高中生活周記

時(shí)間：2026-03-07 20:21:06 周記

高中生活周記

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，制定一篇周記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，下面是小編精心整理的高中生活周記10篇，歡迎大家分享。

有關(guān)高中生活周記范文匯編10篇

高中生活周記篇1

　　又是一個(gè)星期天，中午我學(xué)完英語(yǔ)，照常走在回家的路上，這時(shí)我見(jiàn)路旁的包子店被路人圍得水泄不通。我懷著好奇心，走進(jìn)人群去看個(gè)究竟。

　　我看見(jiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)衣杉襤褸的乞丐在店門口坐著，手里拿著一碗香噴噴的'米飯，正狼吞虎咽的吃著。也許你和我一樣會(huì)問(wèn)：為什么這個(gè)乞丐會(huì)坐在包子店門前？還有，他手中的米飯是哪來(lái)的？就在這時(shí)，一位青年從店里走出來(lái)，手里還拿著一杯溫水。青年把水遞給乞丐，安慰乞丐說(shuō)：“慢慢吃，沒(méi)人跟你搶。唉~，現(xiàn)在政府總是說(shuō)要奔“小康“，可沒(méi)見(jiàn)有幾個(gè)人富了，倒是多了許多像你這樣的窮人�？梢矝](méi)幾個(gè)人來(lái)幫助你們。如果你不嫌棄的話，就在我的店里干吧！“就這樣一句話，乞丐激動(dòng)得熱淚盈眶，不住得點(diǎn)頭。

　　這時(shí)旁觀的人們發(fā)話了，有人說(shuō)：“哼，別裝好人了，誰(shuí)知道你打什么鬼主意�！啊皩�(duì)啊，你做你的好人，可不要說(shuō)我們沒(méi)同情心好不好？“而有的人說(shuō)：“這小伙子干的不錯(cuò)�！啊昂⒆影�，你要多向這位哥哥學(xué)學(xué)��！“……哦，這下我明白了，原來(lái)是這乞丐來(lái)包子店乞討，這青年見(jiàn)乞丐可憐，就把自己的午飯給了乞丐。

　　的確，像年輕人這樣樂(lè)于助人，救人于水火之中的人不多。我也要像年輕人一樣去關(guān)心身邊的人。

高中生活周記篇2

　　余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我明白，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做最優(yōu)秀的自己!

　　憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”!我明白，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”

　　真的進(jìn)入高三了，殘酷的'競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我明白，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!

　　有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三，你能夠聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三，你能夠看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩;走進(jìn)高三，你能夠感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。

　　“花開(kāi)堪折直須折”!高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做最優(yōu)秀的自己!讓年輕沒(méi)有失敗!讓生命激舞飛揚(yáng)!

高中生活周記篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”同學(xué)們一聽(tīng)到上課鈴就瘋了似的往教室跑。

　　風(fēng)平浪靜

　　因?yàn)檫@節(jié)是楊老師的課，所以大家都安分地坐在座位上靜靜地等待。楊老師是我們班公認(rèn)的全校最兇老師，因此她也被同學(xué)們親切得稱為“楊魔頭”。每次上“楊魔頭”的課，學(xué)渣們也會(huì)安安靜靜地在座位上等待。

　　烏云密布

　　慢慢的將近過(guò)了五分鐘，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了。學(xué)渣們開(kāi)始聊天，平常生們開(kāi)始看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，就連班長(zhǎng)也做起了作業(yè)。我的同桌竟然和他的前桌玩起了“百次測(cè)試”的游戲。雖然，我們班大部分的同學(xué)都已經(jīng)“淪陷”了，不過(guò)一些守紀(jì)律的同學(xué)也不是沒(méi)有。數(shù)學(xué)課代表看到這情形，立馬跑去辦公室找老師。

