實(shí)用的周記高中

時(shí)間：2026-03-04 00:35:21 周記

實(shí)用的周記高中

　　時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的周記高中5篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的周記高中匯編5篇

周記高中篇1

　　我愛我的學(xué)校，那兒有現(xiàn)代化設(shè)備的教室，升旗臺(tái)上空鮮艷的國旗，花壇邊一簇簇花，散發(fā)濃濃香氣的桂花樹，潔白的廣玉蘭花……。我最愛的還是校園里的香樟樹。

　　我們的教學(xué)樓前面，就有幾棵香樟樹，它們像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著我們的學(xué)校，高大挺拔。在炎炎烈日下，它總是那么綠；在狂風(fēng)暴雨下，它依然一片葉也不掉；在厚厚的積雪下，它還是那么挺拔。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，一看到這幾棵香樟樹，就會(huì)充滿無限的力量，它鼓勵(lì)我去克服重重困難。

　　這幾棵香樟樹的樹干很粗，皮很厚，皮的顏色是黑褐色的，一年四季它總是枝繁葉茂，像炸開的煙花。它的葉子很薄，綠色的樹葉枯萎后是紅色的。樹葉上分出很多小莖，也是黃色的，葉子背面有一層很薄的膜，細(xì)心地話可以揭開，葉子散發(fā)著淡淡的香氣。

　　我想，這幾棵大香樟樹再過幾年，我也畢業(yè)了，它還會(huì)長的`更高、更壯，為后人遮風(fēng)擋雨，讓孩子們健康成長，像它一樣強(qiáng)壯。

　　以前，我們還在香樟樹下做迷藏。夏天，香樟樹結(jié)果了，我和哥哥就把果實(shí)摘下來，取一截竹子吧果子塞進(jìn)去當(dāng)子彈打。巨大的樹蔭成了孩子們的樂園。

　　毛毛的細(xì)雨像貓步一樣輕輕的、靜靜的，如詩如畫、如夢(mèng)如幻，構(gòu)成了學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。

周記高中篇2

　　我的情緒總是會(huì)因?yàn)橐恍┰捳Z而波動(dòng)。比如自從聽了楊老師對(duì)我說過的話后，我的情緒似乎一直處在一個(gè)小小的激動(dòng)階段。在那幾十分鐘里，我是真的差點(diǎn)就掉了眼淚。我分別問了ZF同學(xué)和華華，問他們覺得楊老師是一個(gè)怎樣的老師。ZF同學(xué)說，在她心里，她覺得楊老師沒什么特別的，但是在她的學(xué)生生涯里，最觸動(dòng)她內(nèi)心深處的一位老師就是她初中的物理老師。她說，那位老師，在她曾經(jīng)迷茫時(shí)給予過她很大的鼓勵(lì)，她很感動(dòng)，一直記得。而華華和我一樣還是很喜歡楊老師的，華華說因?yàn)闂罾蠋熢P(guān)心過她，所以她對(duì)楊老師的好感度，又增加了很多�？窗�，也是因?yàn)楦袆?dòng)。我也是，因?yàn)橐恍└袆?dòng)，一些鼓勵(lì)和關(guān)心，楊老師在我心里，越來越值得令我去尊敬和銘記了。我一直會(huì)帶著那份鼓勵(lì)向前走。就像曾經(jīng)我對(duì)我初中班主任熊老師的依戀一樣，她也是教語文學(xué)科的老師。語文老師，往往是心胸開廣，心滿內(nèi)涵。熊老師是，楊老師也是。

