美麗的謊言作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的美麗的謊言作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的謊言作文400字 篇1
早晨,霧朦朦朧朧,小鹿彬彬緩緩的睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)爸爸和媽媽正在洞口討論什么。
彬彬爬起來(lái),有氣無(wú)力的叫了聲:“爸爸!媽媽?zhuān) 边@時(shí)爸爸媽媽才回過(guò)神來(lái),媽媽見(jiàn)彬彬起床了,便跑過(guò)去慌張的問(wèn):“怎么啦?”彬彬看著媽媽那張變蒼白而又蒼老的臉說(shuō):“肚子好餓!”媽媽聽(tīng)了急忙去找食物給彬彬吃。彬彬心想:平時(shí)冷靜的媽媽?zhuān)裉煸趺催@么慌張啊!
這天下午媽媽爸爸陪彬彬一起玩耍,夕陽(yáng)火紅的余暉照在彬彬一家人身上,顯得好溫暖,好溫暖……
第二天早上媽媽對(duì)彬彬說(shuō):“我要去北方的朋友家住一年,你一定要聽(tīng)爸爸的話!”彬彬癟癟嘴說(shuō):“你又不是不會(huì)回來(lái),有必要千叮嚀萬(wàn)囑咐嗎?”媽媽哭著對(duì)鹿爸爸說(shuō):“一定要照顧好彬彬。”爸爸一邊嘆氣一邊點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽說(shuō)完走一步往回看一下,走一步往回看一下,慢慢地消失在朦霧中。
時(shí)間流逝的飛快,彬彬慢慢地長(zhǎng)大,她是多么想念媽媽呀!一年已經(jīng)過(guò)去了,媽媽還沒(méi)回來(lái),彬彬覺(jué)得不對(duì)勁,就趕忙去問(wèn)爸爸:“媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)?”爸爸沒(méi)法隱藏,只好說(shuō)出真相,“媽媽離開(kāi)我們一個(gè)月就病逝了,媽媽為了讓自己在你心里留個(gè)好印象才這么做的,這沒(méi)有辦法呀!希望你能原諒媽媽!
彬彬聽(tīng)了,號(hào)啕大哭起來(lái),真后悔還跟媽媽吵了一架,原來(lái)媽媽跟我不是一年之間的離別,而是永別。夕陽(yáng)落下,風(fēng)吹干了彬彬臉上的淚痕……
美麗的謊言作文400字 篇2
撒謊,人人都認(rèn)為是一種惡習(xí),可是,撒謊的人分好人和壞人。謊言也分善意的和惡意的。我就遇到過(guò)引導(dǎo)我們走入正途的一次美麗的謊言。
那是一次發(fā)生在我五年級(jí)下學(xué)期的事情。當(dāng)時(shí),班里有些人當(dāng)“三只手”。當(dāng)時(shí)拿別人東西的主要有兩類(lèi):一類(lèi)是把別人東西藏起來(lái),看別人干著急的樣子,搞惡作劇,過(guò)會(huì)兒再把東西還給人家;第二類(lèi)就是把別人的東西偷過(guò)來(lái),占為已有,是真正的“三只手”。我的班主任楊老師決心要除掉這種不良風(fēng)氣,便在一天上午,趁同學(xué)們課間玩耍的時(shí)候,派了三個(gè)同學(xué)拿了十幾個(gè)同學(xué)的鋼筆和書(shū),上課時(shí)楊老師先向同學(xué)們動(dòng)之以情、曉之以理,苦口婆心的說(shuō)出了三只手的害處,希望小偷自首,同學(xué)們有的當(dāng)過(guò)三只手的,真正知道了當(dāng)三只手給別人造成了巨大的傷害,紛紛站起來(lái)向被自己傷害的人道歉,并表示以后再也不當(dāng)三只手了,我們班從此開(kāi)始成為了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律的模范班級(jí)。
