（精華）父母作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的父母作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
父母作文 篇1
有些話像是被隱藏，淺淺的或是深深的，也許對(duì)于您們來(lái)說(shuō)，這都是無(wú)關(guān)緊要的，最親的人之間又何須華麗的言詞來(lái)表達(dá)這份感情。但卻有時(shí)在心里深深埋怨自己。我很想對(duì)您們說(shuō)的那句話一直未開(kāi)口對(duì)您們說(shuō)過(guò)。
在童年的眼眸里，只有明媚的春天，高飛的風(fēng)箏，嬉笑的玩伴，每當(dāng)忘了當(dāng)天的`家庭作業(yè)，很晚了爸爸還在燈下耐心的輔導(dǎo)我的功課，而媽媽則為我鋪好了干凈的被褥，房間里還放了一瓶清香的梔子花枝。我想爸爸肯定會(huì)責(zé)備我的貪玩，但爸爸只是耐心的鼓勵(lì)我，他告訴我學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于能夠自律。
讀小學(xué)的時(shí)候，天天回家；讀初中的時(shí)候一個(gè)星期回一次家；讀高中一個(gè)月回一次家；讀大學(xué)半年才回一次家。理想便意味著離別，我不能再天天牽著您們的手，又吵又鬧。您們看到我的成長(zhǎng)又高興又憂傷，我看到您們的容顏一日日的蒼老，心似刀割。也許離別會(huì)越來(lái)越多，也許分開(kāi)的日子會(huì)越來(lái)越久�？墒悄鷤�?cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)都是最重要和最親愛(ài)的人。
您們說(shuō)兒子要高飛了，媽媽您說(shuō)其實(shí)很想讓我陪在您身邊，我那次在電話里說(shuō)我很想回家了，您在那頭沉默了好一陣，像是要哭出來(lái)了，我都來(lái)還不及把我想您說(shuō)出來(lái)，您就在那頭一直安慰我，說(shuō)男兒志在四方，不該太留戀家，要照顧好自己……父親，我知道其實(shí)你也挺不舍我的離開(kāi)的，總是以各種名義給我打電話，時(shí)時(shí)關(guān)注我的大學(xué)生活。
我曾何其慶幸自己，擁有這樣一份龐大和完整的愛(ài)，以至于讓我成長(zhǎng)為一個(gè)淳樸又善良的人。 媽媽您像家鄉(xiāng)的溪水，溫柔又清甜。爸爸您像家鄉(xiāng)的泥土，溫厚又樸實(shí)。
怎奈黑發(fā)難留朱顏易改，您們的滿頭烏發(fā)會(huì)漸漸變成銀絲 ，歲月的痕跡會(huì)爬上您們?cè)贻p的臉龐，人生里數(shù)不盡的晨風(fēng)暮雨和生活的壓力最終還是壓彎了您們的挺拔的身板。時(shí)間改變了曾經(jīng)的您們，我的赤誠(chéng)之心依然還在，依舊還愛(ài)您們。像星星愛(ài)著天空，像小草愛(ài)著大地，一直亙古不變。
父母作文 篇2
今天，我媽媽下班會(huì)很晚。她一定很累了。所以，我想親手幫媽媽。
我想：我在媽媽的工作中能做什么？用酸菜燒一碗鮮魚(yú)？不不！不然我的小手會(huì)被燙傷。或者，洗碗？不不！如果我不小心打破了碗，某個(gè)家庭成員就沒(méi)有碗吃了！
我想了很久：我有！我靈光一閃，對(duì)自己說(shuō)，我可以幫媽媽洗衣服！
動(dòng)手吧。首先，我把水放在盆里，把衣服放在盆里，加入一點(diǎn)洗衣液，浸泡十分鐘。然后反復(fù)洗衣服，擰干。然后，我加了清水，繼續(xù)反復(fù)沖洗，直到?jīng)]有泡沫，然后擰干。最后，干。
晚上，我媽一回家就看到陽(yáng)臺(tái)上掛著干凈的'衣服，驚訝地問(wèn)，誰(shuí)幫我洗衣服的？
我把小手高高舉起，說(shuō)：“是我，我洗的。”。