　　風(fēng)起云涌

　　過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)課代表跑回來(lái)說(shuō)找不到楊魔頭。這時(shí)，學(xué)渣們更加猖狂了，居然放肆地在教室里一邊唱歌一邊跳舞。聊天聲也越來(lái)越響，有的男生還在教室的過(guò)道中間走來(lái)走去，還說(shuō)是在表演T臺(tái)秀。那些看熱鬧不嫌事大的同學(xué)們，抓住機(jī)會(huì)開(kāi)始鼓掌叫好。學(xué)神們也開(kāi)始小聲說(shuō)話表演。

　　狂風(fēng)暴雨

　　“你們?cè)诟陕�！”我的耳邊突然響起了楊魔頭的聲音，我猛然把頭往后轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)“楊魔頭”正兇神惡煞地看著我們。我的'后背開(kāi)始冒冷汗，因?yàn)槲抑肋@次玩大了�！笆昼姸嫉炔涣耍銈儼嗟穆曇粑覍�(duì)面就聽(tīng)到了。。”“楊魔頭”嚴(yán)厲地說(shuō)。原本還熱鬧的像菜市場(chǎng)的教室，現(xiàn)在連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。

　　雨過(guò)天晴

　　“你們誰(shuí)在吵？待會(huì)兒到辦公室，我要打電話給你們父母！”楊老師兇巴巴地說(shuō)。下了課，那幾位在教室里表演的同學(xué)們自然就被請(qǐng)到了辦公室。其他同學(xué)也都被罰抄了2遍課文。

　　從那以后，我們班每次上課都會(huì)特別安靜，認(rèn)真，生怕被老師叫來(lái)父母。

高中生活周記篇4

　　今天，媽媽、爸爸都不在家，我的肚子很餓，想炒雞蛋吃。

　　我馬上跑到冰箱那里拿出兩個(gè)雞蛋，又從碗柜拿出兩個(gè)碗�？墒堑谝徊酱螂u蛋就讓我吃了苦頭，我先嗑開(kāi)一個(gè)小口，然后用手一掰，雞蛋倒是進(jìn)去碗里了，可是蛋殼也跟著進(jìn)去了。怎么回事呢?我仔細(xì)回想起媽媽打雞蛋的樣了，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：我不是像媽媽那樣用手摳住小口輕輕掰開(kāi)的，而是握住整個(gè)雞蛋掰開(kāi)的'，怪不得打不好。打第二個(gè)雞蛋，我模仿媽媽打雞蛋的方法，效果果真好多了。

　　然后我開(kāi)始攪雞蛋，第一次攪弄得到處都是，兩個(gè)雞蛋攪完后只剩下了一半。當(dāng)然，攪完后我沒(méi)有忘記放點(diǎn)鹽和蔥花，我往鍋里放了兩勺油，因?yàn)槲姨I，還沒(méi)有等到油熱，我就把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，來(lái)回翻滾了幾下就出鍋了。

　　雖然這盤炒雞蛋炒的味道遠(yuǎn)不如媽媽做的好吃，又弄得我一身狼狽，手忙腳亂。但這是我自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里充滿了成就感，吃起來(lái)反而覺(jué)得又香又脆。

高中生活周記篇5

　　今天早上，我與兩個(gè)好哥們兒騎著自行車來(lái)到早餐店吃早餐。由于這家餐館兒生意不錯(cuò)，所以一大早就擠滿了人。

　　賣油條的隊(duì)伍已經(jīng)排到了門外，猶如一條長(zhǎng)龍，我排在隊(duì)伍的末尾，靜靜地等待著。(www.kuaidu.com.cn)就在這時(shí)，我看到了一幕：一個(gè)穿著大方的中年人跑了過(guò)來(lái)，當(dāng)他看到這條長(zhǎng)隊(duì)時(shí)，臉上露出了失望的表情。突然，他的目光投向了隊(duì)伍的前排，他可能是看到了排在隊(duì)伍前排的一個(gè)小朋友。他走了過(guò)去，趁那個(gè)小朋友不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擠了進(jìn)去，把那個(gè)小朋友擠出來(lái)隊(duì)伍，并把他撞倒在地，那個(gè)小朋友坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。而那個(gè)中年人還是若無(wú)其事地站在那兒。

