三年級日記
一天就要結(jié)束了，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的三年級日記5篇，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微微的春風(fēng)徐徐吹來，這正雖然放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一起去西門淵放風(fēng)箏。
來到長江堤壩下，我和同學(xué)羅文精心挑選了一個(gè)漂亮的"熱帶魚"風(fēng)箏，這個(gè)"熱帶魚"風(fēng)箏由紅黃藍(lán)三種顏色組成，后面還拖著一條小尾巴。我們拿著自己選購的風(fēng)箏迫不急待地來到西門淵的沙灘上，只見天空中五彩繽紛的風(fēng)箏都在展翅翱翔�？�!那只灰白色的"飛機(jī)"飛得多高啊!好像在云層中穿行。這邊的"大蝴蝶"也扇動那對又長又寬的金翅膀，在天空飄來飄去，最漂亮的要數(shù)那只"藍(lán)貓"風(fēng)箏了，總雖然張開嘴巴對我笑咧……
"快!把我們的熱帶魚也送上天去。"羅文提醒我說。"好!"我光顧著欣賞而冷落了我的"熱帶魚"了，它可能等急了。我讓羅文舉著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前跑，"熱帶魚"頂著微風(fēng)徐徐升高，我正得意洋洋，突然，"熱帶魚"失去平衡急速栽了下來，我的心猛的提了起來。我對羅文說："我們再來一次，我們倆要配合好，不讓風(fēng)箏失去平衡".說完，我們又按剛才的.動作再來了一次，等到我喊一聲"放!"羅文趕緊松開手，我舉著迎風(fēng)飄揚(yáng)的"熱帶魚"又跑了一陣子，邊跑邊放線，還不時(shí)回頭看看，這次我們成功了，我們的"熱帶魚"已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空，一顆懸著的心才放了下來�？粗�"熱帶魚"越飛越高，我和羅文高興地叫嚷著。
三年級日記 篇2
看到這個(gè)標(biāo)題，可別以為我要講的是川劇絕活——變臉。我要講的是音樂課上的變臉。
今天音樂課，某些同學(xué)不自量力，在趙老師眼皮底下調(diào)皮搗蛋，在欣賞歌曲時(shí)竊竊私語。趙老師很生氣。她故作淡定，說：“有些人不想做黃皮膚的人了，我得給他的皮膚換個(gè)顏色�！笨粗活^霧水的我們，趙老師臉上浮現(xiàn)出一絲奇怪的`笑容。
“變臉大法一：打。我馬上打你兩巴掌。保證你皮膚由黃到紫�！蔽覀兟犃耍笮�，那些調(diào)皮搗蛋的人聽了，趕快坐好，生怕自己變成“變臉大法一”的小白鼠。“那‘變臉大法二’呢？”有同學(xué)迫不及待地問道。
“呵呵，”趙老師笑了兩聲，繼續(xù)說道：“變臉大法二：罵。我把你拎站起來，批評批評再批評，你難為情了，不就成功變臉了嗎？”原來是這樣呀！“第三！第三！”我們先恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即催起了趙老師。
“第三嘛……”趙老師想了一會兒，回答道：“涂。搬箱水粉顏料來，想變什么顏色就變什么顏色。對不對呀？”趙老師一邊做著涂顏料的動作，一邊問道。這讓我們笑得更歡了，根本停不下來。
笑過，趙老師見那些“猴子”都坐正了，起到了效果，就說：“下次就這樣，誰講話了，誰就三選一。我們繼續(xù)上課�！边@次音樂課“大變臉”既讓同學(xué)們意識到錯誤，又讓我們收獲了快樂，真是一舉兩得。
三年級日記 篇3
今天，我和妹妹一起玩捉迷藏的游戲。
我們先石頭剪刀布，結(jié)果我輸了。我開始數(shù)1。2.3……直到100才開始尋找妹妹，我找啊找啊，怎么也找不到她，翻了床上，衣柜里，門后面，廁所里……找都找不到她。
于是我想到了一個(gè)好主意便大喊一聲：吃飯了，有雞腿啊，都是我的'了！于是我便聽到樓上傳來了轟隆隆的響聲，便出現(xiàn)了一個(gè)靈活的小朋友——妹妹。
她東看看西看看沒見到要吃飯的現(xiàn)象，很生氣地說道:姐姐，沒吃飯，你叫干什么？
于是我便很快的回了一句:我找到你了，你輸了！
“姐姐耍賴，我還要在玩一遍”妹妹說到，“這叫做兵不厭詐”我開心的說到！
三年級日記 篇4
一聽到寒假要放一個(gè)月，我高興的手舞足蹈，哇！可以玩翻天了，不過我打如意算盤一個(gè)禮拜就把功課給解決了，這樣我就能夠放心的`大玩特玩了。
寒假一開始的一個(gè)禮拜我果真寫完功課了，然后我連續(xù)參加了叁個(gè)冬令營，其中我最喜歡六合童顏冬令營，帶隊(duì)的大哥哥、大姊姊好親切哦，冬令營快結(jié)束時(shí)大家都哭的浠哩嘩啦的，雖然我也覺得依依不捨，可是我都沒有哭，結(jié)束后媽媽說我沒良心。
過年是我們最期待的一天，因?yàn)橛屑t包也可以四處去玩，所以過年是我最喜歡的節(jié)日，我們?nèi)游飯@看了好多動物，例如雄、小貓熊，好可愛！跟我家小跌一樣可愛。
寒假真的貫的太快樂了，下次在放長假時(shí)，我要一樣先寫完功課在去玩。
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