小學(xué)五年級的日記
一天將要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級的日記6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級的日記 篇1
08月14日星期日天氣：晴
上午，天熱得發(fā)狂，太陽剛升起不久，地就像騰起了一團團火球，噬食著唯一一絲清涼，讓人熱的透不過氣來，真?zhèn)�寧波城那么干燥，那么燙手，那么憋悶，馬路上干巴巴的，一點水也沒有，好像一位風燭殘年的老人接受著烈日的考驗，不是會干渴得長嘆幾聲氣，冒出幾縷淡淡的煙霧；柳溪河畔清澈的河水被烈日烤得灼熱燙人，不時發(fā)出微小的聲音，泛起顆顆泡泡，以擺脫盛夏殘酷的煎熬；就連河旁邊原本菁艷動人的柳樹也在夏日的追捕中軟弱無能，毫無生氣地垂在路旁，樹枝無精打采，一動也不肯動，枝上的樹葉打成了卷兒，變得焉了吧唧的。停在樹上的`鳥兒似乎也被柳樹傳染上了，懶得一點力氣也沒有，只是“吱吱”的小叫幾聲，排解胸中的悶氣……
時近午后，天氣越來越熱，仿佛成了一個超級大火爐烘烤著人們，守著店鋪的老人不停地拍打著手中的蒲扇，嘴里念叨著什么時候才能下一場大雨讓大地消消暑，老人的黃狗也熱得沒有了精神，趴在地上使勁吐著它的大紅舌頭，“呼哧呼哧”的叫著，到處是火燒火燎的，熱浪漫天。似乎是天也經(jīng)受不起太陽的炙烤，透藍的天空一下子變得烏云密布，黑沉沉地一片，在云底子中頑皮地翻滾，接到烏云的暗號，風也趕來了，夾雜著豆大的雨點“滴答滴答”地落了下來，地面上的人們見此情景，紛紛像沒頭蒼蠅似的四散逃竄，花草樹木則截然不同，都抬頭渴望著這場寶貴的雨，我則悄悄走進一家商店，想親眼見識一下這十幾天暴曬后的第一場雷雨。忽然，烏黑的天空中劃過一道燦爛的閃電，劈過整個天空，照亮了整個蒼穹，“轟隆隆”雷聲也緊跟而來，響得簡直可以震碎整個宇宙，“嘩啦啦”大雨傾盆而下，仿佛天國打開閘門，把天河的暴洪傾注到了人間，狂風與大雨擰成了一條殘忍的鞭子，抽打著大地一直到了天邊。從商店的窗中望去，雷雨仿佛無比寬大的珠簾，在地面上濺起一朵朵水花，匯成一條條小溪，滋潤著干渴無比的花草樹木，帶來一片生機，空氣被雨沖得縹渺，“素紗”裊裊，煙霧繚繞……傍晚，雨過天晴，一道彩虹掛在天邊，貪婪吮吸過后，花草樹木紛紛吃飽喝足，精神抖擻，空氣也是那么清新，一起都是那么美好。
小學(xué)五年級的日記 篇2
過年的時候，我們一起去姥姥家，中午大家紛紛坐到椅子上期待著舅媽的飯菜，一會菜好了大家舉杯祝新年快樂。姨姥姥提意今年是馬年，我們每人都說一句帶馬字的'成語。姥爺歲數(shù)，姥 爺說我開個頭，“一馬當先，”姥姥接著說“馬到成功，”姨姥爺說“萬馬奔騰，”姨姥姥說“牛馬成群”。我們大家紛紛舉杯說起：兵強馬壯，高頭大馬，寶馬香車，金馬玉棠，走馬觀花，招兵買馬 ，天馬行空、、、、、、最后到我“千軍萬馬”，大家都夸我總結(jié)的好，大氣。我們在歡聲笑語中鼠年萬事如意，心想事成，馬上成功。
小學(xué)五年級的日記 篇3
早上，當我和媽媽一起漫步在花園時，就聞到了春天的氣息。
進入大門，首先映入眼簾的是一個大花壇，各種各樣的花爭妍斗艷，火紅的一串紅驕傲地昂著頭，似乎一點也不把別人放在眼里，紫紅的四季菊散發(fā)出淡淡的'清香，最引人注目的是素有“花中”美稱的牡丹花。