　　這一幕被大家看得清楚。大家都開(kāi)始紛紛指責(zé)他：“你這人怎么這樣啊！怎么加隊(duì)啊！”“你看你光加隊(duì)就算了，還欺負(fù)人家小孩兒。”“你這可是以大欺小啊，什么意思��！”……終于，在大家的厲聲指責(zé)下，那個(gè)中年人也感到無(wú)地自容，灰溜溜地跑開(kāi)了。眾人都向他投去了鄙夷的眼光。

　　終于，油條買好了，那兩個(gè)哥們兒也買好了豆?jié){，我們便坐下來(lái)邊吃邊邊說(shuō)著剛才的那一幕。就在這時(shí)，一個(gè)小弟弟端著滿滿一碗的'豆?jié){，小心翼翼地走著。突然，不知怎地，那一碗豆?jié){不偏不倚的灑在了一個(gè)大姐姐身上。小弟弟連忙給他道歉，那位大姐姐拿出衛(wèi)生紙擦了擦身上的豆?jié){，然后說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事，你有沒(méi)有燙著？要不要我再給你買一碗��？”那個(gè)小弟弟搖搖頭，那位大姐姐摸了摸那個(gè)小弟弟的頭，之后走出了大門。這時(shí)，眾人都向她投去了敬佩的目光。

高中生活周記篇6

　　有時(shí)候，感覺(jué)高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵，匆匆忙忙，索然無(wú)味;又有時(shí)候，卻感覺(jué)它像不斷按下“空格”鍵，大把大把的時(shí)間，在發(fā)呆與傻笑中溜走。

　　————題記

　　就這樣開(kāi)始了我的高中之旅?

　　我就這樣心情復(fù)雜地走進(jìn)高中。我懷戀過(guò)去，鮮花與掌聲載道的過(guò)去;我憧憬未來(lái)，陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。唯獨(dú)不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過(guò)眼云煙，未來(lái)更遙遠(yuǎn)，而挫折，壓力，挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切�？瘫〉臅r(shí)間老人將不由分說(shuō)地把這一切如期帶向我的生命。

　　盡管如此，我還是選擇了它。碟的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因?yàn)椴煌懽兙蜔o(wú)法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦?就算高中真是地獄一般的，但泰戈?duì)柌皇钦f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量嗎?

　　有人說(shuō)高中是灰暗的，也許，我更該讓它變成明快的金色，讓夢(mèng)想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運(yùn)掌握在自己的'手中，我會(huì)前進(jìn)，為自己，也為親人。未來(lái)的路迷茫無(wú)知，我不會(huì)迷路，因?yàn)槲矣小皭?ài)”的火把，支撐我走完全程。

　　高中，這一片笑淚交織的海洋，不是會(huì)泛起快樂(lè)或憂傷的浪，或許會(huì)有漩渦，或許會(huì)有風(fēng)暴，但我仍要做那頑強(qiáng)的海燕，飛向遙遠(yuǎn)的地平線，迎接又一個(gè)黎明。

　　不是綻放的終點(diǎn)，仍是絢麗的青春。高中，讓自己火一把!!!

