小學日記

時間：2026-03-08 12:57:52 日記作文

小學日記

　　一天的生活不知不覺間結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的小學日記6篇，希望對大家有所幫助。

小學日記(集合5篇)

小學日記篇1

　　7月12日星期六天氣：晴

　　一次有趣的趕海

　　在這嚴熱的酷暑中，海上活動是必不可少的。這不，今天爸爸單位組織了一次別開生面的海上活動----趕海。聽到這個消息，我真是喜上眉梢，海鮮可是我最喜歡吃的東西了!我備好桶和食物隨著爸爸直奔海訓基地-----黃龍尾。

　　說到趕海，大家可能有所不知，趕海就是趁大海退潮之際捕撈些海洋生物。下午二時許，我們終于來到了目的地。下車后，眼前呈現(xiàn)出來的景色真讓人心曠神怡。雖然反射到我眼球上的只有綠色和藍色，但它并不顯得空曠，清新的空氣中帶有幾分青草的芳香。一陣陣清涼的海風從大海那邊吹來，草叢中的昆蟲嘰嘰地叫著，有蟬在唱歌、有乍蜢在賽跑、還有蟋蟀在打斗，好一派生機勃勃的景象。蔚藍的海水在天際與天空渾然一體，一股股浪花敲打著岸邊的礁石，發(fā)出清脆的聲響……。

　　“快走啊!馬上就要退潮了。”爸爸的喊聲把我從陶醉中拉了出來。我手拿小桶和一個空瓶子全副武裝來到岸邊，兩眼瞇成一條線仔細地找著獵物。終于，功夫不負有心人，一個拇指大小的螃蟹被我發(fā)現(xiàn)了。我躡手躡腳地向它逼迫，正當大功告成之時，一陣大浪把它卷走了，還淺了我一身水，氣得我咬牙切齒。這回我可不會再“守株待蟹”了，我悄悄翻開一塊石頭一看，哇!好多大家伙在那棲息呢!看你們還往哪兒跑。我不管三七二十一伸手去抓，結果不僅沒抓到還被夾紅了手。但我并沒有氣餒，忍著疼痛按住它們的殼快速扔進了水桶。這邊我抓的正歡，那邊釣魚的叔叔也報捷了。他釣了一條很稀有的河豚魚，它上半身為黑色并帶有許多小點，下半身為白色。別看河豚魚長得很可愛，可爸爸說這魚長大后可是身負巨毒的。又過了一陣子，我們轉(zhuǎn)移到了另一片海域，那里的礁石多，上面生存著大量的海蠣子和波蘿。望著這些鮮美的海鮮，我顧不得烹制扒開就“扔”進了嘴里。味道真是鮮美極了，以前可沒這個口福嘗到原汁原味的海鮮。

　　黃昏時分，我拖著疲倦的身子戀戀不舍地離開了海邊。雖然我的衣服都濕透了，但這次別開生面的趕海使我的身心得到了徹底的放松。同時也更加深了我對大自然的熱愛。

　　7月22日星期二天氣：晴

　　媽媽，我錯了

　　暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個小時的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個晚上。

　　媽媽，我錯了。您布置作業(yè)時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名學生，學習本來就是自己的`本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經(jīng)常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢？”

　　媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么。可以看到，在我前面有很多強手，在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發(fā)起沖擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

　　媽媽，我錯了。在這個暑假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優(yōu)秀�！蔽視�，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

　　媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……�！�

　　媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。

小學日記篇2

　　星期天的早晨，爸爸帶我到南湖廣場去放風箏。

　　今天，天氣晴朗，一陣風刮過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那里人山人海天上的風箏更是數(shù)不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚一樣游來游去.

　　我也情不自禁的準備好放風箏的東西，繩子，還有和老鷹樣相似的風箏，開始了，我把繩子系在老鷹的背上的.一根木棍上。

　　我歡快的跑了起來，第一次，我跑著跑著，風箏居然漸漸下降，我拿著風箏想，怎么辦呢？我又跑了起來，跑得比開始快多了，可風箏為什么還是墜落下來，我坐在板凳上想著，突然爸爸對我說：“你這個小笨蛋你掐著風箏，不讓它飛，它能飛的高嗎？”我說：“哦，知道了。”

　　說完,我一邊拿著風箏，一邊瘋狂的跑了起來。哇風箏真的飛了起來，望著飛起來的風箏，我非常高興，拿著手上的線用出最猛的速度沖了起來，一下子，風箏急速下降我急的就像油鍋里的螞蟻，我叫來爸爸并問他這是怎么回事？這家伙不但沒告訴我，還對我做鬼臉，說：“自己想吧！”我氣急了這不是雪上加霜嗎？我讓你看看我的厲害，我在廣場上一頓亂跑，突然，我的風箏快和別人的纏在一起了，我馬上轉(zhuǎn)移方向，哎！可是來不及了，呼，兩個風箏打著圈圈落在了地上。

　　我吸取了剛剛的教訓，重新把它放了起來我望著飛舞的風箏，感到自己快飛起來了我穿著白衣服，在天上快樂的飛翔著！

小學日記篇3

　　今天中午我聽取了數(shù)學教學討論課，讓我對語文教學有了新的認識。各位教師就邱數(shù)學教學展開了討論。雖然我自認數(shù)學學習還可以，雖不廣識但卻算得淺獲二三，但對于數(shù)學教育確是較為迷茫，經(jīng)過這樣一番討論它的起效就不同一般了。

　　傍晚督導學生完成相關的`家庭作業(yè)。我并沒有布置他們很多練習作業(yè)，相信他們的作業(yè)完成情況并不樂觀，還是選擇一個能讓各方接受滿意的任務來得雙方受益。從面對面的批改過程我發(fā)現(xiàn)，那些學生的數(shù)學基礎真的很不扎實，有幾位學生連10和70的最大公因數(shù)都沒法解答，為了批改他們的練習我被折騰到吃晚飯都沒趕上只能回去肯干面包。

小學日記篇4

　　星期六下午，我和媽媽去市民廣場放風箏，有一位老奶奶在賣風箏，那些風箏很漂亮，有老鷹的、有小猴的，各式各樣，好看極了。我們買了一個老鷹風箏，這時候已經(jīng)有好多人在那里放風箏了，這天風很大，我把老鷹風箏放了起來，風箏越飛越高。我仰望天空，只見空中飛翔著各式各式的風箏，好看極了。這時一陣強風吹來，把我的.老鷹的翅膀折斷了，老鷹從空中重重的摔了下來。我心痛的撿起折斷翅膀的老鷹。這時媽媽走了過來說：“今天風太大，我們改天再來放風箏吧。說著就把風箏收了起來。我們高高興興的回家了。