初二周記
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初二周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
初二周記 篇1
愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)、讓我們的生活更美好！
過(guò)去我總以為科學(xué)創(chuàng)造只是那些老專(zhuān)家的事，跟我們中學(xué)生沒(méi)什么關(guān)系。自從學(xué)校開(kāi)展《愛(ài)科學(xué)愛(ài)生活》活動(dòng)以后，我就不這么認(rèn)為了。原來(lái)一些有大發(fā)明創(chuàng)造的人，從小都喜愛(ài)科學(xué)，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)行過(guò)艱苦的努力。牛頓上小學(xué)時(shí)就經(jīng)常動(dòng)手制作小機(jī)械、小發(fā)明，高斯11歲就發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理，18歲發(fā)明了用圓規(guī)和直尺作17邊形的方法。自古少年出英才�？茖W(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們中學(xué)生的身邊，就看我們動(dòng)不動(dòng)腦筋思索。
現(xiàn)代科技的發(fā)展更為我們青少年從小愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)開(kāi)辟了廣闊的天地。我們學(xué)校有了計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)就是通向科學(xué)的一個(gè)橋梁、一種工具。我喜歡計(jì)算機(jī)。我在計(jì)算機(jī)里可以勾畫(huà)我心中未來(lái)世界的藍(lán)圖，可以描繪我美好的夢(mèng)想，我愿和全國(guó)中學(xué)生一起運(yùn)用計(jì)算機(jī)攀登科學(xué)的高峰。
老師說(shuō)，今天的'時(shí)代是科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。國(guó)與國(guó)誰(shuí)強(qiáng)，人與人誰(shuí)能，就看誰(shuí)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先。老一輩科學(xué)家已經(jīng)用他們卓越的貢獻(xiàn)，推進(jìn)了科學(xué)事業(yè)和人類(lèi)文明的發(fā)展。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)。我們一定要以他們?yōu)榘駱樱瑥男釔?ài)科學(xué)，講究文明，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高科學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，做一個(gè)有科學(xué)創(chuàng)造的人，為祖國(guó)服務(wù)。
初二周記 篇2
在陽(yáng)光下如釋重負(fù)，在真實(shí)中尋求自我
——題記
人生只不過(guò)是悠悠歲月里借來(lái)的一段光陰，沒(méi)有什么不能停下來(lái)的疾馳，沒(méi)有什么不能舍棄的追逐。在溫潤(rùn)中體味生活，在真實(shí)中澄清人生，你才有從容前行的瀟灑步履。
世事如棋局局新。變幻的人生，仿佛霧里看花，水中望月，讓人模糊惆悵。你只有自己去深入生活，去體味真實(shí)的自己，人生才能華彩且燦然。
盧梭便是這樣一位在陽(yáng)光下如釋重負(fù)，尋找最真自己的人。他在《懺悔錄》中寫(xiě)道：“現(xiàn)在我要做一件沒(méi)有人做過(guò)將來(lái)也不會(huì)有人效仿的工作，我要把一個(gè)人面貌赤裸裸展示在世人央前，這個(gè)人就是我�！北R梭愿意做最真實(shí)的自己，在陽(yáng)光下如釋重負(fù)，慢慢人生路終得萬(wàn)古長(zhǎng)存。
連巴金也不只一次說(shuō)過(guò)，盧梭是教他講真話的老師。于是他在面對(duì)真實(shí)的人性中真誠(chéng)地對(duì)小狗“包弟”懺悔。沒(méi)有人對(duì)他在迫不得已時(shí)拋棄“包弟”譴責(zé)，相反他更是憑此贏得世人的'尊敬，他也不必在自責(zé)愧疚中度過(guò)。
真實(shí)的巴金，因記錄自己的文字而不朽，即使化作一粒塵埃也不會(huì)被歷史隨意抖落。
一個(gè)人敢于面對(duì)真實(shí)的人生，即使人生只剩下一種顏色，亦可以在百媚千紅的花叢中翩然獨(dú)立。
即使柴靜再隱匿，也隱不掉世人的銘記。作為央視“看見(jiàn)”欄目的主持人竟十多年來(lái)未在北京買(mǎi)房，被戲謔為“央視最窮主持人”，她只是淡然一笑：“這就是真實(shí)的我想要的生活，平淡卻有韻味”。
真實(shí)的柴靜，有優(yōu)越的條件，也不愿做官迷祿蠹，振翅飛入青云，她只愿像蝴蝶一樣在花叢中尋找微如花粉的幸福，所以她的人生充實(shí)得像夏天的嚴(yán)嚴(yán)樹(shù)陰，像秋天的硯硯果實(shí)，像冬天的厚厚白雪。
真實(shí)最好。什么高官厚祿，錦衣玉食，只要夕陽(yáng)西下，黃酒小菜。真實(shí)地過(guò)自己想要的生活，不必為生活疲于奔命。
擁抱最真實(shí)的自己，在溫潤(rùn)中體味生活，在真實(shí)中澄清人生，有了從容前行的瀟灑步履，人生道路就會(huì)遼闊且平坦。
