吹泡泡日記

時(shí)間：2026-01-27 16:29:49 日記作文

吹泡泡日記

　　一天將要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的吹泡泡日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

吹泡泡日記八篇

吹泡泡日記篇1

　　吹泡泡啰！我把吸管放到肥皂水里蘸了一下，湊到嘴邊，輕輕一吹，一個(gè)又大又圓的泡泡從吸管里冒出來(lái)了，多可愛(ài)�。∷К撏噶�，五光十色，真像一個(gè)大大的水晶球。泡泡慢慢兒地向上飛，也許是要去旅行。小泡泡，等一等，帶我一起去吧！我正美美地想著，突然，泡泡就像打了個(gè)噴嚏，爆了，眼前什么也沒(méi)有了，真可惜。

　　我又使勁一吹，一串小泡泡排著隊(duì)鉆出了吸管，它們你追我趕，像一群快樂(lè)的'伙伴在游戲，又像一顆顆閃亮的珍珠，我真想把它們串成一條項(xiàng)鏈，送給媽媽做圣誕禮物。

　　你再看，旁邊的佘佳偉吹出一個(gè)“超級(jí)”泡泡，有一個(gè)足球那么大，這個(gè)泡泡在教室里飄飄悠悠，越飄越高，最后碰在了天花板上，消失了。錢葛強(qiáng)在桌面上吹了個(gè)半圓形的泡泡城堡，如果我也能擁有這樣一個(gè)水晶城堡，那該有多好哇！

吹泡泡日記篇2

　　樂(lè)趣是什么，是人生的快樂(lè)嗎？樂(lè)趣就是人生的快樂(lè)，在這一個(gè)浩大的星球，每一個(gè)人都有自己的樂(lè)趣，而每一個(gè)人都對(duì)“快樂(lè)”一詞有新的認(rèn)識(shí)，每個(gè)人都對(duì)快樂(lè)有不同的領(lǐng)悟，明白快樂(lè)的真諦，“快樂(lè)”一詞在字典里查不到的深刻含義�！}記

　　在我第一次到最后一次都給了我無(wú)限的遐想。

　　第一次吹泡泡，在天心閣，一個(gè)跟我一般高，拿著一個(gè)小號(hào)似的東西，一吹一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……在陽(yáng)光下，好似一片祥云入太陽(yáng)，有一個(gè)泡泡在稚嫩的皮膚上爆了，忽然，在我鼻頭，呼呼飄來(lái)一陣陣清香，我讓伯?huà)屬I了一瓶泡泡水，她教了我怎樣吹，呼呼那用來(lái)吹泡泡的小號(hào)在我心中，不時(shí)傳來(lái)悅耳的聲音。我第一次吹泡泡覺(jué)得真好玩。

　　后來(lái)，在我成長(zhǎng)的記憶中，每天天心閣都有無(wú)數(shù)個(gè)泡泡陽(yáng)光和月光下閃過(guò)，不知道，那悅耳的聲音何時(shí)在我心中停留，不知道，有幾個(gè)泡泡水平在垃圾桶呆過(guò)。

　　再后來(lái)，不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了，而不再是幼兒園玩著滑滑梯，嬉戲、打鬧、吹著泡泡的小男孩了，這時(shí)我已經(jīng)在小學(xué)生涯中呆了三年，我現(xiàn)在也要去寫(xiě)試卷，去上課外班了，在同學(xué)眼里，吹泡泡是十分幼稚的，這是大家小時(shí)候玩兒的。的確，泡泡不如花朵艷麗，也不如小動(dòng)物活潑，更不如打槍?xiě)?zhàn)那樣痛快淋漓，但不知道為什么，我時(shí)時(shí)忘不了泡泡。

　　在一個(gè)寂寞的'星期六，小男孩在家里看電視——少兒頻道，一個(gè)男孩拿著遙控器，他瞪大眼睛，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，因?yàn)殡娨暲�，有他最喜歡的泡泡制作法，主持人把手指輕輕地動(dòng)，他也懂，他拿水、洗發(fā)液、白糖，用一個(gè)粉色勺子調(diào)和，當(dāng)他把泡泡吹好時(shí)，他仿佛又回到了小時(shí)候。他就是我。

　　現(xiàn)在，我還會(huì)拿電動(dòng)泡泡吹了一個(gè)泡泡，不過(guò)，只是偶爾玩一下下，我的樂(lè)趣是吹泡泡，對(duì)，我的生活就像泡泡一樣五彩繽紛。

　　泡泡的世界和泡泡外的世界，是不是快樂(lè)的意義。

　　“噗-噗-噗”，又有一個(gè)小朋友在吹泡泡，那泡泡帶著我的樂(lè)趣飛向太陽(yáng)。

吹泡泡日記篇3

　　昨天我和我的朋友在院子里搖著玩吹泡泡的'游戲。

　　首先，我們都拿起吹泡泡的工具，然后在有點(diǎn)泡沫水的浸泡，輕輕吹出來(lái)，那五彩的氣泡都爭(zhēng)先恐后地飛了出去，我們仿佛走進(jìn)了童話世界，那五彩泡泡兩左右我們的左右浮動(dòng)。我們倆都特別喜歡泡，真想讓自己少，鉆進(jìn)了泡沫，用呼啦啦一起泡。我們跳舞唱歌幾乎被遺忘的時(shí)光。

　　時(shí)間是否真的已經(jīng)很晚啦，爸爸、媽媽老師叫了一個(gè)我們好幾遍，我們才戀戀不舍的告別了泡泡，回到了自己家里。

吹泡泡日記篇4

　　今天早上，媽媽給我買了一瓶泡泡水。我高興地叫我的小伙伴們一起來(lái)吹泡泡。

　　小伙伴們都追著，趕著，泡泡開(kāi)心極了，我一會(huì)吹小的'，一會(huì)吹大的，還一會(huì)兒吹不出來(lái)呢，后來(lái)我吹了一個(gè)泡泡飛得好高好高都飛上天了，我想；要是我和泡泡一樣能飛上天那該有多好呀。

