我的理想作文[匯編3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我的理想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我理想中的學(xué)校。
我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見(jiàn)我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車吧�！蔽业哪_好
都不聽(tīng)我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像咱們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來(lái)接你�！闭f(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，�。≌媸翘懒�。我一眼看見(jiàn)了我的同桌毛毛，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪，我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書(shū)拿了出來(lái)。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了，她對(duì)咱們說(shuō)：“今天咱們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)�！崩蠋熡迷蹅兇驎�(shū)的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)咱們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說(shuō)：“不
用著急，我肯定讓你們上得了�！崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋�(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。咱們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門(mén)口來(lái)接我了，我看到她非常高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“田田，起床了。”我一看，是媽媽，原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好�！�
我的理想作文 篇2
我理想中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的校園中林木參差，自由地生長(zhǎng)。每年春天，草長(zhǎng)鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹(shù)苗。多年后回到這里，他們說(shuō)“見(jiàn)樹(shù)如見(jiàn)人”。
在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。學(xué)校里最好聽(tīng)的聲音是讀書(shū)聲和歌聲。課堂上中師生的誦讀如同黃河大合唱的讓人心動(dòng)；校園中飄蕩的童稚歌聲攝人心魄，課間孩子們歡笑聲讓足以天上的自由飛翔小鳥(niǎo)也羨慕......然而，不知從何時(shí)起，我們的課堂沒(méi)有了讀書(shū)聲，只有教師的諄諄教導(dǎo)和苦口婆心的說(shuō)教，老師們用一張嘴代替了講臺(tái)下幾十學(xué)生的口，老師一個(gè)人的聲音代替學(xué)生幾十個(gè)人的思考，老師一個(gè)人的思考占據(jù)了學(xué)生好幾十個(gè)人的靈魂；也不知從何時(shí)起，我們的校園里沒(méi)有了歌聲，取而代之的是大量的書(shū)寫(xiě)，超負(fù)荷的訓(xùn)練，數(shù)學(xué)的枯燥運(yùn)算代替孩子們豐富的聯(lián)想，考試成績(jī)變成了大山堵塞了孩子歌喉；更不知從何時(shí)起，我們的校園里沒(méi)有了笑聲，孩子們一張張備受壓抑的面孔呈現(xiàn)的是單調(diào)呆滯的表情，他們的身軀不再挺拔，他們的步伐不再輕盈，他們的身心不再自由，每天在題海中遨游，在斥責(zé)聲里掙扎。
但是，學(xué)校不是地獄，理應(yīng)充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ)，理應(yīng)充滿朗朗的讀書(shū)聲，理應(yīng)充滿充滿童趣，理應(yīng)讓歷代美文化作涓涓細(xì)流滋潤(rùn)孩子的心田，讓美妙的歌聲為孩子們的生活涂滿色彩，讓充實(shí)、活潑、快樂(lè)的學(xué)校生活支撐起孩子一生的輝煌！
這就是我理想中的學(xué)校，我向往的學(xué)校。
我的理想作文 篇3
我有一間自己的小房間。
這個(gè)房間里有書(shū)、玩具、學(xué)習(xí)用品、床、衣服……我經(jīng)常在這里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)……也經(jīng)常在這里幻想。
我想假如我的房間有“魔幻小窗”，我就能想變什么就有什么，想要什么就能擁有什么。
我想假如我的房間有一棵“食物樹(shù)”，，我就可以每天吃一頓。
假如我的房間有會(huì)說(shuō)話的小狗、小貓，這樣我就可以天天和它們一起快活地自由自在地玩耍。
假如我的房間有一個(gè)“光年望遠(yuǎn)鏡”，我就能把任何角落的東西盡收眼底，讓我大開(kāi)眼界。
假如我的房間有一本“萬(wàn)能小辭典“，我就樣樣精通，老師和同學(xué)見(jiàn)到我，就會(huì)嚇一跳，但我不會(huì)告訴他們這是怎么回事。
假如我的房間是“陸、海、空三棲汽車”。我就可以駕駛著它到朋友們的家，讓他們和我玩；我可以駕著它去宇宙，探索那神秘未知的世界；我還可以駕著它周游地球，看看地球到底有多美?……
煩惱時(shí)，我非常希望我的房間是一座游樂(lè)園，我當(dāng)園長(zhǎng)，可以不用買(mǎi)票，天天在里面玩?zhèn)�夠，忘記煩惱。
悠閑無(wú)聊時(shí)，我希望我的房間是一個(gè)大型商場(chǎng)，我有用不完的錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，想干什么就干什么。
我還希望我的房間是一個(gè)最強(qiáng)大的國(guó)家，我是總統(tǒng)，成天自由自在，帶領(lǐng)國(guó)家攻打一些黑勢(shì)力的國(guó)家，把他們打得落花流水。哈哈哈……
可是不管房間變得再怎么好玩，再怎么舒服，我還是喜歡—我自己原來(lái)的房間。因?yàn)樵谶@里，我可以干自己的事，還可以繼續(xù)幻想……