　　新來(lái)乍到，結(jié)束了這漫長(zhǎng)的暑期生活，終于盼來(lái)了這高中生活，別人是學(xué)的廢寢忘食，而我卻是玩的不亦樂(lè)乎，好不容易有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，定要珍惜，可不能“莫等閑，白了少年頭，空悲切”啊! 和剛進(jìn)初中一樣，一切都是嶄新的，所以老調(diào)重彈——“固然也要有一個(gè)新的學(xué)習(xí)態(tài)度”!自進(jìn)入高一后，生活方式截然不同，從未獨(dú)立生活過(guò)的我變得有些不知所措了�？傆X(jué)得自己沒(méi)有了父母的依賴就等于沒(méi)有了自由，確實(shí)如此，在這里，自由沒(méi)有了，還得獨(dú)立，實(shí)在是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!不過(guò)“騎驢看唱本——走著瞧“，我終究會(huì)習(xí)慣的，只是希望這一天能來(lái)的早一點(diǎn)。唉，真是言不及義啊!又扯了廢話。進(jìn)入高中后，同學(xué)們給我的第一印象是素質(zhì)非常好，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧!這兒的校園環(huán)境非常好，幾乎是看不見(jiàn)校內(nèi)有垃圾的，這使得我心情豁然開(kāi)朗。對(duì)于我的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)有個(gè)好環(huán)境就等于是成功的一半了。說(shuō)到學(xué)習(xí)，可謂是自不待言啊!本來(lái)信心十足想在年級(jí)混個(gè)名次，可哪知道這兒的教育跟家鄉(xiāng)的教育緊扣如環(huán)，我自身感覺(jué)自己目前的成績(jī)就像是早熟的**花，只開(kāi)花、不結(jié)果。數(shù)學(xué)更是可用叫苦連天來(lái)形容。不過(guò)我可不會(huì)無(wú)所用心，只不過(guò)是新硎初試罷了，“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)都滅了，那誰(shuí)來(lái)?yè)纹疬@個(gè)地球?“事在人為耳”，看古今中外哪個(gè)名人不是遇到挫折都克服了嗎?為此我心血來(lái)潮，有感而發(fā)寫了這么一句話：“成功不是一條線，而是一個(gè)點(diǎn)，在茫茫人生中，成功、失敗、挫折永遠(yuǎn)會(huì)伴隨著你，你只有迎刃而上，別無(wú)它路!”啊!突然覺(jué)得自己頗有些曹操的味道——“言近旨遠(yuǎn)”。雖然獨(dú)立生活給我?guī)?lái)了不習(xí)慣的環(huán)境，但開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)漸漸的使我開(kāi)始細(xì)品這種耐人尋味的特殊校園生活。統(tǒng)而言之，高中生活初體驗(yàn)可引用杜甫一句詩(shī)“凌煙功臣少顏色，將軍下筆開(kāi)生面�！钡珜�(duì)于今后的生活可引用白居易的一句詩(shī)：“聲色犬馬外，其一無(wú)所知

高中生活周記篇7

　　不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

　　既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘與困難。

　　我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的.方向與主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

　　實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

　　上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題�，F(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想與憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

　　有些歡喜，也有些失落……

高中生活周記篇8

　　去年，兒子在星期六市場(chǎng)上看中兩只小烏龜，非要買。我不怎么同意，因?yàn)橄惹八B(yǎng)過(guò)小雞、小鴨、金魚(yú)，可結(jié)果呢，都死了。人畢竟都是有感情的，看著養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物死了，心里也很難受�？少u烏龜?shù)娜嗽谝慌哉f(shuō)：“烏龜和別的動(dòng)物不一樣，可好養(yǎng)了。喂它們的時(shí)候放點(diǎn)水，把龜糧放進(jìn)去；不喂時(shí)，就不用放水�！�

　　那就買兩只吧！

　　回家后，用了一個(gè)大盆當(dāng)它們的家。剛開(kāi)始，它們膽子可小了，一聽(tīng)見(jiàn)有人過(guò)去，就把頭、腳都縮進(jìn)殼里。時(shí)間久了，可能也認(rèn)人了，你過(guò)去時(shí)，它就把脖子縮進(jìn)去，頭依然露在外面。

　　上個(gè)月有一天，我突然發(fā)現(xiàn)有一只烏龜?shù)囊恢谎郾牪婚_(kāi)了，眼睛被一層白白的東西蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像人們平時(shí)上火出的.眼屎似的。我趕緊往盆子里放了一些水，不一會(huì)兒，那東西可能泡軟了，自己就掉了下來(lái)。這是怎么回事？難道小烏龜生病了？家里有眼藥水，可烏龜能用嗎？萬(wàn)一用壞了可怎么辦？

