作文觀察日記教學設計

　　[習作要求]

　　近來，你留心觀察了什么事物？是怎么觀察的？有什么新的發(fā)現？在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情？仔細回憶一下，把你最想告訴別人的內容寫下來。題目自己定。如果你在進行連續(xù)觀察時，堅持寫觀察日記，可以選幾則自己滿意的日記，認真進行修改和加工，成為一篇習作，題目可以用《觀察日記╳則》，要注意日記的格式。

　　一、學習目標

　　1、能清楚明白地交流自己所觀察到的內容，并敢說出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人請教，與人商討。

　　2、能把自己的所觀所感不拘形式地寫下來。注意表現出自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內容。

　　4、能發(fā)現細心、長期觀察的樂趣所在。

　　二、課前準備

　　1、提前一段時間布置學生觀察自己感興趣的事物。

　　2、準備“爬山虎”圖片。

【作文觀察日記教學設計】相關文章：

觀察日記作文教學設計11-28

觀察作文教學設計08-09

觀察水果作文教學設計11-24

禮物觀察作文教學設計08-15

二年級上冊《觀察日記》教學設計11-21

觀察日記的作文10-06

螞蟻觀察記小學作文教學設計11-20

觀察花的觀察日記10-18

觀察動物的觀察日記10-25