牡丹花真艷啊，紅得如同燃燒的火把，粉得宛如天邊的晚霞，白得猶如冬天里的雪花；牡丹花真香啊，一陣風吹過，四周就都是香味，沁人心脾，令人陶醉；牡丹花真美啊，遠遠望去，就像一——個妙齡少女，婀娜多姿，讓人賞心悅目。
滿樹的櫻花綻滿了枝頭，散發(fā)著誘人的香味，迎來了早起的蜜蜂嗡嗡地圍著它唱歌跳舞。小草也你擠我碰地鉆出了地面，再加上四周綠樹紅花，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。
春天來了！春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏上搖啊搖，她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
小學(xué)五年級的日記 篇4
今天我們?nèi)襾淼搅嗣利惖哪虾�。南湖在宏村，這里美麗動人。
我們來到南湖的大堤，岸邊有高大的古樹，樹上有許多小鳥在樹枝上歡快的叫著，那聲音真好聽。湖面的形狀像一把大弓箭，好想有人在射箭似的。
高大的古樹，樹上的鳥很高興。高大的古樹旁邊有幾棵柳樹，那長長的柳枝像一位東方來的姑娘，對著鏡子梳頭發(fā)呢！那面鏡子是從哪兒來的呢？觀看他的人正在尋找姑娘的鏡子。當我轉(zhuǎn)身一看，原來是平靜的湖面。湖水真平靜，難怪柳枝姑娘會把它當作鏡子。南湖的水真綠呀！真像一大塊碧綠的翡翠，南湖的水真亮呀！太陽的金光照在碧綠的湖面上，湖面上閃閃發(fā)光。
湖面上有許許多多的'荷葉冒出來，荷葉就像一把把小雨傘，荷葉碧綠的、翠綠的、顏色不一——有的直往上長，有的像是原地不動，還有的是才長出來——幾只青蛙跳上來，幾滴水花落在荷葉上，滾啊滾啊，就像珍珠在滾。有幾只小魚在荷葉下面捉迷藏。幾朵荷花冒出來，荷花。荷葉挨挨擠擠得在一起。有粉色的荷花，也有白色的荷花。有的荷花全展開了，有的荷花飽脹得馬上要破了似的，還有的荷花是花骨朵兒。一陣微風吹來，湖面上就漾起了一圈一圈的波紋。
我戀戀不舍地離開了，心里還有一點兒思念，我喜歡美麗的南湖！
小學(xué)五年級的日記 篇5
20xx年的一天，我端坐在拍賣會現(xiàn)場，周圍坐滿了同學(xué)。這次拍賣會有點不同，不是用錢，而是用老師平時獎給我們的“星”。不一會兒，名人們拿起名物，準備拍賣了。
“下面，拍賣會正式開始！”主持人大聲宣布，我的手心捏了一把汗，該選哪一樣呢？我有點不知所措，因為手上有九十七顆星，而且星是我平時辛辛苦苦掙來的。別以20xx年的眼光看它：九十七算多少！九十七顆星可是個不小的數(shù)目，是所有人中最多的，而且可以拍賣最珍貴的名物。
瞧！第一位名人捧起一本天藍的金裝書，“書有幻境之妙，只要看了都會呈現(xiàn)出畫面，內(nèi)容精彩，引人入勝�！泵俗孕诺卣f，我有些心動，將手一松，九十七顆星在空中不停地跳，看見別人都準備按桌上的發(fā)言鈴，我想：還是等一會兒吧！也許有更好的呢？于是我耐心等著，只見別的同學(xué)紛紛報價：“二十！”“四十！”“五十五！”哇！這本書拍賣了五十五顆星，終于成交了。
第二位名人將自己的名物高舉過頭，瞧！新裝版的《說岳全傳》，內(nèi)容富有咀嚼感，含有經(jīng)典詩文，只要插入書卡，它會講解其中的暗意，對讀書很有幫助。我一聽，這挺好，平時爸爸媽媽總是說書要讀透，唉！只不過那本書我看過，還是不買了吧！別的`同學(xué)激動地說：“四十！”還有的不屑地說：“六十！”更有豁出去的：“七十！”而更多的是嘆息：“唉！我沒有多少票子（星）”。價格吵翻了天，熱鬧極了，你喊價多少，我就多一點，個個你不讓我，我不讓你。終于，一位同學(xué)押下了驚人的價格：八十顆星，大家都傻了，只好讓他拿了過去。