　　我記得小時(shí)候得紅眼病的時(shí)候，早上起來(lái)滿眼都是眼屎，睜都睜不開(kāi)，還要先用水洗洗后才能睜開(kāi)。那會(huì)兒除了用眼藥，媽媽還總是讓我用溫鹽水洗洗，說(shuō)是消炎。要不就用鹽水試試？

　　于是我就先用清水把盆子涮了涮，又往盆子里接了比平時(shí)多的水，然后往水里撒了一些鹽，再看看烏龜，沒(méi)什么異常舉動(dòng)。接連三天，我都是這樣。奇跡出現(xiàn)了，烏龜?shù)难鄄【尤缓昧恕?/p>

　　哈哈，我這個(gè)赤腳醫(yī)生的處方還真是不錯(cuò)！

　　小烏龜也可能挺感激我的，每當(dāng)我去喂食時(shí)，它總是伸長(zhǎng)了脖子四外張望，好像是向我點(diǎn)頭致謝呢！

高中生活周記篇9

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

　　剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。然后看著那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。

　　我能上高中是走后門的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

　　但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放下原先要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。

　　從進(jìn)高中以來(lái)，我的`思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的完美生活，然后這條路我會(huì)一向走下去。

　　高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！

高中生活周記篇10

　　那一刻，心與腦子一下子都空了，身邊的喧囂聲驀地變得好遠(yuǎn)，仿佛在地球的另一邊響起。剛還像金浪一樣在身邊起伏的陽(yáng)光也陡然靜了下來(lái)，直直地投在那張才發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試卷上，泛起刺眼的慘白……

　　雨，不知是什么時(shí)候從厚厚的云層中滾落，在地上濺起大朵的水花，喘起沉重的泥土的氣息。舉著傘，注視著灰蒙蒙的云層，不知為什么，心中掀起一絲憂傷的細(xì)浪。傘柄從我的手心向胸口傳遞著鏤骨的寒意，雨水有節(jié)奏的“嘀嗒”聲使街頭的吵囂中參入了一縷縷似有若無(wú)的.悵然。街的拐角，風(fēng)在悲傷地旋轉(zhuǎn)。“你是在尋找什么嗎？”“奔放的自由。”“在街的拐角？怎么可能？”“怎么不能，這個(gè)拐角阻擋了我奔放的前進(jìn)之路！”風(fēng)咆哮著，向我掀來(lái)他的悲傷與憤怒。“就憑這小小的墻？”“……”“你是那樣強(qiáng)大的風(fēng)，怎么不能越過(guò)拐角的一面小墻？”“……”“是因?yàn)槟阍?jīng)差點(diǎn)被墻阻死嗎？”“……”“有什么好沮喪的？你有機(jī)會(huì)，有能力！”“或許——，你是對(duì)的�！憋L(fēng)柔與了，在我面前緩緩地盤旋了一陣，接著他爆發(fā)出一股強(qiáng)大的氣流，從墻上優(yōu)美地越過(guò)。在他越過(guò)的同時(shí)向我灑來(lái)一絲帶有成功氣息的雨水……

　　拖著沉重的步子，我接著朝家的方向走。晚一秒到家，仿佛都是一種解放。哎，怎么我就這么差呢？這時(shí)那團(tuán)風(fēng)又一次成功地在我背后越過(guò)一面高墻。“哦呼！”他的歡呼在我身邊響起。“你有機(jī)會(huì)，有能力，努力去做，用心去做！”我又說(shuō)。是啊，我能這么勸說(shuō)他，為什么不說(shuō)服自己呢？對(duì)，努力去做，用心去做！

　　轉(zhuǎn)過(guò)又一個(gè)街的拐角，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光在積水中跳舞。用心、努力去做，我一定能行！大悟！向家的方向飛奔。

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