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活動(dòng)的作文7篇(必備)

時(shí)間:2026-03-30 12:25:15 活動(dòng)

活動(dòng)的作文7篇(必備)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的活動(dòng)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)的作文 篇1

  溫暖春季,炎炎夏季,眨眼間,美好的一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,學(xué)校也開(kāi)展了許多活動(dòng),有強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓人心靈手巧的編蛋兜……其中,我最喜歡的還是紅歌比賽了。

  大家都知道,今年是辛亥革命一百周年,建黨九十周年,所以,為了讓我們更了解紅色歷史,便開(kāi)展了紅歌比賽。我們小組表演《紅星歌》是每次都會(huì)有進(jìn)步。

  有的同學(xué)溜了出去,看看別人的節(jié)目。那些人回來(lái),就對(duì)我們說(shuō)他們看見(jiàn)別班的節(jié)目都比我們的長(zhǎng),道具也都五花八門。我想:我們的節(jié)目很簡(jiǎn)潔,道具也很少,只有五件軍服和紅星,我們能勝利嗎?我們不禁捏了一把冷汗。

  這時(shí),主任的腳步聲打破了我的想象。我立馬挺起腰板,站得筆直的,大家也一樣。前面的5名同學(xué),還穿上了紅軍裝,成了“小紅軍”呢!我們十分有氣勢(shì),要是不知情的人,看到了我們還以為來(lái)到了兒童團(tuán)呢!

  主任看我們的樣子,點(diǎn)了點(diǎn)頭。門外的老師也來(lái)觀看,還說(shuō):“十二班的孩子好神氣呀!”我們信心十足。音樂(lè)奏起,同學(xué)們的動(dòng)作整齊劃一。你看,周子溪做得多么精神呀,手繃得直直的;魯昱麟站得可直了,像個(gè)小軍人;張吉納雖然個(gè)兒矮,但目光總凝聚在紅星上;調(diào)皮的孟德澤也專注第表演;許祺寧的聲音厚實(shí),一聽(tīng)就有軍人的架勢(shì)……總之,全班同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,我也不例外,我壓著拍子,沒(méi)有加快節(jié)奏,也沒(méi)有喊,按著老師的發(fā)聲技巧發(fā)聲。

  表演結(jié)束了,我們的表演得到了年級(jí)老師、同學(xué)以及主任的一致好評(píng),我們的心比吃了蜜還甜。 徐老師也露出了笑容,看來(lái),大家的努力并沒(méi)白費(fèi)。

  從這次特別的活動(dòng)里,我知道了只要團(tuán)結(jié)一心,努力付出就會(huì)有收獲;更知道了,我們今天幸福來(lái)之不易,我們要好好珍惜它,并且我們要把革命精神一代一代的傳下去,它是永不熄滅的火炬,我們要把它傳向世界,讓世界都知道中國(guó)是個(gè)了不起的國(guó)家!

活動(dòng)的作文 篇2

  隆冬已經(jīng)來(lái)臨,人們逐漸穿上棉襖。可早晨仍然很冷。

  這天,媽媽看見(jiàn)墻角躺著一副羽毛球拍,便提議道:“我們?nèi)矶己芾,為什么不打打羽毛球解解寒呢?”“GOOD IDEA!太棒啦!”爸爸剛說(shuō)完就跑到墻角將羽毛球拍拿到客廳。“我宣布,本屆劉家羽毛球大賽正式開(kāi)始!”媽媽學(xué)著電視里裁判員的口氣喝道。“噓”,隨著我們這位可愛(ài)裁判的一陣吹哨聲。我和爸爸選手開(kāi)始了第一回合的戰(zhàn)斗。

  “發(fā)球!”2號(hào)選手?jǐn)[開(kāi)架勢(shì),手一提,羽毛球立即就飛到我的耳旁,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲開(kāi),重使吃奶的力,來(lái)了個(gè)“斜轉(zhuǎn)球”!肮!這回老爸可沒(méi)接住!”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“第一局是1號(hào)選手贏啦!繼續(xù)加油哦!”聽(tīng)了媽媽的話,我不禁有些得意。