吹泡泡日記篇5

　　看到其它小朋友都有泡泡機(jī)，我非常羨慕。放學(xué)時(shí)，我讓媽媽給我也買了一臺(tái)。

　　回到家里，我放下書(shū)包，就拿起泡泡機(jī)來(lái)到了河邊玩。我先打開(kāi)裝著泡泡水的瓶子，再用吸管沾上泡泡水，湊到嘴邊，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的大大小小的`氣泡就接連產(chǎn)生了。它們這些泡泡五顏六色的，有的像花兒，有的像蘋(píng)果，有的像葡萄，有的像皮球。它們是那么輕盈，在空中飄飛著，有些飛上了天空，有些掉在地上化成泡泡水，有些沾到衣服上，馬上就消失了，真是可愛(ài)極了。

　　為什么泡泡在陽(yáng)光下會(huì)顯得五彩繽紛呢？看了網(wǎng)上的資料，我才知道，原來(lái)太陽(yáng)本身就有很多顏色。泡泡照到了陽(yáng)光的顏色，所以會(huì)顯得五彩繽紛。

　　吹泡泡不但讓我得到了樂(lè)趣，還學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。

吹泡泡日記篇6

　　今天，陽(yáng)光燦爛，我和弟弟來(lái)到綠油油的草地上吹泡泡。

　　媽媽拿出兩瓶肥皂水，交給我和弟弟。我一手拿著吸管，一手拿著瓶子，用吸管蘸一下肥皂水，鼓起腮幫子，撅起嘴，對(duì)著吸管，輕輕地一吹，吹出了一個(gè)大泡泡，它像剛出生的寶寶似的，興高采烈地在觀看這美麗神奇的世界呢！我接著吹，吹出了七八個(gè)泡泡，大大小小的，真好看！你看，雙胞胎娃娃誕生了，大小一樣，真可愛(ài)！隨后我又站在石頭上往下吹，吹出了葫蘆似的“雙胞胎”，又吹出了瑪瑙一樣的“三胞胎”，蝴蝶似的“四胞胎”……它們?cè)陉?yáng)光的照射下，發(fā)出奪目的光彩，有黃色的，有藍(lán)色的，有紅色的，還有綠色的……真是美不勝收。泡泡里還有我的.臉呢！我再跑去看弟弟吹，他也吹出了一串串的泡泡，真漂亮！我往天空一看，這時(shí)的天空已成了泡泡的世界。泡泡不時(shí)的爆炸，但也不時(shí)的誕生……

　　我想：要是這些泡泡能帶著我美好的愿望，隨風(fēng)而去，那該多好��！

吹泡泡日記篇7

　　放學(xué)了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍回家。

　　回家了，我想寫(xiě)作業(yè)，然后又想，今天不是星期五嗎？作業(yè)還是明天寫(xiě)吧。

　　這時(shí)，宋雯來(lái)找我玩，說(shuō)：“我們玩游戲好嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我們玩什么呢？”宋雯想了一會(huì)兒，說(shuō)：“那我們就玩吹泡泡吧�！�

　　我們把吹泡泡的東西拿了出來(lái)，放在嘴前輕輕一吹，只吹了一個(gè)泡泡，我就不信了，不能吹得多些，然后我第二次一吹，哇塞！吹得好多呀！

　　我第三次吹，我將近吹了幾秒鐘的`氣，泡泡不斷地冒出來(lái)，五顏六色亮晶晶的，宛如一顆顆水晶球，漂亮極了！

　　然后我給宋雯吹了一會(huì)，也吹出了很多泡泡，跟我吹的一樣的美~我們玩了好久，今天真開(kāi)心！

吹泡泡日記篇8

　　科技節(jié)的活動(dòng)很豐富，但我還是最喜歡挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)——吹泡泡。

　　在比賽之前，我就想開(kāi)始練習(xí)。首先，先要制作出泡泡水。我先倒出瓶里的洗衣液，加了水，再加了液體膠和糖，攪拌了幾下，自制泡泡水就完成了。拉高袖子，準(zhǔn)備開(kāi)始。我把工具鐵圈放入泡泡液中，小心翼翼地把一邊往上翻，讓鐵圈中起一層彩色的泡泡膜。我慢慢揮動(dòng)鐵圈，一個(gè)個(gè)又大又漂亮的泡泡就飛出了泡泡膜。這些泡泡不是無(wú)色的.，有像彩虹一樣的彩色；有像工地一樣的黃色；還有一種讓人說(shuō)不出的色彩。

　　終于開(kāi)始比賽了，我的心砰砰地跳個(gè)不停。只聽(tīng)老師一吹哨，我便開(kāi)始做泡泡了。這次泡泡膜總是上不來(lái)或者咚的破開(kāi)，是我太緊張了把。好不容易上來(lái)一次，這時(shí)卻吹來(lái)一陣風(fēng)，我想泡泡膜一定會(huì)破掉，令人出乎意料的是結(jié)果不但沒(méi)有破，還吹出了一串大泡泡。泡泡一個(gè)接一個(gè)，泡泡膜里好像裝著許多泡泡似的，它們聽(tīng)著指揮一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后的從泡泡膜里飛出來(lái)，讓風(fēng)兒帶它們旅行。老師看到這一大串晶瑩剔透的大泡泡都不知道哪個(gè)泡泡最大了，一會(huì)兒量這個(gè)，一會(huì)兒量那個(gè)。

　　吹泡泡真開(kāi)心。

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