初二周記 篇3
小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是個(gè)對(duì)文學(xué)癡迷的孩子。
當(dāng)我還不會(huì)把筆寫(xiě)字的時(shí)候，我便會(huì)用小手一頁(yè)一頁(yè)撫摸著書(shū)頁(yè)里的文字，心中猶生敬畏之情。每晚當(dāng)媽媽捧著米黃色封面的故事書(shū)，給我講故事的時(shí)候，我依偎她的懷里聽(tīng)著，我抬著頭望著媽媽天真的說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)瑫?shū)里肯定住了個(gè)天使。”媽媽笑了：“傻瓜，哪里來(lái)的天使?”我偏不信，于是我學(xué)會(huì)了握筆寫(xiě)字。
文學(xué)對(duì)我的誘惑是那么的大呀!我很認(rèn)真，很努力地握著鉛筆，一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫(xiě)文章……我慢慢覺(jué)得我離那個(gè)“天使”有進(jìn)好多。
小學(xué)的我是如此真切的熱愛(ài)著作文!每到作文課，我不再和同桌開(kāi)小差，拿著筆，在綠色的格子紙上盡情地抒發(fā)著我那充滿童真的.光怪離奇的夢(mèng)想。我深信天使一定在那小小的字里行間里，我那時(shí)筆下的文字，雖幼稚顯，然而常常得到老師的夸獎(jiǎng)。
你看你看，天使的臉龐再浮現(xiàn)，在小學(xué)的作文里，在我兒時(shí)的歡樂(lè)中……
上中學(xué)了，隨著對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，我更加堅(jiān)定了對(duì)文學(xué)寫(xiě)作的熱愛(ài)，也看見(jiàn)了天使在字里行間的若影若現(xiàn)……
我開(kāi)始投稿，然而每次寄出去的稿件都如石沉大海，毫無(wú)音訊。我的寫(xiě)作夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖，再加上隨著歲月而來(lái)的成長(zhǎng)煩惱，就想潮水般襲來(lái)，我埋怨命運(yùn)對(duì)自己的不公，一蹶不振，一度的想放棄寫(xiě)作。
那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一位雕刻家把一塊石頭雕成了美麗的天使。些許就是因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)，讓我對(duì)文學(xué)又有了行的認(rèn)識(shí)。古今中外，多少名人大師，像我這樣寄出去的稿件覆水東流，我因該用筆這把“刻刀”雕出我的那個(gè)天使，我的夢(mèng)想，我對(duì)文學(xué)的追求。
我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的夢(mèng)想。我對(duì)文學(xué)再次上了癮。這天，我拿著印有我作文的那份報(bào)紙，笑著抱著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜茨�，我把天使給刻出來(lái)啦!”
媽媽笑了笑：“長(zhǎng)這么大了，還撒嬌，真是個(gè)對(duì)文學(xué)癡迷的孩子�！�
文學(xué)對(duì)我的誘惑這么大呀!我的夢(mèng)不滅，我的心不止，讓我的夢(mèng)載著我一起步入文學(xué)的殿堂。
初二周記 篇4
這周周五，老師狠狠地批評(píng)了我們一頓。
老師周四說(shuō)周五要檢查讀書(shū)筆記，可周五檢查時(shí)，有許多人作業(yè)有問(wèn)題。有些人的讀后感也一模一樣，這使老師很生氣。
老師說(shuō)我們班寫(xiě)了1年的讀書(shū)筆記寫(xiě)讀后感卻沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，為此老師教我們讀后感的`寫(xiě)作技巧，講完后，老師讓我們回家重寫(xiě)讀后感，有博客的能夠?qū)懙讲┛蜕�。我�?xiě)到了博客上，是按老師的要求寫(xiě)的。
不明白這次同學(xué)們寫(xiě)的怎樣樣，就應(yīng)不會(huì)再惹老師生氣了。
初二周記 篇5
一眨眼的功夫，半個(gè)學(xué)期又匆匆向我們道別。夾雜在歲月中的，有欣喜，有挫折，亦有奮斗。
一大早來(lái)到學(xué)校，我不再左顧右盼，而是拿出書(shū)本默默開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。我牢記“一日之計(jì)在于晨”的古訓(xùn)，并用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)清晨時(shí)光的珍惜。
上課了，我的目光不再呆滯無(wú)神。老師循循善誘，同學(xué)積極發(fā)言。我也挺起腰板正起身，炯炯望著黑板，大腦一刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，手中的筆“沙沙”地記著筆記。一節(jié)又一節(jié)課就這樣充實(shí)高效地度過(guò)了。
開(kāi)飯了，我一溜煙跑到門(mén)外，拿了飯，又飛快地趕回教室，生怕錯(cuò)過(guò)了與同學(xué)談天說(shuō)地的一分一秒。言語(yǔ)中流淌著無(wú)限的快樂(lè)，釋放著沉甸甸的壓力。時(shí)光如鈴兒般清脆地躍過(guò)我們的視線。那是我們最最期盼的體育課！我們一起涌出教室，你追我趕地奔向操場(chǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地跑著跳著，那可真是傾泄壓力的好地方！那也是讓我們的身體積蓄能量的好機(jī)會(huì)。在我們跳躍的腳步中，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)從腳下溜走了。
