實(shí)用的運(yùn)動會的作文（精華4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的運(yùn)動會的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會的作文 篇1
今天早上，我早早地起了床。想知道我為什么起這么早嗎？那就告訴你吧：今天，我們學(xué)校要開運(yùn)動會呢！開運(yùn)動會，別提我多興奮了！于是，我一早就來到了學(xué)校。
來到了學(xué)校以后，我們班主任周老師讓我們把外衣脫下來，然后出去排隊(duì)。外面很冷，但我心里卻很熱，很興奮。站在第一排的孫雯因?yàn)橐路皇呛馨�，所以，我就榮幸地站在了第一排�？粗鴦e人的隊(duì)伍走得不錯(cuò)，我心想：“我們會走得好嗎？我們會走得漂亮嗎？如果我走不好怎么辦呢？”在我很緊張時(shí)，周老師說：“大家不要緊張，大方地走，臉上綻放出笑容�！敝芾蠋煹墓膭�(lì)使我有了信心。該我們班走了，我大方地走著，目光向前，挺直背，很有精神。但要走完時(shí)，我突然有些亂，但我還是很快就調(diào)整好了。走完了，我們穿上了外衣，看別人走。
我報(bào)了跳繩，但不知道跳繩在哪兒比賽。于是，我就問了周老師“周老師，跳繩在哪兒比賽呀？”周老師用手指了指教學(xué)樓的最邊上，說：“好像在哪兒�！庇谑�，我就跑了過去，但沒找到。我又向別的.地方跑，我急了：“怎么辦？”我又跑回去，正想再問一次周老師，我突然看見了和我一起跳繩的女同學(xué)。于是，我就和她們一起找，功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了跳繩在哪兒比。車?yán)蠋熓遣门�。但是我們還少兩個(gè)人，于是，我們找呀找，這么多人努力，一下就找到了。我們站在了賽場上，周老師也在哪兒給我們加油。
開始了，我跳了起來，一會兒，我一不小心就停了下來。我知道，我一旦停了下來，就很難不停。因?yàn)槲彝Ａ怂孕睦锖苤�。時(shí)間到了，我只跳了130個(gè)，可我已經(jīng)很滿足了。
我從這次運(yùn)動會體會出一個(gè)深刻的道理：只要你能堅(jiān)持到最后，只要你能從失敗中站起來，那么，你就是我們心中永遠(yuǎn)的冠軍。
運(yùn)動會的作文 篇2
今天上午，緊張的接力賽終于結(jié)束。我們得到了第三名。我本已覺得很滿足了，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)有同學(xué)哭了，她就是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)——王緒欣。原來在接力的過程中，我們班原本是遙遙領(lǐng)先的，可因?yàn)樗牡舭�，�?dǎo)致我們沒有取得更好的'成績。自己已經(jīng)很內(nèi)疚了，再加上還有部分男生在一旁的冷嘲熱諷，她哭得就更傷心了，哽咽到不能自已，泣不成聲。
我和李老師一起急忙跑上去，輕撫她的后背，安慰她，并用眼神阻止了那些責(zé)怪她的男生，讓其他的女生圍在旁邊和我們一起安撫她。在我的心里，她是一個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)又獨(dú)立的孩子，我想過一會，她想開了，應(yīng)該就會好起來。于是轉(zhuǎn)身就去操場上安排其他事宜去了。可誰知她回到教師卻更傷心了——聽到孩子傳來的這個(gè)信息，我還真有點(diǎn)著急了。
我三步并作兩步，趕到教室，果然她哭到頭都不肯抬起來。看來安慰不起作用，那我就用鼓勵(lì)法吧！得知她還有其他兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目還沒有開始，于是我故意嚴(yán)肅地說：“你還有兩個(gè)項(xiàng)目沒有比吧？”王緒欣淚眼朦朧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“ 同學(xué)們都怪你了吧？”
“嗯……”
“你自己也很著急，是吧？”
“是的……”
“那好吧，我希望你代”罪“立”功“，你看怎么樣？”
她眼里馬上閃出了希望的光芒。我一看她被我激勵(lì)起來了，于是我趕緊趁熱打鐵：“你就把這哭的力量用到比賽中去，為班級爭光，怎么樣？”
“好！”
“ 有信心嗎？”
她高興了，大聲地回答道：“有！”
