我的日記

　　一天又結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的我的日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的日記 篇1

　　爸爸給我買了一個(gè)禮物，可是他還不告訴我，他說要等我跳繩一口氣跳到三十個(gè)才給我�？墒俏以趺刺�也跳不到三十個(gè)。

　　今天我一下子就跳到了三十個(gè)，終于得到了爸爸的禮物——手表。第一眼看上去手表是紫色的，仔細(xì)一看表面還有藍(lán)色的`部分。我很開心，一下子就喜歡上了我的手表，立刻就戴上去，不脫掉。

我的日記 篇2

　　每個(gè)人來到這個(gè)世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生，希望自己能得到別人的認(rèn)可，希望被鮮花簇?fù)�、被掌聲包圍。我，一個(gè)普普通通的幼兒教師，同樣希望得到家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可，同樣希望被鮮花簇?fù)�，被掌聲包圍�?/p>

　　一直以來我有這樣一個(gè)夢(mèng)想：蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，碧綠的草甸上，我?guī)е�一群孩子唱歌、跳舞、學(xué)兒歌……于是，在20xx年，我像很多80后一樣懷揣著自己的夢(mèng)想，帶著一腔熱情來到州幼兒園，自己暗暗發(fā)誓，一定要邁出人生最輝煌的一步，做個(gè)幼教精英！可是現(xiàn)實(shí)讓我不知所措，理論知識(shí)似乎與實(shí)際教學(xué)脫節(jié)了，工作讓我覺得吃力，感覺無比失落，心里除了茫然還是茫然，入園的那份熱情似乎被人澆了盆冷水。直到今天，整整四年了，在這四年中，有進(jìn)步、有成長(zhǎng)、有感動(dòng)、有快樂。從一個(gè)組織教學(xué)活動(dòng)緊張得連語句都顛三倒四的我，到今天能完整大方的組織教學(xué)；從一個(gè)與家長(zhǎng)交談就緊張到臉紅的我，到今天能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流、溝通；從一個(gè)工作計(jì)劃安排都依賴班主任的我，到今天能在班級(jí)工作中獨(dú)擋一面。我在工作中磨練、進(jìn)步、成長(zhǎng)著，離目標(biāo)越來越近了，信心倍增，從前那腔熱情又回來了，對(duì)工作充滿了激情。

　　記得在去年暑假，我們班上的一個(gè)孩子出了車禍，傷勢(shì)非常嚴(yán)重，車禍中她失去了外婆和奶奶還有一個(gè)兩歲多的弟弟，她也整整昏迷了大半個(gè)月，因此，請(qǐng)了一個(gè)學(xué)期的假。當(dāng)我把這個(gè)壞消息告訴班上所有孩子的時(shí)候，孩子們紛紛捐款，當(dāng)我們把捐款送到那位家長(zhǎng)手里時(shí)，她的媽媽哭了，不停地告訴孩子，你的老師和小朋友們都很愛你，你一定要好起來，將來你一定要好好謝謝他們，孩子用微弱的聲音說，謝謝老師和小朋友……同樣，我總是試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)孩子的心門，于是我成功了。我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的'眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚海洋。愛的力量是如此強(qiáng)大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂園。

　　在未來的路上，我仍要努力，在平凡的崗位上創(chuàng)造自己的精彩，做個(gè)快樂、努力、自信的幼兒教師！

我的日記 篇3

　　今天，爸爸從市場(chǎng)上買來了三條小金魚，可愛極了！我給它們?nèi)×嗣�字，分別是“大櫻桃”、“黑牡丹”、“紅烈焰”。

　　這三條小金魚各有各的形態(tài)。“大櫻桃”全身穿著粉紅色的外衣，裹著白白的肚兜，頭上頂著一個(gè)大紅球，就像一個(gè)櫻桃一樣�！昂谀档ぁ鄙砼�一件黑色斗篷，鼓著一對(duì)大眼睛，擺著尾巴在水里快活地游來游去。最漂亮的要數(shù)“紅烈焰”了，它穿著一條紅得發(fā)亮的裙子，尾巴上還鑲著一條黑色裙邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)燃燒的火焰。

　　金魚們不僅形態(tài)不同，性格也大不一樣。最機(jī)靈的是“紅烈焰”，它的尾巴就像諸葛亮手中的羽扇，在水中搖搖擺擺的，游得可快了！剛剛還在魚缸的這邊，突然間就躥到了那邊�！昂谀档ぁ笨傁矚g擺著它的`黑尾巴跟在紅烈焰后面�！按髾烟摇钡奈舶蛣t像一朵綻放的百合，它就像一位優(yōu)雅的女士，總愛靜靜地呆在一旁，嘴巴一張一合地，默默地注視著它的伙伴們。

　　我想，金魚們一定餓了吧？于是，我取了一些魚食撒進(jìn)魚缸，本以為它們會(huì)搶著來吃呢！想不到，它們竟然無動(dòng)于衷，聞都不聞一下，繼續(xù)在水里自由自在地游動(dòng)著�？磥恚�是剛剛吃飽了吧？

　　哈，這三條金魚真有意思！

　　教師點(diǎn)評(píng)：學(xué)了《翠鳥》之后，孩子們也模仿著寫起了自己喜歡的小動(dòng)物。本文的小作者通過認(rèn)真觀察，大膽想像，能抓住小金魚的不同特點(diǎn)寫出它們不同的外形，又根據(jù)不同的外形給小金魚取了很有意思的名字，很是逼真，又富有童趣。小作者還描寫了小金魚有的好動(dòng)、有的喜靜的不同性格。并且善于發(fā)揮想像，多處運(yùn)用了比喻和擬人的手法，比如把小金魚的尾巴分別比作諸葛亮手中的羽扇和綻放的百合花，真是描寫得栩栩如生。

我的日記 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，她號(hào)稱“泉城”。那里風(fēng)光秀麗、景色宜人，還有很多景點(diǎn)，比如趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、大明湖、千佛山，等等。就說趵突泉吧，她的`中心有三個(gè)泉眼，水很多的時(shí)候，泉眼里能噴的很高，就行三個(gè)車轱轆�？墒且�?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不下雨，地下水越來越少，所以現(xiàn)在只能看見很矮的噴泉了。大家一等要節(jié)水保泉�。�

　　濟(jì)南的馬路比以前寬了，樓房比以前美了，而且全運(yùn)會(huì)是在我們濟(jì)南舉行呢！我們?yōu)榱擞�接即將到來的全運(yùn)會(huì)還特意建立了新型運(yùn)動(dòng)館和全運(yùn)村。這就是濟(jì)南最大的變化！

　　啊！我親愛的家鄉(xiāng)濟(jì)南！

我的日記 篇5

　　放暑假了，媽媽下班的時(shí)侯，總有干不完的活。這天，我的外衣臟了，我想：媽媽每天總是這么辛苦，我應(yīng)該幫媽媽干點(diǎn)什么了。我把衣服放在洗衣盆里，在衣服上灑上洗衣粉，用小手在上面使勁的搓了起來，怎么不起泡泡，我就把衣服上又灑了洗衣粉，搓了又搓，泡泡冒了出來了，衣服改洗干凈了吧。我用清水把衣服上的`泡泡洗干凈，又把衣服晾起來，看著自己的成果，我真高興!

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