那是在放學(xué)回家的路上。我悄悄地注視著我身邊的.每一個(gè)人，靜靜地欣賞著我身邊的每一棵花草，輕輕地?fù)崦戏孔影唏g墻壁上的爬墻虎，感受著時(shí)代的氣息，體味著時(shí)代的急速。日子在這一點(diǎn)點(diǎn)思考與感悟中從頭腦的間隙躥走了。
夜晚，我伏案奮筆疾書(shū)。如螞蟻群落般的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但我仍然在一次又一次掙扎中艱難地爬起，打起精神，調(diào)整呼吸，重整旗鼓，一往無(wú)前。臺(tái)燈是我最好的伴侶，從筆頭流淌的墨跡見(jiàn)證了我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)中從筆間劃過(guò)。
終于躺在了舒適的床上。我輕輕地閉上雙眼，思索著時(shí)光的流逝，總結(jié)著每一天的得失……我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
這就是初二時(shí)光，緊張忙碌卻又充實(shí)快樂(lè)的時(shí)光！
初二周記 篇6
暑假要結(jié)束了。有了開(kāi)始，當(dāng)然有結(jié)束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)，初二了，時(shí)光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學(xué)一起了，真好。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣有好玩，但是同時(shí)又有好多的作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……
這次開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文老師換成了大隊(duì)部的王老師，王老師表面看起來(lái)很年輕很漂亮，但是老師對(duì)我們還算嚴(yán)厲的`，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時(shí)候，同學(xué)們都很認(rèn)真，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專(zhuān)注了，更能聽(tīng)得進(jìn)去了，下課時(shí)王老師和我們打成一片，和王老師一起有零距離的感受。
我們還來(lái)了一位不叫帥氣的物理老師，同學(xué)們都很喜歡他，但是老師上課時(shí)一點(diǎn)也不馬虎，對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但下課后，他會(huì)給不會(huì)的同學(xué)耐心的指導(dǎo)，因?yàn)槔蠋熓莿倓倎?lái)的，了解并不深，只知道老師姓王。
知了也睡了，安靜的睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏夜這迷人的夏夜，享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著……回憶著……回憶著……
初二周記 篇7
烈日的光輝毫不留情的灑在我身上，熱得我流浹背，瞬間，道路在面前消失了，迎面而來(lái)的是與大地的親吻。我的肘部磕出了血，接著是一陣陣鉆心的疼痛。
我忍著疼痛，一步一步向家走去，腳似乎裝了鉛，只能一步一步地挪動(dòng)。過(guò)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，爸爸的黑色轎車(chē)隨即駛?cè)胙酆煛ｏL(fēng)刮了起來(lái)，卷著一陣陣的桂花香，太陽(yáng)灑出了更加猛烈的光，云正在四處飄蕩。我加快了步伐，想得到一些來(lái)自爸爸的安慰。
汽車(chē)緩緩向我駛來(lái)，我揮了揮手向引起爸爸的注意。車(chē)在我身邊停了下來(lái)，我伸了伸那只帶傷的胳膊，想得到一些安慰。爸爸把窗子搖了下來(lái)，一陣空調(diào)的涼氣撲面而來(lái)，爸爸看了看，說(shuō)：“沒(méi)什么。”他的話讓我大吃一驚，嘴中都快可以放下一個(gè)紅富士了，眼眶濕潤(rùn)了，感覺(jué)爸爸像一個(gè)無(wú)情的`人。爸爸把窗搖上，駕駛著他那輛黑車(chē)，走了……
我呆住了，腦子里一片空白，目視前方。腳移動(dòng)了幾步。我感覺(jué)到風(fēng)停住了，太陽(yáng)躲到了云的后面，小鳥(niǎo)落在了樹(shù)枝上，樹(shù)不再跳舞，一切似乎除了我和爸爸以外都停止了一樣，耳邊只有馬達(dá)的轟鳴聲，鼻子里只有汽車(chē)的尾氣。
我走到樓邊，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我真的不敢相信我的眼睛，爸爸那張憂愁的臉望著我，眉毛緊鎖，眼睛中帶著焦慮，嘴巴掛著。在這張臉中我看到了它的慈悲與安慰，牽掛都寫(xiě)在了臉上。我再也不覺(jué)得爸爸是一個(gè)無(wú)情的人。我轉(zhuǎn)過(guò)身，飛快地跑回了家。
落日的余暉染紅窗欞，我注視著那個(gè)拐彎處，爸爸那張憂愁的臉在我眼前若隱若現(xiàn)，不久，我的眼眶濕潤(rùn)了，那張臉自我的淚光中顯得格外清楚，我再也忍不住了，熱淚奪眶而出…
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