美好的一天過(guò)得好快，下次我想幫媽媽洗衣服！
父母作文 篇3
溫暖的地方需要充足的陽(yáng)光，父母是我們的依靠嗎？不是，父母是我們最好的朋友。
我愿父母做朋友，因?yàn)槲倚枰改附o予我無(wú)與倫比的力量。這力量是父母給我的關(guān)愛(ài)，是父母對(duì)我的付出。這力量化作了我的的信心、我的勤奮、我的意志，父母點(diǎn)燃了我的理想之火，鼓勵(lì)我踏上新的征途。
我愿和父母做朋友，在我生病的時(shí)候，有朋友般的愛(ài)鼓勵(lì)著我，像朋友般的給予我戰(zhàn)勝惡魔的力量。在一個(gè)暴風(fēng)雨和雷電交加的夜晚，我坐在補(bǔ)習(xí)班的教室里專心致志的聽(tīng)著老師講課，這是雷電響起，讓我不知所措。在雷電交加的晚上，父母在補(bǔ)習(xí)班的門口等了我?guī)仔r(shí)直至我放學(xué)，這時(shí)讓我感受到父母向朋友般的出現(xiàn)在我的面前，在我有困難的時(shí)候向我伸出那光明的'雙手。和父母做朋友，是我的榮幸，因?yàn)槟銈兪俏业母改福俏易詈玫呐笥选?/p>
我愿和父母做朋友，每當(dāng)我在闖禍的時(shí)候，從父母的眼神中可以看到朋友般誠(chéng)實(shí)的眼神；每當(dāng)我把房間弄得亂七八糟的時(shí)候，父母會(huì)有一雙朋友般勤奮的手幫我把房間收拾得井井有條；我會(huì)愛(ài)朋友般的你們，因?yàn)槟銈兪俏倚哪恐兄腔鄣慕Y(jié)晶。
我愿和父母做朋友，因?yàn)槟銈兘o予我愛(ài)的港灣，記錄了你們的辛勞。微笑，凝聚了你們的歡悅。眼神，閃爍著智慧的火花。和你們做朋友，你們用豐富的感情教導(dǎo)了我。和你們做朋友，你們有生命的火焰塑造了現(xiàn)在的我。
我愿和你們做朋友，因?yàn)槟銈兪墙o予我生命，給予我愛(ài)的思想——你們是我的父母，因?yàn)橛辛四銈�，我的人生才有了你們�?duì)我愛(ài)的關(guān)懷。
我愿和你們做朋友——因?yàn)槟銈兪俏业母改浮?/p>
父母作文 篇4
今年農(nóng)歷新年的前兩天，我們一起洗車。
我拿著水桶給我妹妹放洗車水，我哥哥拿著水管接管水龍頭，我爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備了抹布、刷子和海綿。
首先，我把海綿、刷子和破布放進(jìn)裝滿洗車水的桶里。我哥哥拿起水管，又開(kāi)始洗車。
然后，我和姐姐拿起一塊海綿擦汽車，我們發(fā)現(xiàn)手里有泡沫。所以，我們用海綿擦了一下車。很快，整輛車都被泡沫覆蓋了。我和我姐姐覺(jué)得很有趣！
然后，我哥哥開(kāi)始刷輪胎，和我們一起玩。當(dāng)我父親來(lái)的時(shí)候，他打開(kāi)水龍頭洗車，把我們的衣服弄濕了，嚇得我和我妹妹立刻走開(kāi)了。我拿起水龍頭沖向我的父親，他的.衣服是濕的。每個(gè)人都很開(kāi)心！
最后，我們一起幫助媽媽清洗汽車！
父母作文 篇5
重慶3年級(jí)小學(xué)生小希的作文《爸爸看手機(jī)》引發(fā)熱議。文中寫道：“我的爸爸很愛(ài)看手機(jī)，每次有空他都會(huì)拿出手機(jī)來(lái)看。有一次，我叫爸爸進(jìn)來(lái)跟我 一起看書、玩、畫畫，可我叫完后，爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，害我叫了很久很久，終于把爸爸叫進(jìn)來(lái)了，爸爸進(jìn)來(lái)的時(shí)候還拿著手機(jī)�！�
