小學(xué)運動會作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)運動會作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)運動會作文 篇1
今天，我們十分幸運，雨終于停了。我校舉行了第十一屆校運會。
首先，是藍(lán)球和足球展示隊，同學(xué)們熟練地運球，技術(shù)著實令人贊嘆。之后是四（3）班和校足球隊的一場激烈的比賽。雖然校足球隊的招式遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于四（3）班班隊，但是四（3）班同學(xué)依然以全力和校隊展開了精彩的.比拼。盡管最終校隊獲勝，但是四（3）班班隊自信滿滿拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
接著，各式比賽陸續(xù)開始，我參加了短繩，接力，長繩以及趣味游戲。首先，我觀看了其它比賽。五年級投擲項目是擲實心球，實心球我在體育課上接觸過，這可是個大家伙，當(dāng)別人把球扔過來，球在地上向你滾來時，如果用腳尖，腳內(nèi)側(cè)去欄，即使球的速度不快，也會把腳軋得生疼。在比長繩前的最后一刻，周老師拍馬趕到。我為什么要提周老師？因為長繩甩繩一直困擾著我們班長繩隊，甩繩的同學(xué)不是甩得太輕就是甩得太重，總是發(fā)生不必要的甩繩上的失誤。一次體活課上，周老師帶我們下去活動，偶爾為我們甩了幾下繩，沒想到我們竟然跳得異常順利。于是，在這次比賽中，我們把周老師“請”來，讓她幫著甩繩，順利奪得年級第三。
隨著幾項比賽接近尾聲，我們的校運會圓滿結(jié)束了。我牢記著一個詞“重在參與”。這次校運會如此成功，離不開同學(xué)們的積極參與，也離不開全校師生的共同努力。
小學(xué)運動會作文 篇2
今天，我們盼望已久的“20xx年春季運動會”終于舉行了。我們興致勃勃地在老師的帶領(lǐng)下，來到操場上。運動員個個精神飽滿，躍躍欲試，其他同學(xué)也十分興奮，有的還在給本班將要參加比賽的運動員鼓勁加油呢！
比賽開始了，場上十分熱鬧。一個個運動員飛快的從起點沖向終點，都像一個個兔子似的。瞧，咱們班的曾國鵬同學(xué)一馬當(dāng)先，腳踩風(fēng)火輪似的，第一個沖向終點。“曾國鵬第一！”全班同學(xué)立刻歡呼起來。
在下午舉行的接力比賽中，雖然我班的'運動員團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，但由于個別同學(xué)的失誤，我們班只取得了比賽的第五名。
我們班雖然沒有得第一，但我們會更加熱愛運動，珍愛生活。
小學(xué)運動會作文 篇3
去年四月二十日是學(xué)校舉辦運動會的日子，那天的一點一滴至今仍深深的留在我腦海里。
運動會，獎品似乎永遠(yuǎn)和我沒關(guān)系，我努力的跳舞，但手腳慢半拍的我，別人的手已放下，我卻高高的舉在空中，別人向右邊，我卻向左邊，所以挨罵永遠(yuǎn)都有我的份，不過卻意外制造出“笑果”，觀眾指著我笑彎了腰，看著他們笑，我也跟著笑，拿出平常練習(xí)的精神繼續(xù)跳，就當(dāng)日行一善吧！
跳完舞，接下來是我最不喜歡的接力比賽，個個選手眼神似乎信心十足，一副冠軍舍我其誰的模樣。我生來矮小，“矮冬瓜”是我的代號，四肢短小，別人一步，我可能要三步，我不可能被選為選手，只有一種情況，我會當(dāng)選手，那就是——選手有人請假或受傷，那天是幸還是不幸？我又上場了，雖是艷陽高照，我卻四肢發(fā)抖，“��！”的.一聲第一棒的人像一匹長了翅膀的黑馬，拼命的往前沖，他們跑得很快，不！是用飛的。輪到我時，我手足無措的接了棒子沒命似的往前跑，兩只腳像綁上金鐘罩，使不上半點力，同學(xué)們急得又叫又跳，我想此時烏龜看了可能也為之氣絕吧？當(dāng)然冠軍就在我手中飛走了。是無奈，是自責(zé)？
不錯！勝不驕，敗不餒，是運動家的精神！我沒得名，不驕對我來說我絕對可以做到，敗不餒就很難了，一次又一次的失敗，怎不令我垂頭喪氣？我多希望運動會時頒給我一個運動精神獎啊！讓我這短小精干的人，也能抱著希望迎接下一次的挑戰(zhàn)。
小學(xué)運動會作文 篇4
星期五，我們實驗小學(xué)舉行了一年一度的運動會。
”砰！“發(fā)令槍響了，運動員們像一只只離鉉的箭，飛速向終點射去，似乎踏著風(fēng)火輪；又猶如一只只正在捕食的猛虎，閃電般的'往終點狂奔，精彩得無法形容！”45班，加油！45班，加油！“我們班的拉拉隊成員們開始為運動員們吶喊助威了，有的同學(xué)甚至邊追著運動員跑邊給他們加油，還比運動員跑得快呢！
我們回到教室后，忽然發(fā)現(xiàn)參加男子800米跑步的段定鵬同學(xué)正在小聲地抽泣。原來，他在跑步時沒有充分得發(fā)揮自己的實力而垂頭喪氣，認(rèn)為自己沒有為班級爭光。老師問：“誰愿意來安慰一下段定鵬呢？“。我們班的”搞笑大師“—宋顯宏同學(xué)積極地舉起了手，老師讓他去了。只見宋顯宏走到段定鵬身邊，悄悄地對他說了許久，過了一會兒，他經(jīng)過老師的凳子旁，似乎拌了一下，跌跌撞撞地非常滑稽，令全班同學(xué)開懷大笑。他剛走到自己的座位前，又摔了一跤，逗得我們捧腹大笑，班上氣氛活躍起來。有的同學(xué)似乎看出了宋顯宏的”大笑計“，悄悄地與旁邊同學(xué)說了什么。老師又問：”你們知道為什么宋顯宏會摔倒？“。有個同學(xué)站起來說：”因為宋顯宏還關(guān)心著段定鵬，沒在意有板凳�！啊甭犅犓物@宏怎么說吧！“老師回答。”我是為了讓段定鵬笑起來！”宋顯宏傻笑著說。你瞧，段定鵬笑了，同學(xué)之間的關(guān)懷，讓我們的情誼加深了！
從這次運動會的小插曲中，我明白了為什么每次運動會的口號一直是“友誼第一，比賽第二”——運動會不僅是個人體能的展示，更通過活動顯示大家的團結(jié)友愛，增進同學(xué)、師生及人與人之間的深厚情誼！
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