經(jīng)過多次挑選后，我看中了一本《偵察鬼》，因為書名新穎，而且封面上有一個大屋子，屋子里有一個奇特的男孩，他頭上有小角眼睛很大，鼻子是淡綠色的，他一定是“鬼”，而屋頂上有一個吊環(huán)，幾個男孩在向屋子里偵察，屋子是一個兇猛的大狗，一切是這么神秘，封面上男孩的眼睛還能轉(zhuǎn)，大狗只要一摸就會吠叫，而觸摸屋頂，上面會彈出大概內(nèi)容。一看書外表這么好，我想里面一定更精彩了，那位名人見我很喜歡，大聲介紹：“里面的內(nèi)容擁有童心，幽默風趣，如有不明白，會自動出現(xiàn)注釋，并且內(nèi)容值得回味，還可以進入故事情節(jié)，只需按頁碼，進入后是安全的。”
我越來越愛這本書，它飛到空中，似乎想跟我走。于是我按響了發(fā)言鈴：“七十五！”我大聲喊價，別人都怔住了，安靜了半天，沒人敢壓價，這時擁有九十五顆星的一位同學(xué)大概也看上了這本書，壓我的價：“九十！”她喊。我想，不能讓她搶到手，便加了一點。“九十一！”她也不甘示弱，和我互相往原來價格上加一點。當她報：“九十四！”時，我知道只有咬咬牙，報出：“九十六！”哈！她只有九十五顆星，我比她多！班里人都佩服我壓了她的價，齊聲說：“一、二、三、成交！”就這么一錘定音。我高興地從名人手中拿出用絲巾包裝的書，啊！我?guī)缀跤昧宋胰康摹柏敭a(chǎn)”呀！不過能換回一本精彩的書，這還是值得的。
接下來，名人還賣了記錄本、提示本、魔筆、完美尺……看著誘人的產(chǎn)品，我也只有“流口水”的份兒，無奈，我只有一顆星了呀！
許久，名物全拍賣完了，主持者宣布拍賣會結(jié)束，我讓歡快的狗吠和熱烈的歡呼，給這場拍賣會畫上了圓滿的句號。
小學(xué)五年級的日記 篇6
一天，爸爸見我無所事是，便教我下象棋。象棋的走法是：象(相)走田字對角;仕(士)在田字格里斜著走;將(帥)在田字格里走，一次走一步;兵(卒)直走，過河后可橫著走;車橫沖直撞;馬走日字對角;炮走直線，吃人時，前方要有“架子”。只有兵、車、馬、炮才能過河。攻擊性強的就是車、馬、炮。
第一局開始了，我開始覺得很簡單，隨便將兩個炮放在了一起，這就成了三大絕招里的其中一招―重重炮。我趕緊用重重炮攻擊他，結(jié)果連重重炮也沒有攻破他的防御。誰知，他的車已準備好要吃我的將，我無法防御他的進攻，只好敗下陣來。
第二局，我又犯了一個錯誤，就是：不知道防守，只知道猛攻對方。這樣豈不是很容易被對方偷襲嗎?這樣我爸連贏了第二局，大獲全勝。由于采用的是“三局兩勝制”，因此第三局也就不用比賽了，唉!該好好下棋，不讓他連贏兩局，這樣的話就不會下不成第三局了。
結(jié)束棋局后，我對兩盤棋進行了認真反思，充分吸取了失敗的教訓(xùn)，對象棋有了更進一步的.了解，讓我明白了下棋要沉著冷靜，在攻擊對方的同時，還要注意防守。不能因為場面上的優(yōu)勢而得意忘形，也不能因為場面上的劣勢而自暴自棄，做到勝不驕、敗不餒。
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