信息化時(shí)代，移動(dòng)媒體迅速傳播與發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為成人世界不可或缺的生活工具，大人們用手機(jī)看新聞，聊微信，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能離開(kāi)手機(jī)。 對(duì)此，成人們不已然，認(rèn)為這是現(xiàn)代生活的重要內(nèi)容，也是跟隨時(shí)代步伐的重要體現(xiàn)，如若遠(yuǎn)離手機(jī)，儼然成了“原始人類”，丟失了魂魄，失去了生活的意義。三 年級(jí)小學(xué)生的作文《爸爸看手機(jī)》用孩子的視角展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的爸爸，而這樣的場(chǎng)景恐怕在諸多家庭都存在。
誠(chéng)然，父母有父母的生 活，但是，作為父母，教育子女應(yīng)當(dāng)是其重要的職責(zé)與義務(wù)，處于未成年的孩子，最擅長(zhǎng)的是模仿，孩子是復(fù)印機(jī)，父母就是原件，什么樣的原件就會(huì)產(chǎn)生什么樣的 復(fù)印件，父母成天玩手機(jī)，只顧一味聊天娛樂(lè)，又何愁孩子不效而仿之呢？而父母又有什么資格去指責(zé)孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只顧一味玩耍呢？
更為重要的是，當(dāng)父母沉溺手機(jī)之時(shí)，勢(shì)必忽視孩子的心理感受，讓孩子感到父母的冷落與遠(yuǎn)離，手機(jī)僅僅是物件而已，卻無(wú)形中奪走了父母對(duì)孩子的愛(ài)。本應(yīng)該得到父母疼愛(ài)與溫情的孩子，其心理的落差與無(wú)奈，也許只能用手中的筆默默表達(dá)出來(lái)。
看著“最心酸作文”，每一位父母都應(yīng)當(dāng)自我反思，捫心自問(wèn)：自己是否真的愛(ài)孩子？自己到底是用什么樣的方式去愛(ài)孩子？難道僅僅是物質(zhì)上的滿足嗎？當(dāng)孩子的心理感受不到父母的愛(ài)，感覺(jué)自己不如一塊小小的手機(jī)，他們還能感到生活的'幸福？感受到父母的關(guān)愛(ài)嗎？
父母是孩子的第一任老師，家庭教育是任何教育都無(wú)以替代的，孩子與父母相處的最多，關(guān)系最密切，父母的一舉一動(dòng)，一言一行，都直接給孩子造成深遠(yuǎn)的影 響。在我們諸多父母看來(lái)，自己十分重視對(duì)孩子的教育，諸如嚴(yán)格要求孩子，每天規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，每周送孩子補(bǔ)課，等等，但是，家長(zhǎng)們卻忘記了自己的所作 所為，沒(méi)有意識(shí)到自身行為對(duì)孩子行為的影響。
真正的愛(ài)孩子，就需要做孩子成長(zhǎng)的模范與標(biāo)桿。真正的愛(ài)孩子，就應(yīng)當(dāng)與孩子手挽手， 心連心。真正的愛(ài)孩子，就需要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己拿起一本書，靜靜地陪著孩子。而非只顧自私地拿起手機(jī)，在命令孩子、喝斥孩子、指使孩子之時(shí)，自私沉 溺于手機(jī)。為了孩子，每一位父母都應(yīng)當(dāng)從我做起，不讓孩子因?yàn)槭謾C(jī)而感到父母的冷漠。
父母作文 篇6
有很多家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，什么都依著孩子。然而，家長(zhǎng)們又可否明白：過(guò)度的愛(ài)是溺愛(ài)，對(duì)孩子的溺愛(ài)是對(duì)孩子的。
此刻，普遍溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)。大都是爺爺、奶奶，他們溺愛(ài)孩子的理由，全部一致。什么理由使?fàn)敔斈棠套兿嗟摹啊焙⒆�，“”祖�?guó)的花朵，將來(lái)的棟梁之才呢?
