(實(shí)用)目標(biāo)作文300字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的目標(biāo)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

目標(biāo)作文300字 篇1

　　后天就要期中考試了，我為自己制定了一個(gè)目標(biāo)。

　　我數(shù)學(xué)要到達(dá)的成績(jī)是103分以上，奧數(shù)要到達(dá)的成績(jī)是35分以上，英語(yǔ)要到達(dá)的成績(jī)是86分以上，不過(guò)，光有成績(jī)還是不行的，所以我為自己找到了一個(gè)強(qiáng)進(jìn)的對(duì)手，那就是新生張俊豪，他雖然是個(gè)新生，但是他的能力十分強(qiáng)，在新生的考試中，他是排名第一的，他進(jìn)入我們班后，成績(jī)就一直在上升，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被他甩在了后面，這次我要一雪前恥，超過(guò)他，就算不能超過(guò)他，我也不能和他差出7分以上，不過(guò)只有分?jǐn)?shù)和對(duì)手還是不行，還少一個(gè)重要的因素，那就是辦法，辦法誰(shuí)都知道，當(dāng)然是努力復(fù)習(xí)，聽(tīng)好老師講的每一個(gè)題，不會(huì)的題抓緊時(shí)間問(wèn)，其除了在考試前的準(zhǔn)備外還要有考試中的注意事項(xiàng)，比如說(shuō)，仔細(xì)看好每一個(gè)題，不丟掉任何一個(gè)空，不會(huì)的題多讀幾遍，看看這個(gè)題和學(xué)過(guò)的那個(gè)地有相同的地方。

　　我相信，只要我認(rèn)真作答，就絕對(duì)可以達(dá)到自己的目標(biāo)。

目標(biāo)作文300字 篇2

　　從前,有一戶人家,兒子和父親相依為命.

　　有一天,兒子說(shuō):我某某某是為北大而生的！父親聽(tīng)了啼笑非笑,他知道兒子的資質(zhì)并不算是出類拔萃的,盡管如此,父親還是知道不能傷害兒子的心,因此,只是笑一笑,沒(méi)有表示什麼.

　　這時(shí),兒子又說(shuō):我以前總是渾渾噩噩的,把時(shí)間都浪費(fèi)了！我一定要好好悔改！父親聽(tīng)到這話,感覺(jué)很奇怪,叫兒子說(shuō)說(shuō)是怎麼回事.原來(lái),兒子一個(gè)很要好的同學(xué)轉(zhuǎn)到重點(diǎn)中學(xué)去讀了,兒子今天又與他見(jiàn)了一面,兒子走在路上,心想:我也要轉(zhuǎn)到重?fù)?dān)中學(xué)去,和我的好夥伴一起學(xué)習(xí),一起上課.

　　父親聽(tīng)了,不以為然的點(diǎn)點(diǎn)頭.在今后幾天,父親發(fā)現(xiàn)兒子徹底的變了,以前總是要錢打游戲機(jī),買零食,現(xiàn)在總是要錢買學(xué)習(xí)資料,買書(shū)本,以前總是要人監(jiān)督做作業(yè),看書(shū),現(xiàn)在總是要人監(jiān)督睡覺(jué).

　　父親看著正在寫作業(yè)的兒子,欣慰的笑了,應(yīng)為他知道,當(dāng)一個(gè)人為自己鎖定了一個(gè)高目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí),這個(gè)人一定會(huì)有所作為的！

目標(biāo)作文300字 篇3

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢(mèng)境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動(dòng)，鬼主意就來(lái)了。

　　我左顧右盼終于盼到愚人節(jié)了，真是太高興了！目標(biāo)是誰(shuí)呢？爸爸？媽媽？老師？還是同學(xué)？不管了，來(lái)個(gè)一箭四雕吧！

　　目標(biāo)之一：爸爸

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢(mèng)境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動(dòng)，鬼主意就來(lái)了。

　　我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后，和爸爸說(shuō)：“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用，說(shuō)讓你馬上送去。”爸爸見(jiàn)人家這么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節(jié)嘛！誰(shuí)讓你這么好騙！”

　　目標(biāo)之二：媽媽

　　應(yīng)該上學(xué)去了，鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師讓拿25元錢，說(shuō)買數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的練習(xí)本！”媽媽真信了！“嗨，騙你玩的，今天是愚人節(jié)！”我上學(xué)去了！

　　同學(xué)和老師可都精著呢！一個(gè)也沒(méi)騙著！

　　四雕沒(méi)雕成，我也一箭雙雕了！這個(gè)愚人節(jié)沒(méi)白過(guò)！

目標(biāo)作文300字 篇4

　　本周五就是期中考試了，心里有點(diǎn)忐忑不安，因?yàn)槲疫@次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不是很理想吆，而且，我也沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，全是靠著平時(shí)學(xué)習(xí)的效果，聽(tīng)老師說(shuō)，這次是有三個(gè)學(xué)校比賽考試成績(jī)呢，總不能給學(xué)校丟臉，拖班級(jí)的后退吧，所以我要求我媽媽帶我一起復(fù)習(xí)。

