[優(yōu)選]實(shí)用的有趣的課堂作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有趣的課堂作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天上午，三班的陳老師，給我們講了一節(jié)有趣的課。

　　陳老師非常幽默，打開電腦，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)金表，怎么都刪除不了。陳老師說：“這是同學(xué)送我的`禮物呀”。同學(xué)們哄堂大笑。

　　開始上課，陳老師寫的課題非常漂亮，題目是“生命、生命”。時(shí)間飛逝，我們正津津有味的聽老師講課，下課鈴響了，我們說了一句“老師您辛苦了！”。

　　我學(xué)了這一課，懂得了要珍惜生命，不要白白浪費(fèi)時(shí)間。

有趣的課堂作文 篇2

　　“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”一個(gè)暖洋洋的下午，從補(bǔ)習(xí)班傳出一陣跑調(diào)的歌聲。哦，原來大家正在玩一個(gè)名叫“猜首領(lǐng)”的游戲��！

　　我們先選出了第一局的`偵查員，是蔣勁宇。他走后，我們大家躍躍欲試，誰都想當(dāng)上首領(lǐng)。選了好久，終于定下了首領(lǐng)。偵查員進(jìn)來之后，首領(lǐng)坐著一動(dòng)不動(dòng)，像被雷擊了似的。又過了好久，首領(lǐng)還是像個(gè)木頭人一樣，坐得端端正正。可偵查員火眼金睛，立馬認(rèn)出他來了。

　　第二局的偵查員和首領(lǐng)，分別是陳恩賜和周敬畏，可惜陳恩賜眼尖，一眼就識(shí)破了我們。哎，我們平民又失敗了。

　　最有趣的是第三局。偵查員是周敬畏，首領(lǐng)是蔣勁宇。這局可為難偵查員了，大家擺著同一種動(dòng)作，誰也沒動(dòng)一下。偵查員左右為難，連著選錯(cuò)了三個(gè)人，大家異口同聲地說：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，錯(cuò)啦！”被逼無奈，周敬畏走上前唱了一首跑調(diào)的兒歌《兩只老虎》。

　　“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”那首跑調(diào)的歌，永遠(yuǎn)留在了大家心中……

有趣的課堂作文 篇3

　　7月6日，我們四（1）班的7個(gè)同學(xué)上了一堂生動(dòng)有趣的欣賞課。早上，我們來到學(xué)校，在全校的老師面前上了一堂生動(dòng)有趣的欣賞課。

　　上課了，袁老師問我們：“如果有人撞了你家的'墻角，向你家索賠時(shí)，你會(huì)怎么辦？如果有人取笑你，你會(huì)怎么辦？”有的同學(xué)說：“我不陪，因?yàn)槭撬�自己撞到墻角的，管我們家什么事！”“不理他，古話說得好‘走自己的路，讓別人說去’吧！”我說。袁老師開始放動(dòng)畫片了，里面包括，有人撞到孔融家的墻角，向孔融家索賠五十兩銀子，有人取笑孔融。

　　看完之后，袁老師又問我們同樣的問題，A說：“我會(huì)賠給他，提醒他下次注意一點(diǎn)�！盉說：“我不會(huì)管他，讓他說去吧！”袁老師又問：“你覺得孔融或孔融一家是一個(gè)怎么的人或怎么樣的一家？”我說：孔融一家是寬容的一家，因?yàn)楫?dāng)有人是自己撞到孔融家的墻角向他家索賠時(shí)，他們毫不猶豫的給了他�！蔽覀兤邆�(gè)同學(xué)回答之后，看到袁老師露出滿意的笑臉。

　　最后，我們受到了全校長的表揚(yáng)。短短的40分鐘悄然逝去，只留下了無盡思念，快樂的時(shí)光飛馳至遠(yuǎn)方……

有趣的課堂作文 篇4

　　今天，老師給我們上了一堂有趣的課。

　　一進(jìn)教室，老師在黑板上畫了一個(gè)小朋友的臉蛋，但臉上沒鼻子，同學(xué)們正嘀咕呢！老師轉(zhuǎn)身笑瞇瞇地說：“誰能蒙上眼睛給這個(gè)小朋友畫上鼻子？”

　　同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，葉佩志幸運(yùn)地第一個(gè)被請上教臺(tái)。但他剛畫完，教室里一陣哄堂大笑，他疑惑地解下布，頓時(shí)哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫在眼睛下面了。接著又有幾個(gè)同學(xué)上去，有的`畫在外面，有的畫在嘴邊，此時(shí)教室里就像一鍋煮開的開水，沸騰了！

　　終于輪到我了。我剛蒙上布，眼前突然漆黑一片，老師給我一支粉筆，我拿著筆一直不敢下手。同學(xué)們在下邊叫：“左邊，右邊�！� 我想：他們在騙我呢？還是說實(shí)話？遲疑了好久，我按著模糊的印象，選了一個(gè)地方畫了下去。我迫不及待地解下布，啊！我畫對了，我又得意又神氣。

　　啊！這真是一堂難忘的語文課！

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