五年級(jí)日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)日記 篇1
早晨,太陽(yáng)都升得很高很高了,小熊貝貝還沒(méi)有起床。熊媽媽從玉米地收完玉米回來(lái),看見(jiàn)貝貝還在睡覺(jué),就說(shuō):“貝貝,天不早了,該起床幫媽媽干活了!
“真煩,又要干活。我不快樂(lè),不想干活,我要去尋找快樂(lè)!闭f(shuō)完,貝貝丟下媽媽一陣風(fēng)似地溜出了門。
貝貝走到池塘邊,看見(jiàn)小蛤蟆在捉蟲子。就問(wèn)小蛤。骸靶「蝮。愫,你這兒有快樂(lè)嗎?”
“有啊,我捉蟲子時(shí)就最快樂(lè)!”小蛤蟆答完后又一蹦一跳去捉蟲子了。
貝貝又看到一邊的'小貓正在釣魚。就上前問(wèn):“小貓,你這兒有快樂(lè)嗎?”
“當(dāng)然有啊,我在釣魚時(shí)就很快樂(lè)啊!毙∝埢卮。
貝貝沉思著向前走,看見(jiàn)前面一只小蜜蜂正在花叢中飛舞。就上前去問(wèn):“小蜜蜂,你這兒有快樂(lè)嗎?”
“有啊,我在采蜜時(shí)就有快樂(lè)!毙∶鄯湮宋说鼗卮稹
……貝貝傷心地回到家里,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我沒(méi)有找到我的快樂(lè),因?yàn)槲也粫?huì)捉蟲、釣魚、采蜜!眿寢屝α耍骸吧岛⒆樱阋灿锌鞓(lè)啊。小蛤蟆、小貓、小蜜蜂他們都是在勞動(dòng)中得到快樂(lè),你的快樂(lè)就是幫媽媽干活!
經(jīng)過(guò)這次尋找快樂(lè),現(xiàn)在的貝貝總算明白了什么是快樂(lè),他每天都早早起床和媽媽到玉米地開(kāi)始一天快樂(lè)的勞動(dòng)。
五年級(jí)日記 篇2
盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了,我真高興啊!
晚上,大伯家、小叔家和我家全在奶奶家團(tuán)聚,一邊賞月一邊吃月餅。我當(dāng)時(shí)想:每一次中秋節(jié)過(guò)得很平常。今兒,我們來(lái)點(diǎn)熱鬧的`吧!我把做游戲的想法告訴大家,大家都贊同。我把游戲現(xiàn)場(chǎng)布置好,接著就開(kāi)始了。
第一個(gè)游戲是:夾氣球。在1分鐘內(nèi),必須兩人夾氣球,走過(guò)平衡木,最后放入筐里,中途不能掉,也不能爆,哪一組夾的氣球多,誰(shuí)就獲勝。我說(shuō):“三、二、一,開(kāi)始!贝蠹伊⒖虋A氣球快速奔跑,小叔和小嬸組、爸爸和媽媽組、大伯和大嬸組先后得分,最后爸爸組得分最多。
第二個(gè)游戲是:三人走。把三個(gè)人的腿捆在一起走,哪一隊(duì)先到終點(diǎn)就獲勝。每隊(duì)捆好了,只聽(tīng)裁判員奶奶一聲“開(kāi)始”。爸爸和媽媽干脆把我?jiàn)A在中間提著我走;小叔和小嬸夾住兒子跑步走;大伯和大嬸組拖著女兒走。叔叔隊(duì)最先到達(dá)了終點(diǎn)。
第三個(gè)游戲是:破壞水球。誰(shuí)壞得多就獲勝。我用拖鞋來(lái)踩水球;小叔用鏟子來(lái)拍水球;大伯用文具盒來(lái)砸水球;大嬸用針來(lái)刺水球……最后大伯隊(duì)獲勝了。
晚上,迎著中秋的涼風(fēng),我們都回家了。天上的明月還是那么圓,那么亮……
五年級(jí)日記 篇3
天吶!世界上居然有電影獲得這么多的票房!甚至,達(dá)到46.98億!這個(gè)電影的名字也有氣勢(shì)——《戰(zhàn)狼2》。
這是一部陽(yáng)剛的電影,也是一著悲歡離合的插曲,更是一個(gè)引人注目的故事。
首先,出場(chǎng)的主人公名字叫冷峰,他因殺死了一個(gè)人而從部隊(duì)里被開(kāi)除,成為了普通的物資護(hù)送兵,直到有一天,他的`未婚妻在戰(zhàn)場(chǎng)上死去后,下定了決心,一定要報(bào)仇。于是,他趕去了非洲的一個(gè)國(guó)家,也就是當(dāng)年她未婚妻死的地方。那是個(gè)混亂的國(guó)家,*亂使。冷峰憑著自己武藝,躲過(guò)了紅巾軍殘忍無(wú)比的槍,安全進(jìn)入中國(guó)大使館,在那里很安全,因?yàn)槭侵袊?guó)大使館,別人不敢欺負(fù)中國(guó)人,這讓我感受到身為中國(guó)人的自豪,我驕傲!