老師的“謊言”同學(xué)們最后才明白,可是老師的“謊言”在最后時(shí)刻使我們懸崖勒馬。啊,老師的“謊言”是天底下最純真的,老師對(duì)學(xué)生的感情流露的話語(yǔ)。
美麗的謊言作文400字 篇3
一早,他到了教室,只見(jiàn)她正笑容滿面地和別人聊著天,她真是美!他又沉醉在她的笑容里了,“快去告訴她。 币粋(gè)聲音對(duì)他說(shuō),他有些怯懦,但面對(duì)那堅(jiān)定的聲音,他沒(méi)有絲毫回旋的余地!懊!你出來(lái)……一下,我跟你說(shuō)……說(shuō)一件事!”他似乎慶幸自己做出了第一步,微笑著吁了一口氣。“好。 彼斓卮饝(yīng)了,就在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵,他和她走出了教室,?lái)到了走廊里。
他深吸了一口氣,又慢慢從鼻子里呼出來(lái),他感覺(jué)自己的心跳非?,臉?lè)浅C,到是她的一句話讓他安定了一些“什么事?說(shuō)!”“我……我喜歡你!”大石落地。她似乎有些不屑地“哦”了一聲,又很平靜的丟出一句:“可我不喜歡你!你還是去作些正經(jīng)事兒吧!”說(shuō)完她跑回了教室。他想哭,卻只是苦笑了兩聲,自己幾個(gè)月來(lái)的心思在她看來(lái)竟是“不正經(jīng)”的事!
許多許多年過(guò)去了,他和她早已各自成家立業(yè),有了自己的生活,不知哪位同學(xué)又把他們聚集起來(lái)開(kāi)了個(gè)同學(xué)會(huì)。她見(jiàn)了他微微一笑,他見(jiàn)了她也微微一笑,同學(xué)會(huì)很熱鬧地進(jìn)行了一天。在告別的時(shí)候,她送給他一個(gè)本子,并囑咐他待她走后再看。
他好奇地看著,本皮上赫然寫(xiě)著“甄美,高二(5)班”翻開(kāi),是化學(xué)筆記。再翻幾頁(yè),他驚呆了:“他真英俊、真幽默、真熱心、真……我不能讓他分心,讓他的前途因我葬送……記住,甄美,你不喜歡賈俊,不喜歡!”她娟秀而堅(jiān)實(shí)的小字。
她真是美麗!連她的謊言,也是美麗的!
美麗的謊言作文400字 篇4
唉,真是的,征文比賽我落榜了。
放學(xué)了,同桌看見(jiàn)我悶悶不樂(lè),然后湊過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我便是開(kāi)始向同桌倒一肚子的苦水。
“你看看這個(gè)吧!蓖滥眠^(guò)來(lái)一本書(shū),哇!原來(lái)是尖子生!里面的真好!我看地津津有味,但是不知不覺(jué)中就到家了,我有些舍不得地還給同桌。
回到家后,我跟爸爸說(shuō)我想要那本書(shū),可幾乎跑遍了整個(gè)龍南縣的書(shū)店,都沒(méi)有找到那本書(shū)。
去到學(xué)校,我問(wèn)同桌:“你那本書(shū)哪里買(mǎi)的?我也想去買(mǎi)一本!
“這是我媽媽從珠海帶回來(lái)的,剛好,我媽媽明天回來(lái),我讓我媽媽再帶一本回來(lái)給你。”同桌倒是很爽快地答應(yīng)了。
第二天放學(xué)的時(shí)候,我如愿看見(jiàn)了尖子生,我高興地把書(shū)往天空拋去然后接住,同桌笑了笑對(duì)我說(shuō):“大人吩咐的事情,小人已經(jīng)辦到!”
我打開(kāi)扉頁(yè),看到一個(gè)不是很清晰的名字,就是我同桌的名字,顯然精心涂抹過(guò)。還沒(méi)等我說(shuō)一聲謝謝,他便是消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
“謝謝你,我的同桌!蓖离m然是不誠(chéng)實(shí)的,但是他撒了一個(gè)美麗的謊言。