他們的理由是：我們那時(shí)侯，沒(méi)有好好地養(yǎng)孩子，帶孩子。我們對(duì)不起自我的孩子，要彌補(bǔ)啊!但是孩子都長(zhǎng)大成人了，我只好用我們的愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)了。
而有很多現(xiàn)象證明了，盲目的愛(ài)是錯(cuò)誤的，溺愛(ài)是錯(cuò)誤的。下方是一位網(wǎng)友帶給的“罪證”
同事的外甥女此刻是個(gè)問(wèn)題少女，說(shuō)是問(wèn)題少女其實(shí)不是什么危害社會(huì)的問(wèn)題我們都覺(jué)得是孩子的心里有問(wèn)題，看能跟是單親家庭母親對(duì)孩子太過(guò)溺愛(ài)有關(guān)系。
同事跟我說(shuō)他剛跟老公戀愛(ài)的時(shí)候孩子剛3歲，是個(gè)很可愛(ài)的孩子。同事第一次去老公家拜見(jiàn)他老公的父母的時(shí)候心里十分的緊張，而且跟第一次見(jiàn)面的老人也實(shí)在不明白說(shuō)什么，多虧這個(gè)孩子解了圍，孩子纏著同事說(shuō)著說(shuō)那嘴還特甜，吃飯的時(shí)候也是什么好就讓同事吃什么，同事可喜歡外甥女了。
但是不明白從什么時(shí)候孩子變了，變的沉默寡言而且和同學(xué)也和不來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)不是一般的差，幸虧孩子的媽媽在孩子小的時(shí)候就讓孩子學(xué)畫畫有點(diǎn)基礎(chǔ)要不初中都上不了，本來(lái)孩子說(shuō)話少了沒(méi)有引起同事的注意以為女孩大了有點(diǎn)靦腆，但是越變?cè)絿?yán)重，跟繼父要吧就一句話都不說(shuō)要是說(shuō)就是戧茬的，從來(lái)都不洗澡都是被大人逼的沒(méi)辦法了才十分不愿意的.洗澡，手就更不洗了兩只小臟手看到飯抓起來(lái)就吃。
本來(lái)常去姥姥家的但是有一年冬天，到了姥姥家姥姥看他身上雖然是穿的羽絨服但是下身就穿了一條不厚的單褲就心疼的說(shuō)多冷啊，受了寒等你大了就該受罪了。姥姥就說(shuō)了那么一句關(guān)心的話那個(gè)孩子就哇哇的哭了起來(lái)，還給她媽媽打電話說(shuō)姥姥欺負(fù)她了，到了晚上該睡覺(jué)了她連羽絨服都不脫就要蓋被窩睡覺(jué)，姥姥不讓硬是連打帶鬧的讓把她的衣服給扯下來(lái)了，第二天孩子?jì)寢寔?lái)接她回家的時(shí)候這個(gè)孩子又哭了一場(chǎng)還是說(shuō)姥姥欺負(fù)她，把老人氣的在床上躺了一天才緩過(guò)勁來(lái)，并且說(shuō)以后要是沒(méi)什么要緊的事就別來(lái)了。
此刻同事的大姑子還是那么溺愛(ài)孩子，孩子要星星不給月亮，真是擔(dān)心這個(gè)孩子以后會(huì)變成什么樣啊。
上方的是大姑子的溺愛(ài)，父母的溺愛(ài)也有啊!雖然是不一樣人的溺愛(ài)，但遭受溺愛(ài)的孩子的癥狀也有，這種現(xiàn)象，使千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子、家長(zhǎng)苦惱。如果，你在溺愛(ài)孩子，請(qǐng)立刻終止那種無(wú)知的行動(dòng)!
父母作文 篇7
也許是長(zhǎng)大了的緣故，常常覺(jué)得父母有些跟不上時(shí)代的節(jié)拍，寫父母對(duì)女兒的愛(ài)的作文。你看，連平時(shí)洗臉的毛巾都是三個(gè)人合用一條。毛巾原本鮮艷的色彩早已在時(shí)光的打磨中褪去，手感在無(wú)數(shù)次搓洗中變得粗糙不已。雖然毛巾沒(méi)壞，但它卻讓我感到既不衛(wèi)生也不美觀，而心中的不滿也慢慢堆積成怨。
直到有一天，我終于忍無(wú)可忍地勸媽媽買三條新毛巾——每人一條專用毛巾。媽媽聽(tīng)到這話時(shí)，怔怔地放下手中的活計(jì)，剛一張口，卻化成了一聲嘆息。
第二天，毛巾架上換上了一條新毛巾。它圖案簡(jiǎn)潔、樸素大方而又不失淡雅別致。毛巾通面呈淺淺的綠色，猶如春草萌生的原野，毛巾下方的兩顆紅心緊緊相依，與旁邊的“相印”二字匯成一種甜蜜溫馨的`意境。我不禁感嘆設(shè)計(jì)者的別出心裁，也感動(dòng)于挑選者的良苦用心。我興奮地?fù)ё寢�，贊道：“我媽果然是體貼入微的人！”媽媽只是微微笑著，眼角露出歲月輕輕劃過(guò)的痕跡。
