古詩交流有感

　　還未開課，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲在課堂上空飄蕩，屏幕上，遠(yuǎn)山、叢林、碧潭那么悠遠(yuǎn)、靜美。

　　孩子們微微閉著眼睛，完全進(jìn)入了意境，臺下一千多名與會者期待的目光注視著講臺，整個(gè)大廳靜靜的、靜靜的只見執(zhí)教的張筆春老師優(yōu)雅地來到孩子們中間，一會兒摸摸這個(gè)的頭，一會兒拍拍那個(gè)的肩，一會兒又親親這個(gè)的臉。孩子們一臉幸福地笑著，老師和孩子之間是那么融洽、和諧，情誼融融臺下的聽課老師看到這一幕，無不為之感動，都贊許地直點(diǎn)頭。

　　鈴上課鈴聲響了。課，在詩意般的氛圍中開始了

　　師：中華民族有著悠遠(yuǎn)的歷史，在漫漫的歲月長河中，留下了無盡的寶藏和智慧。我們的土陶藝術(shù)，我們的國畫，我們的書法，我們的民樂，我們的文學(xué)，構(gòu)成一座宏偉精深的寶庫！古詩，就是中華文化的一塊絢麗斑斕的瑰寶。你們聽：

　　[笛聲悠悠，寧靜的畫面上出現(xiàn)《尋隱者不遇》的詩句，漂亮的童體字從四面八方飛入，經(jīng)過一番碰擠后，排列成整齊的四行，還熠熠生輝。動情的配樂詩朗誦在耳畔響起]

　　孩子們驚喜的目光注視著屏幕，嘴巴微微蠕動。

　　師：能與老師一起輕聲朗讀嗎？

　　孩子們早就按捺不住了，搖頭晃腦地讀起來。坐在后排的一位孩子甚至站起來了，還邊讀邊比畫。聽課的老師們開心地笑了。

【古詩交流有感】相關(guān)文章：

古詩詞誦讀交流會策劃方案12-26

《月夜有感》古詩10-23

《望月有感》古詩鑒賞11-30

“手舞足蹈”學(xué)古詩有感09-25

望月有感古詩鑒賞及答案09-23

白居易《望月有感》古詩賞析12-02

江雪的古詩賞析有感07-03

白居易古詩 《望月有感》全文12-16

陸游古詩《初冬有感》07-08