小學(xué)周記

時(shí)間：2026-03-06 17:24:34 周記

小學(xué)周記

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)周記范文集錦9篇

小學(xué)周記篇1

　　張比櫻桃還要紅的嘴巴，笑起來(lái)，左邊有個(gè)俏皮的酒窩。再看看，一頭堪比深夜天幕還黑的頭發(fā)，梳著兩條可愛(ài)的辮子。

　　這個(gè)可愛(ài)的女孩不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，而且多才多藝。她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣拿手。琴是鋼琴，雖然她彈鋼琴不會(huì)非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，但是女孩彈琴時(shí)有耐心，大部分彈琴時(shí)間多則一個(gè)小時(shí)，少則40分鐘。

　　書(shū)自然是寫(xiě)字，女孩的書(shū)法很棒。她的字橫平豎直，筆鋒明顯。她的字在班上算得上是數(shù)一數(shù)二。

　　說(shuō)到書(shū)，女孩的寫(xiě)作水平也不弱。在她筆下的同學(xué)栩栩如生，在他們身上發(fā)生的事，仿佛就浮現(xiàn)在你眼前；她描寫(xiě)的景物生動(dòng)形象，讓你感覺(jué)身臨其境；她所寫(xiě)的事件好像清清楚楚地發(fā)生在你的面前。

　　畫(huà)，女孩會(huì)漫畫(huà)，還會(huì)點(diǎn)國(guó)畫(huà)。畫(huà)可是她最拿手的。給她一個(gè)繪畫(huà)的.主題，她便會(huì)“畫(huà)思泉涌”，在一分鐘內(nèi)她就能定下一幅畫(huà)。給她一幅畫(huà)，她就可以畫(huà)出跟這幅畫(huà)幾乎一模一樣的畫(huà)。她做的手抄報(bào)在班級(jí)里也“小有名氣”。她的手抄報(bào)在學(xué)校里曾經(jīng)展示過(guò)，在班級(jí)里展示的次數(shù)屈指是不可數(shù)的。

　　女孩腦袋瓜里充滿了奇思妙想。假如你進(jìn)入到她的思維空間中，在你眼前展現(xiàn)的是一個(gè)全新的世界。女孩喜歡在沒(méi)人看著她的情況下擺出各種各樣的姿勢(shì)，你千萬(wàn)別突然進(jìn)入她的房間，你會(huì)被她稀奇古怪的姿勢(shì)給“石化”。實(shí)際上，女孩在模仿游戲中精靈的動(dòng)作。

　　女孩有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有美中不足。女孩性格內(nèi)向，在一些活動(dòng)中，她不怎么參加。每當(dāng)同學(xué)們表演時(shí)，你能看到她和自己的好朋友坐在一起。在口語(yǔ)交際時(shí)，女孩總是默默祝愿不要請(qǐng)到她。上課，女孩不經(jīng)常發(fā)言。即使發(fā)言時(shí)，女孩也頗為膽怯。

　　對(duì)著鏡子里的女孩，望著她可愛(ài)的小臉，我沖她一笑，她也沖我可愛(ài)地一笑。她是誰(shuí)？鏡子內(nèi)外都在思考。我就是她，她就是我。我、她就是xx。

小學(xué)周記篇2

　　XX年07月07日星期四天氣：晴

　　今天晚上，我去上菁華浩揚(yáng)英語(yǔ)課時(shí)，徐老師讓我們分成兩組舉行了一場(chǎng)對(duì)抗賽。首先她讓我們給自己的隊(duì)伍起一個(gè)好聽(tīng)的名字，于是在嘰嘰喳喳的叫嚷中我們選中了“雛鷹隊(duì)”這個(gè)名字，而對(duì)手卻選擇了“猛虎隊(duì)”來(lái)做他們的隊(duì)名。

