《愛(ài)是不自私》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的《愛(ài)是不自私》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
今年暑假我一共讀了五本書(shū)，分別是：《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)是不自私》、《小屁孩日記》、《笑貓日記》、《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》。其中令我印象最深的是著名的作家梁泰錫寫(xiě)的校園勵(lì)志小說(shuō)《愛(ài)是不自私》。
《愛(ài)是不自私》主要講述了一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生尚宇因爸爸去世后，只能和媽媽相依為命�？缮杏畹膵寢寘s得了憂郁癥，整天把自己關(guān)在房間里，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚。尚宇也因爸爸離世，開(kāi)始自暴自棄，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，脾氣變得非常暴躁，經(jīng)常與別的同學(xué)打架，成了一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。他還有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫政浩，另一個(gè)叫英智，他們被稱為“三劍客”，即是三個(gè)惡童。“三劍客”經(jīng)�！芭d風(fēng)作浪”，成為同學(xué)眼中“無(wú)可救藥”的壞孩子。同學(xué)們?yōu)榱藥椭杏钫一刈孕判�，介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)。尚宇利用業(yè)余時(shí)間去敬老院和福利院，幫助那些孤獨(dú)無(wú)依的老人和小孩，漸漸地，尚宇變成一個(gè)有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，他還學(xué)會(huì)了分享愛(ài)。而尚宇的媽媽也參加了兒童義工隊(duì)并在幫助別人的過(guò)程中，感受到了快樂(lè)和生活的美好，不再憂郁，重新變得開(kāi)朗，自信……
讀完這本書(shū)，它使我明白：分享能讓別人快樂(lè)，自己更快樂(lè)！就像我們常說(shuō)的：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！彼屛疑钌畹伢w會(huì)到在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)，讓我們一起播下愛(ài)的種子，一起分享愛(ài)，分享愛(ài)就是讓你我他一起感受幸福。它有時(shí)關(guān)系到國(guó)家，比如汶川，青海，玉樹(shù)大地震，近期一些地區(qū)發(fā)生了洪水，泥石流等自然災(zāi)害時(shí)許多愛(ài)心人士都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助那些遇到困難的人，有些愛(ài)心人會(huì)捐款，有些人會(huì)去當(dāng)義工，不求回報(bào)的為他們送來(lái)一些幫助。有時(shí)關(guān)系到我們的校園，我腦海中浮起了一位同學(xué)——她叫田雨鑫，那時(shí)雨鑫姐姐才讀三年級(jí)，一次意外事故，左眼受傷急需手術(shù)，但還差兩萬(wàn)塊的手術(shù)費(fèi)，老師和同學(xué)們就及時(shí)伸出援助之手，為她捐款，解決燃眉之急，他們有的還去醫(yī)院看望她，給她講一些笑話，或說(shuō)些鼓勵(lì)的話分散她的注意力，讓她不要受太多病痛的折磨。現(xiàn)在雨鑫姐姐已經(jīng)康復(fù)出院，在讀五年級(jí)了。是老師，同學(xué)們的愛(ài)讓她感受到了溫暖……
同學(xué)們，其實(shí)分享并不需要太多太多，即使只是一個(gè)微不足道的幫助，都可以成為分享的幸福。在生活中，有許多人生活都過(guò)得十分艱辛，讓我們投以關(guān)懷和友愛(ài)的目光。所謂“與人為善天地寬，與人分享情更濃。”我們必定能從小小的分享里獲得大大的喜悅和滿滿的感動(dòng)。
讓我們一起創(chuàng)造愛(ài)心世界，從我做起，分享愛(ài)，傳遞愛(ài)吧！
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