  第二回合開(kāi)始了,是我先發(fā)球。卻不之怎么的?“哧”的一聲,我一失手,球拍“嘩”的從手中溜了出來(lái),掉在地上,媽媽咤異地看著。“唰”,我的臉紅到了耳根,不好意思地?fù)炱鹎蚺氖疽饫^續(xù)打球,“這都是得意惹得禍!蔽以谛睦锇蛋底载(zé) 。“啪!”我用力一打,‘哧!’,羽毛球又反彈過(guò)來(lái)!昂撸屇阋(jiàn)見(jiàn)我的絕招——高斜球。”可老爸像早知道我有這一招,做好準(zhǔn)備,跳起來(lái)往我鼻子那兒就是一擊。“天?”“1:1!”

  隨后我和老爸愈戰(zhàn)愈烈,身子骨兒暖和了許多。哎!不要說(shuō),在冬天里打羽毛球也真是別有一番風(fēng)趣呦!快加入我們

活動(dòng)的作文 篇3

  開(kāi)始下雪還伴著小雨,那時(shí),我們才剛剛放學(xué),風(fēng)吹在臉上,象刀割一樣疼,雨雪吹進(jìn)衣服里,涼絲絲的,怪難受的,回到家,我急忙把潮呼呼的衣服放在暖氣上。不一會(huì),媽媽也回來(lái)了,女孩那剛才還粘著幾朵亮晶晶雪花的眼鏡,立刻蒙上一層薄薄的霧氣,弄得眼鏡模糊不清……

  第二天早晨,我不經(jīng)意地往窗外看,哇!地上白了,樹(shù)上白了,房屋也白了,整個(gè)世界好像都被披上了銀色的盛裝。吃完了早飯,我穿好衣服,背上書(shū)包,正準(zhǔn)備下樓,卻被媽媽拉住了,女孩遞給我一副手套,說(shuō)“路上要注意安全,要好好學(xué)習(xí)……”,“知道了”,我沒(méi)聽(tīng)完就迫不及待地跑出了家門。

  我一邊走一邊觀察,不時(shí)地還捏幾個(gè)雪球,解解悶。

  道路兩旁,落光了葉子的柳樹(shù)掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上,掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。雪兒還為花草披上了一條潔白無(wú)暇的棉被……

  到了學(xué)校,操場(chǎng)上滿是積雪,許多小朋友在那里推雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎,我羨慕地看了他們幾眼,便匆匆地向教室走去。

  沒(méi)想到課間的時(shí)候,老師以“觀察雪”為由,把我們統(tǒng)統(tǒng)趕到操場(chǎng)上活動(dòng)。同學(xué)們一聽(tīng),頓時(shí)高興得跳了起來(lái)。我們就像一匹匹脫了韁繩的小野馬,立刻奔向了操場(chǎng)。

  呵!人可真多呀!有些未被同學(xué)們“開(kāi)辟”出來(lái)的雪地,象一塊潔白的毛毯,使人不忍心踩,如果踩了上去,就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,好像在向你提出抗議。

  我們玩得開(kāi)心極了,那歡笑聲把樹(shù)上的雪都震落了……

活動(dòng)的作文 篇4

  現(xiàn)代社會(huì)的娛樂(lè)休閑真是多不勝數(shù),其中拼圖也包含在內(nèi),拼圖是一個(gè)益智游戲,也是能促進(jìn)頭腦發(fā)達(dá)的好休閑游戲。拼拼圖不但讓我們有一個(gè)好的生活樂(lè)趣,更能讓自己的判斷力和耐力變得更好,所以它是大家喜歡的娛樂(lè)休閑之一,也是我的最愛(ài)!

