精選記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
星期四，我們實(shí)小開展了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，綿綿細(xì)雨一直在下著，但這似乎阻擋不了全校同學(xué)對開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。不信？那就看看下面這些鏡頭吧!
“一、一、一二一”，聽，這就是我們六（4）班的運(yùn)動(dòng)健兒們在做熱身呢！瞧，王玉麟眼神堅(jiān)定，雙拳緊握，好像在暗下決心，誓為我們班取得好成績做好準(zhǔn)備；周聰正在做高抬腿，瞧她雙臉憋得通紅，汗水從兩頰悄然落下，但她顧不得擦汗，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)；譚怡靜是本班體育委員，也是我們班的主干力量，參加100米和800米跑步，她也在做熱身運(yùn)動(dòng)，蓄積力量，準(zhǔn)備在跑步時(shí)釋放出來；朿棗兒是我們班的跑步能手，別看她個(gè)子小，跑起步來可不能小看她，這次就等著她的好消息吧!六（4）班的運(yùn)動(dòng)員們，雨兒淋瀝，它是在為你們助威；風(fēng)兒呼嘯，它是在為你們吶喊；加油吧！
比賽正式開始了，跑步運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)在跑道上各就各位了�！邦A(yù)備――呯”一聲槍響過后，隨著一團(tuán)白色煙霧的升騰，朿棗兒如離弦的箭一般射了出去，漸漸地、漸漸地，她沖到了第一位！我們沸騰了，個(gè)個(gè)嘴里高喊著：“六（4）班，加油！束棗兒，必勝！”叫喊聲連綿起伏。哎呀，不好，又有一個(gè)人超前了，我們班的人急了，聲音更高了，好像是自己在戰(zhàn)場上打仗。朿棗兒似乎聽見我們的心聲，咬著牙，腳底生風(fēng)，如同一只蘇醒的`羚羊，步伐輕巧，身飛如燕，她很快又追上去了，和那位高個(gè)子選手不分上下。最后，幾乎是同時(shí)跨向終點(diǎn)！“耶”！我們再一次振臂高乎。
瞧，咱們班主干力量譚怡靜出場了，正如某些同學(xué)所說“老將出馬，一個(gè)頂倆”,這句話說得沒錯(cuò)，看著她那沉著冷靜的樣子，就知道是“久經(jīng)跑道，肩負(fù)重任”的重量級選手。隨著發(fā)令槍的一聲令下，譚怡靜并不像其它選手那奮力追趕，而是慢悠悠的跑在中間。這是她常用的戰(zhàn)術(shù)，先慢跑，然后才會(huì)釋放出驚人的爆發(fā)力，可是這一次，譚怡靜可能 才跑了100米的緣故，體力不行了，今天只跑了第三。這時(shí)，所有人都安慰譚怡靜，讓她不要?dú)怵H。
這次比賽注重的是“友誼第一，比賽第二”。雖然這次比賽我們班的總體成績不太好，但我們并沒有生氣，因?yàn)檫@一次，讓我班的運(yùn)動(dòng)員們認(rèn)識到不足，相信下一次他們會(huì)再接再厲，再創(chuàng)佳績！讓我們共同期待吧！
記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里,我們春曉中學(xué)迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我是第一次參加中學(xué)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中滿是無比的興奮與期待。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。簡短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。
最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)劉佳夢，她又傳給了下一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我們已經(jīng)超過2班了。到了，馬上到我了。這時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學(xué)們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。“呼”，我長長地吁出了一口氣。接著，我和同學(xué)們一起，幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最后一棒啦，這時(shí)，我們依然遙遙領(lǐng)先2班，最后一棒是陳子豪同學(xué)，他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風(fēng)一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達(dá)了終點(diǎn)，那一刻，我們?nèi)喾序v了起來。不過，我們的成績還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅(jiān)持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到它都會(huì)覺得顫栗。然而對于站在起跑線上的'每一位女運(yùn)動(dòng)員來說，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了，羅璐沖在了最前邊，我負(fù)責(zé)為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，并不時(shí)地為她加油。終于，她來到了終點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的那一霎那，她癱坐在了地上，這時(shí)我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個(gè)漫長又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢?突然，我明白了，是堅(jiān)定的毅力和無比巨大的勇氣!啊，運(yùn)動(dòng)員們，我們?yōu)槟銈凃湴�，我們�(yōu)槟銈冏院?
