籠中之鳥的苦惱作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的籠中之鳥的苦惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　放學(xué)了，走在回家的路上，陣陣歡聲笑語傳入我耳中，原來是同學(xué)們在踢足球，看他們玩得多么快樂啊，可我，確是一只籠中之鳥。

　　為什么這樣說？是因為我的作業(yè)實在太多了，除了學(xué)校里的，媽媽還布置了很多家庭作業(yè)，什么同步天天練，奧數(shù)全解，浙江名卷，無窮無盡的作業(yè)把我壓得喘不過氣來，哪有空余的時間去玩玩呢？孩子天性喜歡玩，媽媽，請你讓我玩一玩！

　　一片落葉飄落在我的頭頂上，可能是為我抱怨吧；一聲蟲鳴掠過天空，掉進我耳朵，大概是為我鳴不平吧；一陣微風(fēng)撫摸著我頭發(fā)，估計是來安慰我的吧！

　　晚上，作業(yè)完成了，我想看會電視，可當(dāng)我剛剛坐在電視機前，老媽立刻走過來，開始喋喋不休了：“你這小子，學(xué)校里的作業(yè)完成了？就想看電視了？家庭作業(yè)完成了嗎？拿來給我檢查，英語還沒聽見你讀，笛子還沒聽見你吹，空下來有時間看看課外書啊，看什么電視啊！”我只好依依不舍地和電視機告別，回到我的寫字臺前。

　　前陣子我們學(xué)校流行玩滑板，我也想和別的小朋友一起去玩，鍛煉娛樂兩不誤。有幾次，我想和同學(xué)們打乒乓球，可是這些都得不到媽媽的同意。

　　媽媽，我知道，您這樣嚴(yán)格要求我，是為了我好，可是您知道嗎？我并不是不愛學(xué)習(xí)，可我也需要玩的時間，我不想成為一個書呆子，我也想和別的小朋友一起去嬉戲。而作業(yè)像一根堅韌的繩子，把我緊緊束縛住，動彈不得；作業(yè)像一座固若金湯的繩子，將我軟禁其中；作業(yè)像一個鐵做的籠子，把我關(guān)在里面，無法出去與朋友共同翱翔！我不想做一只籠中之鳥！

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