促進團隊溝通游戲：猜猜我是誰

　　促進團隊溝通游戲：猜猜我是誰

　　目標：使初步認識的隊員再次彼此認識

　　道具：不透明的幕布一條

　　規(guī)則：

　　引導討論：

　　1、 各位如果繼續(xù)玩下去誰會贏?那誰會輸了?

　　2、 我們所設計的這個游戲是no loser\no winner

　　3、 那這是什么意思，也就是雙贏的概念

　　注意事項：

　　1、 選擇的幕布必須不透明，以免預先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

　　2、 成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時跌到。

　　3、 訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發(fā)生。

　　4、 組員不可離訓練員太近，以免操作幕布時產(chǎn)生撞擊。

　　5、 組員叫出名字時間差距短，訓練員須注意公平性。

　　6、 本活動不適用于不熟悉的團隊。

　　變化：

　　1、 可增加幕布前代表人數(shù);

　　2、 可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。

　　3、 可在排球場進行，以海灘球互相投擲時，需要叫出對方隊友姓名或綽號，全部叫完前不可重復。

【促進團隊溝通游戲：猜猜我是誰】相關文章：

團隊游戲-猜猜我是誰09-21

猜猜我是誰游戲規(guī)則03-17

幼兒園游戲教案猜猜我是誰06-19

溝通類團隊的游戲拼圖09-20

促進班級凝聚力的團隊游戲大全04-13

團隊溝通的技巧08-04

團隊的溝通管理11-04

如何促進親子間的溝通08-11

促進有效溝通的心得08-25

幼兒園中班《猜猜我是誰》說課稿08-27