  某天的下午,我把功課全部寫完,正嫌無(wú)聊時(shí),腦海中就閃過(guò)了一個(gè)念頭,來(lái)拼拼圖吧!于是,我從柜子里拿出五百個(gè)拼圖的柯南拼圖,它是有一次我才拼一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)就放棄的拼圖。首先,我把拼圖全部倒出來(lái),先找出有邊的拼圖,再一一把拼圖拼出來(lái),而一些不會(huì)拼的拼圖就先放一邊,然后,我從拼圖堆中找出每個(gè)人的拼圖,其中有柯南、毛利蘭、毛利小五郎,還有少年偵探團(tuán)的成員等等。在拼拼圖的過(guò)程中,我也面臨了不少的困難,雖然不斷的拼錯(cuò)或有想放棄的念頭,但我不想就這樣放棄,仍然咬緊牙關(guān),努力勇敢面對(duì)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn),在一次又一次的失敗中,我也一次又一次的得到寶貴的經(jīng)驗(yàn),努力有耐心的拼呀拼!專注的直直盯著拼圖,努力的在黑暗中摸索著,每一個(gè)小細(xì)節(jié)、小地方都不放過(guò)。漸漸的,開(kāi)始有了完整拼圖的樣子;漸漸的,未上場(chǎng)的拼圖越來(lái)越少,而當(dāng)我放上最后的一片拼圖時(shí),完整的柯南拼圖便呈現(xiàn)在眼前,頓時(shí),我不禁高興的高喊,心中也充滿了榮譽(yù)感,那真是筆墨難以形容啊!

  這天真是我最開(kāi)心的一天,也是我第一次獨(dú)自又完整的拼出五百片的柯南拼圖,我萬(wàn)分高興!我明白了“一分耕耘,一分收獲”的道理,更嘗到了努力過(guò)后的甜美果實(shí)。今天的努力總算沒(méi)有白費(fèi),這一張完美無(wú)缺的柯南拼圖不僅使我的耐力和判斷力提升了,也使我更有自信。謝謝拼圖讓我有一段美好又難忘的歡樂(lè)時(shí)光!

活動(dòng)的作文 篇5

  過(guò)年是每名孩子心中的夢(mèng)想,因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候有錢花,有新衣裳,有好吃的,我也不例外,但我所盼望的不是以上的東西而是燒烤。

  那天我在家里無(wú)聊時(shí)接到了媽媽的電話,媽媽告訴我晚上去庫(kù)房燒烤,我的眼睛瞬間就亮了。

  我一蹦三尺高,太棒了我終于可以見(jiàn)到哥哥了YES我得準(zhǔn)備一下,等會(huì)兒吃完吃飯,幫我串菜明白

  吃完晚飯我就去庫(kù)房了,我一邊幫媽媽串菜一邊看電視

  “。〗K于串完了!”隨著這一句話,我也倒在了床上之后就是等,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了“啊媽媽他們什么時(shí)候來(lái)啊,都等不及了”“嗨”“你來(lái)了”快點(diǎn)入座之后其他人也陸續(xù)來(lái)了,吃燒烤啦!我們小孩,只要吃就行了“嗯,好吃”我邊吃邊說(shuō),這是哥哥說(shuō):“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)地方!蔽覀兙透チ苏l(shuí)知他帶我們?nèi)サ氖且粭l小路又黑又望不到盡頭,聽(tīng)說(shuō)中間還有墳?zāi)刮覀儑樀棉D(zhuǎn)頭就跑,不能怪我們膽子小只能怪太可怕啊!

