我們都是大自然中的一員
“撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳淸香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲�！�
小布丁老師和同學(xué)們一起，大聲地朗讀著《山中訪友》這篇課文。…我輕輕地?fù)]手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色�！毙〔级±蠋熥x完了最后一個(gè)自然段，她說(shuō)，“孩子們，今天，我們起學(xué)習(xí)了《山中訪友》這篇課文，我想告訴大家：大自然中的萬(wàn)物，都是我們的朋友，我們要敬畏自然，把自然中的萬(wàn)物當(dāng)成好朋友�！�
接下來(lái)，小布丁老師給大家布置了一篇作文：我們都是大自然中的一員，如種動(dòng)物、一種植物、一顆小石頭、一處風(fēng)景名勝等，想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃趺瓷罨蜃兓模胂笏鼈冄壑械氖澜缡窃趺礃拥�，把自己的感受�?xiě)出來(lái)。
小布丁老師布置的這個(gè)作文，可真是別出心裁哦。”開(kāi)心米說(shuō)不過(guò)，這個(gè)作文不好寫(xiě)�！彼钟惋炚f(shuō)。
再不好寫(xiě)，也要挑戰(zhàn)一下。”炒肥腸大喊，“要想作文寫(xiě)得好，錦囊妙計(jì)不可是，作文老怪并沒(méi)有拋出作文小錦囊來(lái)。開(kāi)心米一看：原來(lái)，作文老怪和作文飛碟都不見(jiàn)了蹤影。
“老怪，老怪，你溜到哪里去了？”酥油餅大聲喊了好一會(huì)兒，可是，作文老怪還是沒(méi)有出現(xiàn)。
“別老是依賴作文老怪了，我們都是六年級(jí)的大學(xué)生了�！遍_(kāi)心米說(shuō)。
“哈哈哈，開(kāi)心米，你都成大學(xué)生了？”炒肥腸笑著說(shuō)，“六年級(jí)的學(xué)生，也還是小學(xué)生啊。”
“開(kāi)心米的意思是，我們可以嘗試著自己做小錦囊�！彼钟惋炚f(shuō)。
“也行，讓我們一起開(kāi)動(dòng)腦筋，做作文小錦囊吧�！背捶誓c說(shuō)。開(kāi)心米、酥油餅和炒肥腸在一起商量了好一會(huì)兒，終于做出了一個(gè)作文小錦囊。
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