　　競(jìng)賽開(kāi)始了，老師在我們兩個(gè)隊(duì)各挑了一個(gè)人，讓他們到黑板前寫(xiě)單詞，“斗”了幾個(gè)回合后，我們組領(lǐng)先了兩分，對(duì)方惱羞成怒，拼命想把比分給扳回來(lái)�？墒窃谧x單詞環(huán)節(jié)中他們又輸慘了，結(jié)果現(xiàn)在我們已經(jīng)領(lǐng)先四分了。到最后一個(gè)搶答的環(huán)節(jié)了，老師說(shuō)：“這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)?zāi)銈兊姆磻?yīng)能力的，猛虎隊(duì)還有扳回比分的機(jī)會(huì)，要加油呀！”猛虎隊(duì)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，看起來(lái)要和我們拼一個(gè)你死我活，魚(yú)死網(wǎng)破了。你看在比賽中他們都反應(yīng)神速，你爭(zhēng)我搶的'回答問(wèn)題，可我們的隊(duì)員也不是好惹得，個(gè)個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤，最后徐老師統(tǒng)計(jì)比分，我們“雛鷹隊(duì)”以26：17這樣懸殊的差距贏得了比賽。徐老師說(shuō)：“下次你們猛虎隊(duì)要加油��！”

　　下課了，我們的隊(duì)員還嘲笑地說(shuō)：“你們地上跑的還是不如我們天上飛的吧，哈哈哈！”

小學(xué)周記篇3

　　今天，我提出雞蛋大比拼的游戲。我先說(shuō)明了游戲規(guī)則：“誰(shuí)把雞蛋煮得有花樣誰(shuí)就是贏家�！罢f(shuō)著，我露出了詭異的笑容，裂開(kāi)了的嘴里，一顆門(mén)牙閃了一下。

　　一蛋之世界

　　一開(kāi)始，我就極認(rèn)真地投入，開(kāi)始做我的花樣雞蛋。我用醋沾上顏色在蛋殼上寫(xiě)“此蛋……”這樣煮過(guò)后，蛋殼上就會(huì)出現(xiàn)我寫(xiě)地字了！雞蛋在鍋里翻滾著，就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)放出的熱量讓水翻滾著，水中炸開(kāi)了花，撲通撲通‘花’又變成了小噴泉，新鮮的蛋出爐了，我把它取名為‘蛋之世界’。

　　二金蛋一笑

　　我先把雞蛋的殼弄開(kāi)，上面挖出一個(gè)洞，再把蛋黃挖出來(lái)和飯混一起攪拌，再依次把攪拌好的飯放進(jìn)各個(gè)空蛋里，這仿佛一個(gè)個(gè)水嫩有彈性的小臉蛋在對(duì)我微笑。我把剩下的蛋壓成粉撒在蛋上，被我稱(chēng)作“金蛋一笑”的菜就完工了。

　　三夏暖蛋開(kāi)

　　接著，我把蛋切成了一片片花的形狀，再把蛋一片片的擺成花的形狀。看，金黃的花瓣懶洋洋地舒展開(kāi)來(lái)，美不勝收。

　　媽媽也不甘示弱，動(dòng)作麻利快捷，她把生蛋打散，煎了一個(gè)金黃色的'大餅。又拿了一個(gè)蛋，把蛋的上半部分切成花的形狀，露出中間的蛋黃，就像個(gè)害羞的小姑娘探出了腦袋，再把蛋放在大蛋餅上就完工了。

　　媽媽看著我的蛋，由于角度問(wèn)題沒(méi)看見(jiàn)上面寫(xiě)著“此蛋為笨蛋”，媽媽剛想吃，我一下子倒在地上哈哈哈……大笑起來(lái)，媽媽疑惑地問(wèn)：“怎么啦？”我強(qiáng)忍住笑，指著蛋說(shuō)：“你看…你看…蛋的后面！”媽媽拿著蛋看了看，故作生氣地說(shuō)：“臭小子！你……”

　　最后，我和媽媽的菜各有特色，各有長(zhǎng)處，我們都勝利了！

小學(xué)周記篇4

　　星期五，1-3年級(jí)舉行了六一兒童節(jié)匯演。演出時(shí)間是下午3點(diǎn)開(kāi)始表演。

　　我們2點(diǎn)化妝，2點(diǎn)半去禮堂，3點(diǎn)開(kāi)始表演，4點(diǎn)我們又彩排了一次，大約4點(diǎn)二十我們開(kāi)始表演。化妝的時(shí)候是一組一組來(lái)的，我總是不想化妝。我們男生是涂綠色眼影，紅色的.腮紅和口紅。2點(diǎn)半我們走進(jìn)了禮堂。我們看見(jiàn)了1-3年級(jí)個(gè)班的表演出有起飛、爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)、左手右手、彩虹追月等等。看了1個(gè)半小時(shí)，到4點(diǎn)了，輪到我們表演了。我們又彩排了一次。大約4點(diǎn)二十，我們上場(chǎng)了，我心里有點(diǎn)緊張，到了舞臺(tái)上我的心又平靜了下來(lái)。唱了3分鐘我們先鞠躬，再敬禮，然后就退場(chǎng)了。退場(chǎng)以后，每個(gè)人都發(fā)到了一瓶王老吉。我心里很高興。