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理:我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利。
記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
“加油，加油！”一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)盛大開幕。來吧，跟著我的鏡頭，去看看運(yùn)動(dòng)會(huì)上的盛況吧。
鏡頭一
來到操場上，接力賽跑的運(yùn)動(dòng)員們都屏息凝神，只等裁判員一聲哨響，準(zhǔn)備奮力飛向終點(diǎn)�？矗荣愰_始了，哇，一號種子選手可以說是離弦之箭，只見他雙手有力地?cái)[著，手上綁著的紅領(lǐng)巾不停地飄動(dòng)，現(xiàn)在的他位居第一。不好，一號選手的鞋帶松了，他失去了重心，向前一撲，重重地摔倒在地上。再來看位居第二的選手，因?yàn)橐惶栠x手的失利，使得他成功沖到了第一的位置。但他卻停下來，毫不猶豫地扶起受傷的一號選手，拍掉他身上的.灰塵，用手搭在他的脖子上，倆人一起向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。這一場面讓在場所有人都感動(dòng)得流下了熱淚，許多人都揮起了雙手，為他們加油鼓勁。
鏡頭二
“一二加油，一二加油！”我們繼續(xù)解說拔河比賽。只見紅藍(lán)雙方個(gè)個(gè)額頭上都布滿了汗水。紅方選手看起來就像一群憤怒的公牛，拼命地將繩子向自己一方拉去，藍(lán)方選手也不甘示弱，個(gè)個(gè)漲紅了臉，使出了吃奶的力氣。雙方都怒視對手，似乎要把對方吃了似的，結(jié)果，由于紅方隊(duì)員的疏忽，藍(lán)方隊(duì)員抓住時(shí)機(jī)，向后一拉，耶，贏了！藍(lán)方隊(duì)員歡呼雀躍。就在同學(xué)們的惋惜聲和歡呼聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了一個(gè)完美的句號。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神和競爭意識，這就是體育精神。這真是一場精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。∥蚁嘈�，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，將會(huì)讓同學(xué)們受益匪淺，終身難忘！
記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
“加油!加油”操場上傳來一陣陣歡呼聲.原來我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)學(xué).
運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處都有歡笑聲,緊張、激烈的比賽正在熱烈進(jìn)行當(dāng)中.“預(yù)備”聲連綿不斷,運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)像駿馬一樣沖向終點(diǎn)……
隨著同學(xué)們的歡呼聲,激動(dòng)人心的女組800米終于要開始了.只看見跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)精神抖擻,他們都在做準(zhǔn)備.槍響了,隊(duì)員們想離弦的箭一般沖了出去.我們班上的鄧潔同學(xué)可是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”,所以對她的希望最大.剛開始的時(shí)候,鄧潔一直排在第四名的位置,我們的心里有些擔(dān)心.過了一會(huì)兒,鄧潔一下子“沖刺”了,排在了第兒名的.位置.可她的速度漸漸慢了下來,沒、臉上的表情也十分難看了.不好!后面的隊(duì)員一個(gè)跟一個(gè)的追了上來.“5班的張涵同學(xué)快追上鄧潔了!”我們激動(dòng)的叫著,連老師也了起來:“鄧潔,加油!鄧潔,加油!”她似乎聽見了我們在為她加油吶喊,就使出了全身力氣,沖向了終點(diǎn).離終點(diǎn)還有五十米、二十米、十米……到了最后的時(shí)候,有的同學(xué)揮著手.老師見鄧潔氣喘吁吁,上氣不接下氣趕忙叫了幾個(gè)同學(xué)去扶鄧潔.鄧潔得了第二名,我們?yōu)樗膱?jiān)強(qiáng)而鼓掌.
比賽結(jié)束了.可同學(xué)們的心情依然不能平靜下來,操場上仍然回響著為運(yùn)動(dòng)員們加油的聲音.
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