七年級(jí)下冊(cè)周記
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編整理的七年級(jí)下冊(cè)周記，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)下冊(cè)周記1
我愣愣的坐在鏡子前對(duì)著里面的我發(fā)呆。忽然想起了以前的相冊(cè)，情不自禁的翻動(dòng)起來(lái)，當(dāng)翻到那張大公雞的照片時(shí)我笑了起來(lái)，想起了當(dāng)時(shí)的情景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爺爺奶奶都不在家。我想出去玩，可看到那只愛(ài)叨人的大公雞站在院子里我嚇出了一身冷汗。停了一會(huì)，我終于鼓足了勇氣邁出了屋門(mén)。那只大公雞一聽(tīng)有動(dòng)靜，立馬扭過(guò)頭來(lái)不懷好意的蹬著我。我全身的`汗毛都豎起來(lái)了，步子變得更加小心。我本以為能順利躲過(guò)大公雞的追捕，可沒(méi)想到就在我快要邁出大門(mén)的時(shí)候，那只大公雞一下追了上來(lái)，我反應(yīng)的快，立馬跑了起來(lái)。可我當(dāng)時(shí)才五六歲，哪里跑得過(guò)肥肥壯壯的大公雞，就在他快要追上我的時(shí)候，忽然縱身一躍啄住了我的衣角。我使勁的甩可是甩不掉。于是我腦子里靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)好點(diǎn)子：我跑到門(mén)外把大鐵門(mén)關(guān)上，可衣角和公雞還在里面我把衣服使勁拽了幾下，只聽(tīng)見(jiàn)咚、咚、咚幾聲，他被撞暈倒在了地上。我高興地手舞足蹈。
后來(lái)爺爺把那只大公雞殺了，我還難過(guò)了一陣呢。大公雞呀大公雞你給我留下多少美好的回憶。
七年級(jí)下冊(cè)周記2
今天中午，數(shù)學(xué)李老師要跟我們玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，我們的目光都“嗖——”的一下轉(zhuǎn)到李老師這邊來(lái)，老師開(kāi)始講游戲規(guī)則：“我把一個(gè)磁塊放進(jìn)三個(gè)紙杯中的其中一個(gè)紙杯里，你們來(lái)猜磁塊在那個(gè)杯子里，我問(wèn)你們換不換，你們就回答，好不好！”
“好！”我們異口同聲地說(shuō)。
老師讓坐在三組第一排的我用講臺(tái)上的.兩個(gè)大本子幫他擋住，李老師就飛快地移動(dòng)著三個(gè)紙杯，而且不讓其他同學(xué)看見(jiàn)。當(dāng)李老師移好了，我就把本子拿開(kāi)。李老師問(wèn)同學(xué)們：“你們猜哪個(gè)紙杯里有磁塊？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，高高地舉起手，大聲嚷嚷著。李老師隨便點(diǎn)了一位同學(xué)起來(lái)回答，那同學(xué)說(shuō)：“我選左邊那個(gè)紙杯子�！薄澳俏腋嬖V你�！崩罾蠋熌闷鹬虚g的一個(gè)紙杯：“這個(gè)杯子是空的，你換不換？”話音剛落，全班同學(xué)又嚷嚷起來(lái)�！皳Q······”“不換······”“換······”“不換······”“停！停！停！”李老師說(shuō)了三聲。“換！”那同學(xué)終于做下了決定，老師就把最后一個(gè)杯子掀開(kāi)，從杯子里掉出來(lái)了一個(gè)黃色磁塊�！耙�！耶！”同學(xué)們開(kāi)心的歡呼聲響成一片。班長(zhǎng)余昕彤就在黑板上的‘換’字下面打了個(gè)‘勾’。
后來(lái)，我們又玩了很多次，也都得出了結(jié)果。
大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得很奇怪呢？為什么我們會(huì)一直玩這個(gè)游戲？那我就告訴你們吧：其實(shí)，這個(gè)游戲就是我們正在學(xué)著的一個(gè)單元的數(shù)學(xué)知識(shí)——統(tǒng)計(jì)與可能性。