　　我覺(jué)得這次表演還不錯(cuò)。。

小學(xué)周記篇5

　　開(kāi)學(xué)的前一天，你會(huì)做什么？當(dāng)然是瘋玩電腦游戲！有的人可能會(huì)這樣回答。看一天的電視才對(duì)！也有人可能這樣回答。不過(guò)我跟他們不同，在假期的最后一天，我會(huì)選擇和好兄弟們一起去痛痛快快的踢球。

　　謝格非，接著！就在我們占著場(chǎng)地，踢得正歡的時(shí)候，有一個(gè)大叔和幾個(gè)高中生走過(guò)來(lái)，問(wèn)：小朋友，你們還加人嗎？當(dāng)然！謝格非爽快地答應(yīng)了。一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽即將開(kāi)始！

　　比賽開(kāi)始，先是由謝格非隊(duì)開(kāi)球。謝格非一帶球我就沖上去攔截，謝格非左一個(gè)假動(dòng)作，右一個(gè)假動(dòng)作，還是甩不掉我。雖然我也有很努力地?fù)屒颍墒乔蚍路鹨呀?jīng)緊緊的黏在了謝格非的'腳下，怎么也搶不到。我忽然發(fā)現(xiàn)，站在我身后的張琛雨不見(jiàn)了。原來(lái)他跑到了謝格非后面，想打他個(gè)措手不及呀！可謝格非好像早就料到了張琛雨會(huì)這么做，先一步把球傳了出去。我們隊(duì)守門(mén)的大哥哥好像只顧著自己發(fā)呆，忘記守門(mén)了，于是謝格非隊(duì)極其輕松的拿下一分。

　　哇！謝格非隊(duì)又進(jìn)球了！二比零、三比零、四比零我們完全被壓著打��！我數(shù)了數(shù)人數(shù)才發(fā)現(xiàn)：他們比我們多兩個(gè)人��！這完全不公平！給我們一個(gè)人，我們?nèi)瞬粔虬�！我向謝格非喊道。謝格非隊(duì)的人聽(tīng)到了這話，思考了許久，才勉為其難把那個(gè)筋疲力盡的大叔給了我們。忽然，我覺(jué)得天色不太對(duì)勁，便問(wèn)謝格非幾點(diǎn)了。六點(diǎn)三個(gè)字。他回答道。怎么了嗎？啊啊啊�。≌f(shuō)好踢到六點(diǎn)鐘就回家的，現(xiàn)在慘了，我媽會(huì)罵死我的！好，謝格非我先走了啊，拜拜！

小學(xué)周記篇6

　　我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)十歲的男孩子了，應(yīng)該幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)事了。從前，我問(wèn)媽媽可不可以讓我?guī)退鲆稽c(diǎn)兒家務(wù)事兒的時(shí)候，她總是給我一個(gè)同樣的回答：“先管好你自己的事再說(shuō)吧。因此，我一直都沒(méi)幫媽媽做多少家務(wù)事。

　　兩年前的一天，我看見(jiàn)媽媽正在給大家包餃子吃。于是，我好奇的'問(wèn)媽媽餃子到底該怎樣煮呢？媽媽告訴我說(shuō)”很容易，只需要等水燒開(kāi)，將餃子放進(jìn)去，再等水燒開(kāi)，這次加一杯涼水進(jìn)鍋里，然后再一次……�！钡牵夷菚r(shí)候還沒(méi)照著菜譜真正練習(xí)過(guò)呢。那時(shí)候，我干的家務(wù)事兒最多是幫媽媽洗洗碗，或者給自己夾一個(gè)奶酪火腿三明治填填肚子，但是，多會(huì)一招也沒(méi)什么壞處嘛。后來(lái)，有幾次我和媽媽一起包餃子的時(shí)候，媽媽讓我下餃子給大家吃。