接著,又經(jīng)過(guò)幾次交戰(zhàn)后,冷峰贏了,當(dāng)他們駕駛車往中國(guó)開(kāi)的時(shí)候,前方正好是兩個(gè)國(guó)家的交戰(zhàn)區(qū),怎么辦?過(guò)不去了,還好,冷峰急中生智,舉著中國(guó)的國(guó)旗安然無(wú)恙地過(guò)去了-------
最后,冷峰收到消息,他的未婚妻沒(méi)死,現(xiàn)在在敵人手里,所以,戰(zhàn)狼3就要講冷峰如何從敵人手里把她奪回來(lái)的!好期待。
五年級(jí)日記 篇4
我真的好想家鄉(xiāng)的山水,它們是那么的美麗。
家鄉(xiāng)的山,清爽的綠色,讓我難忘。多么的令人懷念!總在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我那美麗的家鄉(xiāng)的山,它是那么的秀美,一條一條的皺褶,讓我至今難忘。但是,總愛(ài)煞風(fēng)景的媽媽,如今竟然帶我離開(kāi)了家鄉(xiāng),來(lái)到了這車水馬龍的無(wú)棣
家鄉(xiāng)為什么要拋棄我,難道我不夠可愛(ài)? 家鄉(xiāng)的水,無(wú)以倫比,大可放心,因?yàn)檫@里的人們是那么的愛(ài)護(hù)這條河。我家鄉(xiāng)的這條河,可比你們的要清,要美,他簡(jiǎn)直可以與日月湖媲美無(wú)論媽媽怎么努力,我始終都忘不了家鄉(xiāng),忘不了家鄉(xiāng)的水。
家鄉(xiāng)美麗的山水,給童年的我?guī)?lái)了多大的樂(lè)趣,回憶起那段時(shí)光,甜甜的微笑總是陪伴著我,但愿終究有一天,媽媽會(huì)回心轉(zhuǎn)意......
想念家鄉(xiāng)的花草
我真的好想家鄉(xiāng)的花草,他們是那么的美麗。
家鄉(xiāng)的花,有那么多的顏色,有紅、有橙、有黃、有粉......它們是那么的絢麗,有了這些花,環(huán)境的問(wèn)題就暫且解決了。不論是河流還是池塘,不論是屋前還是屋后,都長(zhǎng)著美麗的.花朵
家鄉(xiāng)的草,是那么的鮮明亮麗,陽(yáng)光一照就展現(xiàn)出了它的明麗。我們這里的草,比你們的草還要新奇,有橢圓形的、有長(zhǎng)方形的、有梯形的,各種各樣,你見(jiàn)了肯定會(huì)喜歡!
家鄉(xiāng)的一草一木我都喜歡,其實(shí),每個(gè)人如果經(jīng)歷了我這樣的事情,就會(huì)明白:原來(lái),家鄉(xiāng)對(duì)我們么個(gè)人是多么的重要!
所以,你們一定要珍惜在自己的家鄉(xiāng)的幸福。祝你們不要像我這樣—這樣失去家鄉(xiāng)!
五年級(jí)日記 篇5
昨天我和媽媽出去玩的時(shí)候,看見(jiàn)有人在做活動(dòng),一個(gè)大大的舞臺(tái)。
一開(kāi)始是一個(gè)小丑出來(lái)了,給我們發(fā)氣球,看著小丑,我不禁哈哈大笑。這時(shí),一個(gè)小孩子搶不到氣球,便道臺(tái)上找小丑要,本該小丑要給他,可是小丑就是不給他,還逗她,當(dāng)小孩子伸出手時(shí),小丑就把氣球給別人。后來(lái),小丑還是沒(méi)有給他,臺(tái)下的人笑成一片,小孩子還是不知所措地跟著笑,小丑也笑了。
小丑下去了,主持人出來(lái)了,主持人說(shuō):”誰(shuí)敢上來(lái)做個(gè)游戲呀?“下面的小孩子都不敢,媽媽見(jiàn)我也不敢,就對(duì)我說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,你上去了也沒(méi)有人笑你,上去吧!“最終我上去了,主持人問(wèn):”你們會(huì)不會(huì)唱歌?“我們說(shuō)不會(huì),主持人又說(shuō):”我們玩搶瓶子,規(guī)則是:你們先繞成圈圍著瓶子走動(dòng),當(dāng)我說(shuō)停的時(shí)候,你們從地上把瓶子拿起來(lái),沒(méi)有拿到的'人淘汰!半S后我們各就各位,準(zhǔn)備開(kāi)始,轉(zhuǎn)圈的時(shí)候我一直在想我會(huì)不會(huì)淘汰。最終我和另外一個(gè)人堅(jiān)持的最后。主持人說(shuō):”我們現(xiàn)在數(shù)瓶子,一口氣說(shuō)歐世蒙牛一瓶……誰(shuí)說(shuō)的多,誰(shuí)就贏了!昂髞(lái)我贏了。
我知道了做事要自信以及勇敢。
五年級(jí)日記 篇6
“同學(xué)們,這個(gè)星期我們不用布置家庭作業(yè)!崩蠋煹脑捯魟偮,教室里就沸騰了……
“不布置作業(yè)?老師葫蘆里賣的什么藥?”
“不布置作業(yè),我就可以在書中盡情的遨游了!
“在家中,我要多做一些題,以免把知識(shí)忘記……”
“今天,老師終于開(kāi)恩了,我要珍惜這幾天時(shí)間,忘記煩惱,與各位朋友痛痛快快的玩一場(chǎng)。”
“老師,我要玩?zhèn)痛快,足球再會(huì)了,我們相約在家后的草地!
老師終于再次重開(kāi)金口“同學(xué)們,這次我們沒(méi)有作業(yè),希望你們度過(guò)一個(gè)美好、幸福、快樂(lè)的星期天!
同學(xué)們都洋洋得意起來(lái),我卻呆若木雞……只覺(jué)得心失去了知覺(jué)。
哎!雖說(shuō)沒(méi)有了如山似的.作業(yè),也沒(méi)有了父母的叮嚀,但我也一樣失去了做完作業(yè)的輕松感……
雖說(shuō)我盼望已久的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn),但我十分的不開(kāi)心,仿佛失去了什么似的。噢!老師,還我作業(yè)來(lái)。
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