有一天晚上，我拿起新毛巾正要洗臉，突然發(fā)現(xiàn)從那天以后，架子上再也沒(méi)有放過(guò)別的毛巾了，只有我的毛巾在孤獨(dú)地守望這片寧?kù)o的角落，作文素材《寫父母對(duì)女兒的愛(ài)的作文》。毛巾架子的另外一端，已悄悄地被時(shí)間老人撒上了一層薄灰。我心生疑慮：“媽，你和爸的新毛巾呢？”母親眼眸中掠過(guò)一絲不安，心不在焉地應(yīng)了一句：“在……在廚房呢！”“哦�！蔽逸p輕地回了一句�！翱墒恰卑职謩傁胝f(shuō)些什么，就被媽媽偷偷用手肘捅了一下。我滿懷期待的雙眼隨著爸爸迫不得已的沉默暗淡下來(lái)。
柔美的燈光靜靜地從那扇虛掩的門內(nèi)溢出，透過(guò)狹長(zhǎng)的細(xì)縫將溫情斜映在墻上。門內(nèi)傳來(lái)母親的低聲抱怨：“你這人真是的，咋就管不住自己的嘴呢？那條舊毛巾我們還用著，何必讓她知道，這孩子自尊心強(qiáng)。為了她，我們省省吧！”
我鼻子一酸，往事涌上心頭：我總是對(duì)母親為我挑衣買鞋時(shí)沒(méi)完沒(méi)了地討價(jià)還價(jià)而心生抱怨；我總是對(duì)父親陪我去超市購(gòu)物時(shí)的絮絮叨叨而大發(fā)其火；我總是對(duì)飯桌上食物的口味與數(shù)量大肆埋怨，甚至以吃泡面來(lái)抗拒……心底容納不下一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵的我，實(shí)在很難想象，父母又是怎樣平息著怒火，一次次地遷就著我，一次次地包容著我。
倚在灰暗的墻角，努力不讓淚水浸濕我的臉，可它還是瘋狂地溢出我的眼角�，摤摐I光中，心心相印，那不正是父母對(duì)兒女與兒女對(duì)父母的愛(ài)的期許嗎？我捧起毛巾，掩住面頰，那么輕柔，生怕觸痛那兩顆敏感的心；又那么莊重，那上面有愛(ài)的溫度與分量。
父母作文 篇8
不知道現(xiàn)在和我一樣的同齡人多少人有過(guò)被父母責(zé)打的經(jīng)歷，如果有的話，我相信大家一定都會(huì)記憶猶新自己為什么被父母責(zé)打，現(xiàn)在想起來(lái)也是感到既有意思又覺(jué)得好笑。
我現(xiàn)在還清楚地記得，第一次被母親責(zé)打那還是在上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候手里邊也沒(méi)有多少零花錢，但是恰巧那時(shí)候又非常流行一種集水滸兵器的游戲，具體我已經(jīng)記不太清了，但是我還記得的是，有一些兵器十分難買，因此常�；撕枚鄠�(gè)5毛也集不到。所以那時(shí)候我們就經(jīng)常放學(xué)后三個(gè)五個(gè)結(jié)伙去學(xué)校門口的小賣部里買，但是母親卻一直不同意我玩那些東西，所以總是躲著母親。
有一次母親在學(xué)校外等的著急了，竟跑到了小賣部去找我，當(dāng)時(shí)的我正玩的起興，根本沒(méi)注意母親的到來(lái)，當(dāng)時(shí)我的臉上就挨了一巴掌，那種疼痛感我仿佛現(xiàn)在還能記得，但同時(shí)我也看到了母親擔(dān)心地留下了眼淚。
被父親責(zé)打的經(jīng)歷也有過(guò)，我就不詳細(xì)說(shuō)，其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)，那種經(jīng)歷真的`是很好笑，但是父母的用心讓我感動(dòng)，老話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，打在你身上，疼在父母心里，你也能夠在責(zé)打之中反省自己的過(guò)錯(cuò)，盡管疼痛，但是我相信你要是正常的話，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在父母已經(jīng)不再像我們小時(shí)候那樣年輕，也不會(huì)責(zé)打我們，那我們是否能夠記得父母責(zé)打我們時(shí)候的教導(dǎo)呢？
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