  然而幸福的時(shí)光就是那么短暫,我一點(diǎn)多的時(shí)候一層睡意涌向大腦,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我困了,先睡覺(jué)了。 敝笪揖瓦M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

活動(dòng)的作文 篇6

  “砰砰砰”九龍灣公園傳出一陣陣槍聲,一群身穿迷彩服,手持機(jī)槍的小士兵正在“槍林彈雨”中穿梭,這不是電視中的畫(huà)面,而是我們德州日?qǐng)?bào)小記者正在參加御美健真人CS活動(dòng)。

  在老師講完比賽的基本規(guī)則后,我們換上服裝開(kāi)始比賽。

  一開(kāi)始,我在荷花池的建筑旁被襲擊,差點(diǎn)兒“犧牲”。我趕緊跑到幾塊石頭后面,用石頭掩護(hù)回?fù)。由于寡不敵眾,不一?huì)兒就“犧牲”了。等我退回集合地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其他隊(duì)友也被“打死”了,真是出師不利。

  在第二輪比賽之前,我們總結(jié)了失敗的原因,主要是我們不團(tuán)結(jié),全部分散開(kāi)了。于是,第二輪比賽的時(shí)候,我們重新部署了作戰(zhàn)計(jì)劃,先由兩個(gè)隊(duì)友做前鋒,吸引對(duì)方注意,其他人從側(cè)面包抄圍攻。

  這個(gè)方法很管用,我們?cè)跊鐾で坝龅絻蓚(gè) “敵人”。前鋒左右交叉地跑,浪費(fèi)他們的子彈,我們趁其不備很快就將他們射中出局。緊接著,我在一棵樹(shù)后發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)“敵人”,還沒(méi)等我開(kāi)火,對(duì)方就打中我一槍。我一怒之下,舉起長(zhǎng)槍,對(duì)準(zhǔn)他身上的感應(yīng)點(diǎn),“砰砰”地一頓掃射。很快,他被我“干掉”了。

  這時(shí),隊(duì)友傳來(lái)好消息,我們勝利啦!我情不自禁地對(duì)著天空開(kāi)了勝利的一槍。這次活動(dòng)真過(guò)癮!

活動(dòng)的作文 篇7

  今天下午,我們學(xué)校舉行了“第二屆變廢為寶環(huán)保制作比賽”和每年都舉行的“閑置物品交換節(jié)”。我們五年級(jí)是用整個(gè)的雞蛋并在上面畫(huà)畫(huà)。

  活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住自己的心,開(kāi)始擺弄起自己的蛋殼。突然,只聽(tīng)見(jiàn)一聲蛋殼破碎的聲音,隨后又伴隨著一陣慘叫:“噢,我的蛋殼!”

  活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們拿起自己的蛋殼,這兒涂涂,那兒畫(huà)畫(huà),十分認(rèn)真。我給自己的小蛋殼畫(huà)上了一雙烏溜溜的大眼睛、又粗又濃的小眉毛、一個(gè)吐著舌頭的櫻桃小嘴和一條鮮艷的紅領(lǐng)巾?蓯(ài)極了!畫(huà)完了表情,我就在它頭上的小洞放入一些米,這樣才像不倒翁!就在我快完成的時(shí)候,我的那個(gè)小小不倒翁摔碎了,我的心都碎了。幸虧我還有最后一個(gè)蛋殼,我又按照剛剛的步驟,給小小的蛋殼重新“裝修”了一下,但是我這次不是把米幾顆幾顆地放,而是用紙做了個(gè)漏斗,抓一把米就放進(jìn)漏斗里。這樣不僅提高了速度,還保證了質(zhì)量。我還幫小小蛋殼做了一頂小紅斗笠和一張“大沙發(fā)”。做完后我就上交到老師那兒去了,我還看到其他同學(xué)做的小不倒翁,一個(gè)個(gè)栩栩如生,可愛(ài)極了。還有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)到我班制作了其他的小食品。都是用環(huán)保材料做的模型,不可食用。

  制作不倒翁活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們還去了操場(chǎng)參加“閑置物品交換節(jié)”。

  這次的活動(dòng),不僅有趣而且環(huán)保,真是一舉兩得。我們這次活動(dòng)的過(guò)程還給盧老師拍了下來(lái),放在班網(wǎng)上呢!下課后,其他老師也拿出手機(jī)、相機(jī)拍照。