七年級(jí)下冊(cè)周記3
每年的除夕是我最期待的一天，盼望著，盼望著我終于盼來(lái)了今年的除夕，除夕也就是春節(jié)的前一天，除夕的到來(lái)也就是意味著要開(kāi)始過(guò)年了。
每年的除夕我和爸爸媽媽都要回老家，和老家的奶奶伯伯一起過(guò)，每當(dāng)這時(shí)候，就是我最快樂(lè)的時(shí)候，伯伯總會(huì)提前給我準(zhǔn)備好鞭炮，可今年老師規(guī)定不準(zhǔn)放鞭炮，我猶豫再三，還是把放鞭炮的機(jī)會(huì)讓給了爸爸，我做一名小觀眾。年夜飯是餃子，吃飯前我和爸爸，伯伯到地里祭拜老祖宗。奶奶交代伯伯回來(lái)的時(shí)候要背著老祖宗回家過(guò)年，我雖然沒(méi)看見(jiàn)伯伯背上沒(méi)有什么老祖宗，但伯伯的表情嚴(yán)肅又認(rèn)真，讓我覺(jué)得伯伯身上的擔(dān)子可真重啊!
每年的.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是我們一家最喜愛(ài)的節(jié)目，媽媽說(shuō)，我必須把春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)才能睡，因?yàn)樗臀乙黄鹗貧q。我才把春節(jié)晚會(huì)看一半，我的眼睛可都開(kāi)始打架了，沒(méi)一會(huì)兒我卻迷迷糊糊的睡著了。
七年級(jí)下冊(cè)周記4
很晚，寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，怎么看那誘人的電視！于是我是中午一頓狂寫(xiě)，晚上的作業(yè)就所剩無(wú)幾了！好棒！
這天，我還像原來(lái)一樣攤開(kāi)“練闖考”，一道題映入我的眼簾：一桶油，第一次用去了1｜3，正好是4升，第二次用去整桶油的1｜4，還剩下多少升？
我馬馬虎虎的`掃了一眼：“太簡(jiǎn)單了，直接用方程來(lái)接不就行了！”我飛快的寫(xiě)著，寫(xiě)到一半覺(jué)得不對(duì)勁：一共有兩個(gè)未知數(shù)，這可怎么寫(xiě)��？二元方程還沒(méi)學(xué)，怎么解？
我擦掉方程，冥思苦想，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)圖，一會(huì)兒又列列算式，想了半個(gè)鐘頭也沒(méi)想出來(lái)一點(diǎn)頭緒：兩個(gè)未知數(shù)，該怎樣解決？我把注意力全都集中到了1｜4，根本就沒(méi)有想到1｜3，卻不知道，這個(gè)1｜3大有學(xué)問(wèn)！
老爸回來(lái)了，我還沒(méi)有解出來(lái)這道題，只好向老爸求救。爸爸看了看題，笑道：“題并不難啊！”“不難嗎？”我忍不住反問(wèn)了一句，“它這上面有兩個(gè)是未知數(shù)，1｜4和剩下的油。”爸爸說(shuō)：“那是你把注意力集中在了別的地方。
“看，1｜3升正好是4升油，那么一共有多少油……12升油，那12升油不就能求出1｜4是多少升油了么？“誒，對(duì)呀！我怎么沒(méi)有想到從1｜3來(lái)入手呢？
我回到房間里，解出了這道題。
仔細(xì)想想，這些年來(lái)數(shù)學(xué)上的”攔路虎“不就是這些嗎？一些問(wèn)題表面上看覺(jué)得很難，可是如果換一個(gè)角度來(lái)解題，是不是就不難了呢？
這一點(diǎn)，我怎么沒(méi)有想到！
七年級(jí)下冊(cè)周記5
原本我認(rèn)為數(shù)學(xué)在升厚重的運(yùn)用，只顯示在電話，遙控器和手機(jī)上�？墒呛髞�(lái)經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)老師的點(diǎn)撥，這才發(fā)現(xiàn)生活中也有許多數(shù)學(xué)元素，除了數(shù)字，有序排列以外還有圖形。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