　　那么我該怎么復(fù)習(xí)呢，媽媽說(shuō)：“主要是掌握好的復(fù)習(xí)方法，才能事半功倍。要把這半學(xué)期學(xué)的東西全部都簡(jiǎn)單的瀏覽一遍，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)要特別注意，同時(shí)要有好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天都復(fù)習(xí)一點(diǎn)，不能就靠考試前的一個(gè)晚上突擊，現(xiàn)在是高年級(jí)了，不是低年級(jí)，靠一次突擊和運(yùn)氣就行的。”

　　我覺(jué)得媽媽說(shuō)的似乎是有道理的，我想想，我今天晚上就開(kāi)始這么做了，到家后我就制定了今晚的計(jì)劃表，不過(guò)被媽媽罵一頓，說(shuō)編制的不科學(xué)，做一起作業(yè)和博客就用了兩個(gè)半小時(shí)，我自己的作業(yè)還沒(méi)做呢，晚上十點(diǎn)都沒(méi)辦法睡覺(jué)了，嗚嗚，看來(lái)我的計(jì)劃定的不合理。

　　不管了，先寫作業(yè)吧，好多的吆!

目標(biāo)作文300字 篇5

　　新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級(jí)，更意味著我們要更懂事，更加聽(tīng)老師的話，也說(shuō)明了我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要更大了，我們不能整天只想著玩了要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢？

　　我覺(jué)得首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不能和同學(xué)交頭接耳，回到家要把老師講的知識(shí)都消化了，對(duì)于疑難問(wèn)題，要虛心向同學(xué)請(qǐng)教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時(shí)獨(dú)立完成。第三，要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的意思弄明白了，如有不會(huì)的，做上記號(hào)，第二天老師課上如果沒(méi)有講，就去問(wèn)老師。第四，要利用雙休日去上輔導(dǎo)班，第五大量的讀課外書(shū)。以上就是我新學(xué)期的打算，我一定要按以上這些學(xué)習(xí)方法去做。

　　同學(xué)們我們朝著目標(biāo)一起勇敢的前進(jìn)吧！

目標(biāo)作文300字 篇6

　　新學(xué)期到了，我想每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有一個(gè)自己的新目標(biāo)，那么我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的新學(xué)期目標(biāo)！

　　首先說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文學(xué)習(xí)一直是我的“拿手菜”，尤其是作文，我這個(gè)暑假又積累了不少的優(yōu)美詞句，寫作文的時(shí)候就可以運(yùn)用自如，但我還是得繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭(zhēng)取獲得更多的語(yǔ)言素材！

　　其次說(shuō)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)這一方面是我的弱項(xiàng)，所以暑假媽媽給我買了數(shù)學(xué)的專項(xiàng)練習(xí)題，希望能夠提高我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。通過(guò)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的理解能力和應(yīng)用能力有待提高，因此，我要加強(qiáng)這方面的練習(xí)，爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上舉一反三，融會(huì)貫通！

　　最后再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)是我最喜歡的課程，因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多單詞和對(duì)話，但是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)非一日之功，需要持之以恒，勤學(xué)苦練！只有這樣，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步！

　　“知之為知之，不知為不知，是知也”，所以在學(xué)習(xí)的道路上，要敢想，要敢問(wèn)，要敢說(shuō)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)中慢慢成才，慢慢進(jìn)步！

目標(biāo)作文300字 篇7

　　新學(xué)期來(lái)臨了，要有新的努力奮斗目標(biāo)。我新學(xué)期的目標(biāo)是——上課積極發(fā)言�！榜R藝宸，你上課怎么不積極發(fā)言呢？”這句話老師問(wèn)過(guò)，爺爺說(shuō)過(guò)，奶奶講過(guò)。所以，我要努力的去解決這個(gè)問(wèn)題。

　　記得每次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在踴躍發(fā)言，耳際旁響著馮老師連連不斷的贊嘆夸獎(jiǎng)的聲音。雖然馮老師每提出一個(gè)比較有難度的問(wèn)題，都用期待目光看著我，但是我總不確定，自己的答案對(duì)不對(duì)，所以就沒(méi)舉手，等馮老師點(diǎn)別的同學(xué)，并夸獎(jiǎng)他答對(duì)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的答案和那位答對(duì)的同學(xué)是一樣的。

　　還有一種情況，我經(jīng)過(guò)一分鐘的糾結(jié)，終于舉起了那顫顫抖抖的手，心里默念著：老師不要點(diǎn)到我，有那么多同學(xué)舉手呢。但很不幸，我還是被老師選中了。我心里想：我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！我緊張的心“咚咚”直跳，雙手緊握成拳，兩腿哆嗦著，慢慢地站起來(lái)，臉漲得通紅，吞吞吐吐地回答問(wèn)題，我的話音剛落，同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，要補(bǔ)充我的答案。這時(shí)，我才慢慢地坐下去，幸好答對(duì)了。

　　不過(guò)，光像上面那樣是不行的，其實(shí)一次幾次答不好沒(méi)關(guān)系，下一次再努把力，一次會(huì)比一次好的，只要我認(rèn)真思考，積極舉手，勇于發(fā)言，我的發(fā)言次數(shù)一定能提高。