸過的世界—愛情。老師的明令禁止和家長的閉口不言使得我更加渴求地探索著這方面的東西。我?guī)缀跤帽M了所有的時(shí)間去看，連上課時(shí)間都沉迷其中。
很快，這種行為遭到了老師的禁止；但是叛逆因子在血管中肆意游蕩的我又怎么會(huì)聽從呢？于是愈加放肆地搜羅各類書籍，就像一個(gè)黑洞一樣無窮無盡地汲取著所有的文字。幸而我終于有所收獲：在散文詩歌中學(xué)會(huì)了優(yōu)美的描寫；在恐怖小說中學(xué)會(huì)了詭異緊張的環(huán)境渲染；在小說中學(xué)會(huì)了情節(jié)的跌宕起伏。我從不后悔曾經(jīng)這些荒唐的叛逆。
車子仍舊向前。但上了高中后我的心似乎已然平靜�；叵肫鹕倌陼r(shí)期因暴躁的脾氣而傷害過的那些人，我感到羞愧難當(dāng)。為了不再傷害他人，我決定修養(yǎng)身心。拿起一本《心靈雞湯》，我學(xué)會(huì)了寬容；翻開一頁《孫子兵法》我學(xué)會(huì)了睿智；熟讀《論語》，我學(xué)會(huì)了尊重。
是的，沒有書，我將是個(gè)頭腦簡單，一事無成的庸人。是書籍，堆積起我青春的那些美好的記憶。沒有書，我的世界將坍塌成墟。
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