小學(xué)周記篇7

　　假期一天一天的過(guò)去了，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，對(duì)于假期來(lái)臨時(shí)的喜悅早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場(chǎng)，放松一下自己因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)，可事與愿違。

　　在暑假剛開(kāi)始時(shí)，我整天的泡在網(wǎng)上，日子久了，也覺(jué)得沒(méi)有了樂(lè)趣，可又不知道沒(méi)有了電腦該干什么。哥哥報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)常向我埋怨沒(méi)有了自由；姐姐是個(gè)好學(xué)生，早已將自己的暑假安排得井井有條，每天都很充實(shí)。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒(méi)有定暑假計(jì)劃也沒(méi)有參加夏令營(yíng)或者是補(bǔ)習(xí)班，可現(xiàn)在，唯獨(dú)我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也怕我整天的'坐在電腦桌前，給我規(guī)定了上網(wǎng)時(shí)間，是該給自己制定一份計(jì)劃了。

　　暑假的每一天都是平淡無(wú)奇，沒(méi)有值得記錄的瞬間，也沒(méi)有令人難忘的事情，我還因此去問(wèn)姐姐。姐姐告訴我說(shuō)其實(shí)每一天都不一樣，每一天都有值得記錄的剎那，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我問(wèn)她這算不算得上是一件值得記錄的事情啊！姐姐笑著說(shuō)當(dāng)然了，我妹妹上初中了才剛學(xué)會(huì)寫(xiě)日記，難道不值得寫(xiě)嗎？

　　暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂(lè)趣�。∮眯娜ンw會(huì)，每一天都是令人難忘的！

小學(xué)周記篇8

　　今天下午，五年五班教室里開(kāi)了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)。辯論會(huì)的題目是開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益，當(dāng)班主任正式宣布開(kāi)始時(shí)：首先，由正方的一辯提出他方觀點(diǎn)“開(kāi)卷有益”而我是反方的一員，也是反方一辯，反方的觀點(diǎn)則是“開(kāi)卷未必有益”。

　　先由正方劉慶龍說(shuō)出論點(diǎn)舉出古今中外的.名人誰(shuí)不是博覽群書(shū)才成的名人，所以“開(kāi)卷有益”，然后反方的靖李也不甘示弱：例出了三點(diǎn)，首先書(shū)也有好壞之分，其次，書(shū)的目的也有正邪之別，最后：讀書(shū)的方法有的當(dāng)之差，并列了三個(gè)例子。

　　最后，班主任宣布還是“開(kāi)卷未必有益”勝。

　　通過(guò)這場(chǎng)辯論會(huì)，使我們知道了書(shū)也有好壞之分，要多讀書(shū)，這樣才能使人進(jìn)步。

小學(xué)周記篇9

　　我們現(xiàn)在住在繁華熱鬧的城市里，住高樓大廈，吃香的喝辣的，作業(yè)寫(xiě)完了可以看電視，玩電腦，優(yōu)哉游哉。但在偏僻的山區(qū)，農(nóng)村里的孩子可不一樣了！一放學(xué)，我跑回家了，一大桌香噴噴的飯菜等著我來(lái)”清理“。我來(lái)不及洗手，脫掉鞋子就往餐廳沖。我津津有味的吃起來(lái)。螃蟹是我最?lèi)?ài)吃的，但是我總是很浪費(fèi)，螃蟹的殼很硬很難剝，我都懶得剝，直接往嘴里塞，到最后什么也沒(méi)吃進(jìn)去，都吐出來(lái)了！��！

　　農(nóng)村的孩子可就不一樣了，他們基本是留守兒童。家里可能只有上了年紀(jì)的爺爺奶奶！他們懂得孝順，知道要照顧爺爺奶奶。他們放學(xué)后可不像我們悠哉悠哉的，要上山砍柴，燒火，做家務(wù)等。他們吃的跟我們是一個(gè)天上一個(gè)地下，我們大魚(yú)大肉，他們可能就只有米飯和青菜，一年吃不上幾次好的。農(nóng)村孩子的'生活和城市里的生活差距是很大的，所以，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福��！

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