我的日記

時(shí)間：2024-11-17 14:33:36 日記作文

精選我的日記三篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的我的日記3篇，希望能夠幫助到大家。

精選我的日記三篇

我的日記篇1

　　星期六早上，我和媽媽去學(xué)校，向馬老師學(xué)琵琶。

　　我來(lái)到學(xué)校，興奮地向前跑去，來(lái)到民樂(lè)室門(mén)前敲了敲門(mén)，然后我輕輕地打開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到能一陣陣清脆的琵琶聲，我向里面看了看，原來(lái)馬老師正在彈琵琶，那優(yōu)美的琴聲迷住了我。馬老師的指尖就像一把鑰匙，打開(kāi)了音樂(lè)之門(mén)，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金色的音符飄在我的眼前。馬老師彈完后我們就開(kāi)始跟馬老師學(xué)習(xí)這優(yōu)美的琵琶曲。馬老師首先跟我們介紹了琵琶的結(jié)構(gòu)，馬老師仔細(xì)的講，我們專(zhuān)心地聽(tīng)者。馬老師說(shuō)：“琵琶就像一個(gè)小姑娘，她非常脆弱，很容易受傷，所以我們一定要好好愛(ài)撫她。接著，馬老師又給我們演奏了，、《十面埋伏》,一個(gè)個(gè)音符又出現(xiàn)在我眼前，優(yōu)美的音樂(lè)在馬老師的指頭尖蹦出。后來(lái)，馬老師為我們帶上了指甲片，我們學(xué)著馬老師彈，可是我們彈出來(lái)的聲音跟馬老師的完全不一樣，一點(diǎn)都不好聽(tīng)。馬老師就耐心的教我們。

　　今天，我能在民樂(lè)室學(xué)習(xí)琵琶能聽(tīng)到優(yōu)美的'琴聲，還能親眼這么近的看、摸著這琵琶，我真開(kāi)心。以后我要多學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，展現(xiàn)豐富多彩的生活。

我的日記篇2

　　我站在一樓抬頭向天空眺望，準(zhǔn)備觀察天空中的云。突然，我的眼淚在眼眶里使勁兒地滾動(dòng)，原來(lái)是那強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼。我拼命地想睜開(kāi)眼睛，但怎么也做不到，只好到旁邊陰暗的地方去。

　　透過(guò)樹(shù)枝，我看見(jiàn)淡藍(lán)色的天空中飄著朵朵白云。那最左邊的云好像一只趴在地上的小熊，前面圓圓的是它的頭，旁邊橢圓形的'真像它的身子，多可愛(ài)��！在“小熊”的上方還有一只“小鳥(niǎo)”，那只小鳥(niǎo)好像在試圖叫醒那只正在熟睡的小熊，而那只熊好像還是一副貪睡不醒的樣子。

　　看了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)那些云的位置也在慢慢地變化。剛才還在樹(shù)枝的前面，一會(huì)兒便到了后面。我想：大概是被風(fēng)吹的，風(fēng)吹云動(dòng)。

　　云的形狀真是千姿百態(tài)，有的像羽毛，漂浮在空中；有的像麻雀，隨著風(fēng)的吹動(dòng)在天空中自由自在地飛翔；還有的像狗，在追逐打鬧；像棉絮，在空中飄蕩；像奔馬，在天空奔跑著……看著這些云，我不由地產(chǎn)生了許多無(wú)限遐想。

我的日記篇3

　　20xx年 xx月 xx日周x 晴

　　耶！一個(gè)星期的校園生活又一次結(jié)束了，我又可以開(kāi)始繼續(xù)度過(guò)我的快樂(lè)雙休日。

　　今天是星期六，我滿(mǎn)懷期待的跑去了小花園里，走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的'東西——一群小孩子們?cè)谑占芰掀績(jī)�，正�?zhǔn)備拿去賣(mài)。我滿(mǎn)懷好奇心的過(guò)去看了看，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友說(shuō)：今天收集的應(yīng)該夠捐了吧。噢，原來(lái)這群小朋友要捐款啊，我想了想，收集瓶子是拿去賣(mài)了捐款的，于是我就和這群小朋友一起去收集瓶子了。

　　雖然很平凡，但是可以幫助需要幫助的人，即使很平常，也會(huì)很開(kāi)心！

【我的日記】相關(guān)文章：