一個感動的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一個感動的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個感動的作文 篇1
要說令我感動的人，就不得不說說我的譚老師。
譚老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉圓嘟嘟的，眼睛大大的，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，整天笑咪咪的，可愛極了。
譚老師這個學(xué)期剛剛調(diào)來做我們的班主任，可她讓我感動的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有一次我們?nèi)嘁ナ∪嗣翊髸脜⒓幽纤挝幕?jié)的演出。那幾天譚老師上午要為我們上課，晚上還要帶我們?nèi)ト嗣翊髸门啪�。為了我們的演出能有良好的表現(xiàn)，她連課間都在為我們排練節(jié)目。就這樣一周過去了，正式演出的那一天，譚老師嗓子都啞了，可她還在給我們做最后的調(diào)整，為我們加油鼓勁。表演非常成功，觀眾席上掌聲雷動，站在幕后的譚老師激動得熱淚盈眶。
還有一次，一個星期天的晚上，是我們班原本計劃好的“悅”讀會，可譚老師的爺爺突發(fā)疾病，譚老師不得不從杭州趕回老家。我們原以為今天的“悅”讀會肯定會取消了。但沒想到譚老師卻對我們說：“‘悅’讀會會按時進(jìn)行。”這讓我們大吃一驚，又感動萬分。因?yàn)樽T老師的老家離杭州很遠(yuǎn)，她看完爺爺后又馬不停蹄地趕了回來，不顧旅途的勞累，就為了準(zhǔn)時出現(xiàn)在“悅”讀會上，為我們講解點(diǎn)評。
我覺得譚老師不僅僅是我們的語文老師，我們的班主任，更像是我的媽媽，是我們?nèi)?）班全體同學(xué)的媽媽，為了我們?nèi)?）班的進(jìn)步嘔心瀝血。我愛您，譚老師！
一個感動的作文 篇2
有一種久違的體驗(yàn)叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法欲求，也無法奢求。他總是在不經(jīng)意間觸碰你的心靈。最近，太多的感動讓我們淚如雨下，最美汽車司機(jī)吳斌，最美教師張莉莉，最美媽媽吳菊萍，最美大學(xué)生張建龍。他們的最美事跡定格在我們千萬人的心中。而令我感動且無法忘記的那個瞬間，就是放學(xué)后那個雨中的下午。
又是一陣輕快的下課鈴，終于要放學(xué)了，我背起書包就走，可是走著走著，突然下起了傾盆大雨，天空就像變了臉一樣，我只得在建筑物下面擋雨，咦！我的手機(jī)怎么？丟了，我冒著雨，沿著以前的路走過去，可是怎么有一個奇怪的人跟著我，還說著：“小朋友等一下呀！等一下呀！”我不字然的拐進(jìn)了一條胡同，拐著拐著，在東奔西跑后，我已經(jīng)不知道我自己現(xiàn)在在哪里了，之間那個人依然在跟著我，我開始忐忑不安起來，這難道是這幾個月，經(jīng)常出現(xiàn)的人販子，我又胡亂的一拐，糟糕！拐進(jìn)了一條死胡同里，這時，那個女人說“：這時你的手機(jī)吧！”“還有，你拿著這把傘吧！一看我的的身上已經(jīng)濕透了，我的眼睛不禁濕潤起來。
人不可貌相，海水不可斗量！人間真是開滿了充滿愛的花！
一個感動的作文 篇3
我已經(jīng)過了5個春秋了，可我在5年里，我一直又許多值得我回憶的往事。它們像夏夜天空上的繁星一樣，多得數(shù)不清。然而在許多往事中，卻有一件事情，像電影一樣時常浮現(xiàn)在我的腦海中，使我永生難忘。
那一天，天氣還不算熱，河水還是比較涼的。我和爸爸還有幾個同學(xué)去河邊劃船。
我們來到河邊，看見有一只不能用的船在岸邊停放著，我和其他幾個同學(xué)就不約而同地跳上小船開始玩水。可是玩著玩著，我的同學(xué)李曉峰提出要去北岸摘楊樹籽。我也同意了，我們將脫下的外衣頂在頭上，就下水往北岸游去我在李曉峰在前邊不遠(yuǎn)處游著游著。突然在深水的沙坑里。他急忙用手拉他，因我比他胖，他力氣又比我大。他在水中慣性的把我拉了下去。就在這個時候，爸爸不顧安全跳下水中，在說中折騰了大幾十分鐘，把我?guī)蟻淼臅r候都病了。
這件事已經(jīng)過了好幾年，可一直記在我的心中。
一個感動的作文 篇4
一杯水會感動路人，一滴水會感動小草，一片云會感動天空，一份愛心會感動全世界······而最讓我感動的是她。
她很優(yōu)秀，很愛幫助別人。
在我二年級的時候，一次，老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測試。可是，我沒帶橡皮。老師有規(guī)定：考試的時候不許借文具，這可怎么辦�。课壹钡眯睦镏泵盎�。我可不能保證一個字都不寫錯，要是寫錯了不擦干凈，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個耳光，唉，真是太粗心了。
這時，她看出了我的焦慮。說：“怎么了，有什么問題嗎？”我嘀咕著：“倒霉，忘帶橡皮了。”她二話沒說，就打開文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說：“這塊橡皮給你，拿著吧。”我感動得接過橡皮，不好意思地說了聲“謝謝”。
我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了，但是它還在對我笑著。我知道，她最喜歡米奇了，可是她還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情��！
開始答題了，我看看她，她沖我做了一個勝利的手勢，悄悄說：“加油啊，看咱們誰考的分多。”我沖她笑笑，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。答卷時，每當(dāng)我寫錯了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿了自信。
那次考試，我考得很好，老師夸獎了我。我感激地看看她，我們倆都笑了。
現(xiàn)在，那半塊橡皮還珍藏在我的書桌里，我也買了兩塊一模一樣的橡皮，送給她一塊。這小小的橡皮，讓我和她之間的友誼之橋變得更牢固了。
她就是我的好友——xx。