我也樂了，趁勢拍拍她的肩膀：“老師相信你，加油！”看著她轉(zhuǎn)悲為喜的神情，我心中無比地輕松。相信她已經(jīng)從這個(gè)困境中走出來了。明天，她的心中一定是陽光燦爛，晴朗無云！
運(yùn)動會的作文 篇3
今天，伴著涼爽的秋風(fēng)，我們懷著激動的心情。終于，盼來了期待已久的秋季運(yùn)動會。
首先進(jìn)行的是開幕式，由校長為本屆運(yùn)動會致辭。第二天各班級排著整齊的'隊(duì)伍坐在特定的位置上。開幕式之后，運(yùn)動會就如火如荼地開始了：先是一、二、三、四、五年級的各項(xiàng)運(yùn)動，這時(shí)天公不作美，雨不停的下著。六年級的比賽還沒開始就回到教室了，但還可以樓上看。只見投實(shí)心球比賽開始了，一個(gè)個(gè)高拋，無與倫比的弧線，勝利是屬于哪個(gè)王牌運(yùn)動員呢?正如廣播里說的“助跑”，是勝利之前的準(zhǔn)備，那個(gè)四十五度的角，是一個(gè)像征完美必勝的角度。加油，同學(xué)們!看，那是誰在籃球場上用實(shí)心球畫出的最完美也最優(yōu)美的弧線�！皩�，這句話說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，真正的勝利在于完美的技巧，比如龐老師以前有一位和小龍?bào)w格一樣的一位女生投實(shí)心球,全年級男生女生都投不羸她”。這次我們參加實(shí)心球比賽的同學(xué)沒有一個(gè)人獲得了名次。
第三天來了，這次比賽我們將放手一搏，賽場的運(yùn)動員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽時(shí)，所有人都奮勇上前，勇奪第一。可即使是這樣，一班的王牌戰(zhàn)神超越，但男子組幾名神級人物在我們班，他們笑著開始，笑著結(jié)束，如風(fēng)兒飛過而不留痕跡，似踏雪無痕般輕巧一個(gè)人過，那就是希望，那叫做勝利的希望。
這就是我們的運(yùn)動會，雖然我們成績不佳，只拿了總年級第三名。但我們拼搏。
運(yùn)動會的作文 篇4
星期五早晨，太陽慢慢的升起來了，陽光暖暖的照著大地。我們學(xué)校迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。我特別高興，心情十分激動，因?yàn)槲乙赃\(yùn)動員的身份參加運(yùn)動會。
7：40分，操場上響起了雄壯的運(yùn)動會進(jìn)行曲，入場式正式開始。各班喊著響亮的口號，踏著有力的.步伐，圍著操場走一圈，之后全體師生向國旗敬禮，然后運(yùn)動員代表宣誓，最后，校長宣布運(yùn)動會開始。說完我們紛紛回到自己的班級，準(zhǔn)備比賽。
伴隨著同學(xué)們充滿激情的歡呼聲，一場別開生面的運(yùn)動會拉開了序幕。我參加60米短跑比賽，當(dāng)廣播讓參加60米短跑的運(yùn)動員去比賽時(shí)，我立即奔到比賽地點(diǎn)，但心里卻十分緊張，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神飽滿，全都皺著眉頭，我先做了一會熱身運(yùn)動，運(yùn)動員們準(zhǔn)備起跑，觀眾們也很著急，心想這場比賽到底誰會勝利。
開始比賽了，我們被排成一排，哎呀，我好緊張啊，怎么辦呀，這時(shí)，同學(xué)們都在為我加油，都在為我鼓勵(lì)，我一定行的，加油。只聽砰的一聲槍響，我像一離弦的箭沖向前方，操場上想起一片歡呼聲，耳邊想起了同學(xué)們的加油聲，運(yùn)動員們你追我趕，競爭十分激烈，太好了，我過線了，噢，噢，太棒了。
看，那跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員在步伐優(yōu)美的助跑后，縱力一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳，過了，他興奮的跳了起來，臉上滿是喜悅。是呀，每一跳都是一次挑戰(zhàn)，一次超越。
運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但是在運(yùn)動會上，我們可以學(xué)到很多豐富的知識，最重要的不是名次和榮譽(yù)，有些可能要比這些更珍貴，更值得珍惜。像人與人之間的友誼，幫助和真誠，這真是一次精彩的運(yùn)動會呀！
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