下面我來(lái)介紹一下，我的發(fā)現(xiàn)吧。我想到的是我們的住房，所有的住房都有結(jié)構(gòu)圖，大家都知道所有的圖形全部都是由點(diǎn)和線構(gòu)成的，房屋建造圖還精確到了長(zhǎng)。寬。高的標(biāo)準(zhǔn)距離呢。接下來(lái)就是裝修了，走進(jìn)建材市場(chǎng)，就看見(jiàn)了各種顏色各種大小的瓷磚，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？它們都是長(zhǎng)方形和正方形的。再往里走，就聞到了一股原木的香氣，一塊塊擺放整齊的木板，就像威武的戰(zhàn)士，站立在兩旁，等待著我們的審閱。仔細(xì)一看它們也是長(zhǎng)方形的。再往里走，是賣(mài)地板的，實(shí)木的，復(fù)合的`，竹子的好多品種呢？它們的樣子也是長(zhǎng)方形的。咦！怎么都是長(zhǎng)方形的呢？難道沒(méi)有其他圖形的了嗎？接下來(lái)我又有了重大發(fā)現(xiàn)：有圓形的桌椅；橢圓形的鏡子；三角形的臉盆架，五角形裝飾畫(huà)等等。說(shuō)了這么多，我想告訴大家，數(shù)學(xué)元素在生活中觸手可及，密不可分。因?yàn)橛辛诉@樣的發(fā)現(xiàn)，更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，更加的熱愛(ài)生活。小朋友們你們有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？一起分享一下吧！
七年級(jí)下冊(cè)周記6
“啊，數(shù)學(xué)啊，數(shù)學(xué)�！蔽易顐X筋的就屬數(shù)學(xué)了。小數(shù)點(diǎn)、加減乘除、小括號(hào)，這些符號(hào)好像會(huì)動(dòng)似的，在紙上跳來(lái)跳去，成為數(shù)學(xué)題里的“攔路虎”。媽媽說(shuō)，這不是我不會(huì)，是粗心在作怪。
數(shù)學(xué)作業(yè)里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。所以，每次做作業(yè)，我總是先攻數(shù)學(xué)。這天放學(xué)回到家，先取出數(shù)學(xué)作業(yè)本，準(zhǔn)備就緒，隨后便“抽出寶刀”，“跨上戰(zhàn)馬”，一路“奮勇殺敵”。在題林中“劈開(kāi)一條血路”，勇猛極了。正當(dāng)我得意洋洋之際，一個(gè)“龐然大物”出現(xiàn)在我面前。我頓時(shí)頭暈眼花，一時(shí)找不到突破口，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備“逃跑”�？赊D(zhuǎn)念一想，不行，我要回去戰(zhàn)斗！無(wú)論敵方多么厲害，我也要把敵方打敗。“總司令”正等著我的好消息呢！我想到這里，我又回頭對(duì)著“怪物”仔細(xì)分析�！耙欢武摻罱爻闪�，那也就是說(shuō)截了6—1＝5次！”我高興地喊了出來(lái)，“那再拿鋸一次所用的時(shí)間乘6，就是一共需要多少時(shí)間�！闭业酵黄瓶诤�，我正中敵方要害。在一番拼搏后，“龐然大物”就輕松地被我干掉了。
“對(duì)數(shù)學(xué)我感覺(jué)還是很好的.�！睉�(zhàn)后，我“高舉著勝利的旗幟”興奮地對(duì)媽媽說(shuō)，“攻克難題的感覺(jué)真好，粗心和畏難的毛病真是害苦了我，今后努力改正！”我調(diào)皮地向媽媽吐了吐舌頭。
數(shù)學(xué)呀，你讓人幾家歡樂(lè)幾家愁。但如果掌握了解題思路，仔細(xì)分析，細(xì)心觀察，一切“攔路虎”都是“紙老虎”。數(shù)學(xué)，想讓我說(shuō)愛(ài)你，真的是不容易！
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