　　下午打掃班級(jí)包干區(qū)，遷哥同學(xué)特豪爽的對(duì)我說：“OYW，我?guī)湍銙撸　?我當(dāng)時(shí)聽了，別提有多感動(dòng)。我很喜歡她，很清秀、很帥氣、很豪爽、很聰明、很搞笑、很有愛心的一位好同學(xué)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)就這么結(jié)束了，時(shí)間真的過得好快，快到讓我忍不住想去挽留、去珍惜。這是屬于我的青春，這些和你們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。這是屬于我們的青春，共同的`回憶，共同的紀(jì)念。我好想在黃昏的夕陽中奔跑，讓你撲捉下我沐浴在霞光中的美麗身影。我好想和你們一起去旅行，去闖屬于我們的青春，留下最深刻的青春記憶。我好想去看一場(chǎng)震撼的日出，和你們一起，帶著相機(jī)，記錄永恒。我好想留住青春，留住這份美麗的記憶，因?yàn)�，你們一直陪伴著我，存在于我的記�?.....

周記高中篇3

　　夏，未央。

　　每天都過得好快，在逝去的時(shí)光中，我們學(xué)會(huì)了什么？是記住，還是遺忘？

　　傍晚天色正好，像我的心情，淡然，默然。

　　不知道該用什么形容我現(xiàn)在的心情，聽著弦子的'《舍不得》，狠想流淚，又想起了過去，想起了曾經(jīng)，呵呵，那些回憶，那么刺眼，那么灼人。我不強(qiáng)迫自己忘記，當(dāng)分開后，有一份記憶深藏心底，被珍惜，很溫暖。希望你，好好的，你人不壞，只是偽裝起了脆弱。其實(shí)，這樣很累，不是嗎？我知道你沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，我知道你有那么多的，無可奈何。我懂得，我記得。一定要幸福，好么？

　　現(xiàn)在的我，很平靜的看一切，寵辱不驚，風(fēng)平浪靜的生活，安靜的接受生活給我的一切，幸福或疼痛，我都微笑著接受，心懷感激的生活，丟棄那些不切實(shí)際的幻想，你囑咐過我，要我好好的，你說過，我們可以對(duì)生活失望，但不可以絕望。我們可以輸，但我們不可以輸不起。我會(huì)一直記得，還有你說的，好好學(xué)習(xí)，我會(huì)。

　　如今。時(shí)過境遷，我想，我可以試著把你還原到兄弟的位置上，在這個(gè)下午，感謝親們！

周記高中篇4

　　昨天，我經(jīng)歷了一個(gè)驚魂破膽的萬圣節(jié)。

　　萬圣節(jié)的氛圍籠罩了歡樂谷：巨大的蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)粘連在樹上；一排排木架子上掛著披黑袍子的死尸；石墻上裝飾品似地掛著尸骸和骨架。路旁，街上，草叢中，到處都是身披黑袍，青面獠牙，眼射兇光的歷鬼。

　　我來到了室外鬼屋“生化叢林”。天色已晚，我憑著最后一點(diǎn)光線和其他人一起走進(jìn)樹林中。我努力瞪大眼睛，注視著兩旁的樹叢，以防那里躥出一只歷鬼。

　　前面就是“三重門”，我忐忑不安地揭開黑紗門走進(jìn)去。幸好，沒有人。頭頂上一亮一滅的電燈泡照亮了兩旁的桌子。桌上擺著的都是些基因突變的，被肢解的人：眼珠暴突，血肉模糊。我依然小心翼翼地走，以防哪個(gè)桌子底下蹲著個(gè)人。但千慮總有一失，在穿過“DNA重組”“基因突變”“生化爆發(fā)”“大逃亡”等幾道黑紗門后，我基本安心了，我掃視了一下四周。猛然，一個(gè)白面黑發(fā)，滿是血跡的鬼臉飄浮到我的眼前。我大叫一聲，嚇得魂飛魄散，六神無主，險(xiǎn)些跌在了地上。緩過神來，我慌慌張張沖出了最后一道黑紗門。

　　離開了“生化叢林”，我來到了“哥特鬼鎮(zhèn)”，尋找這里的鬼屋“神秘瀑布鎮(zhèn)”。這里也很熱鬧，人頭攢動(dòng)。路旁的音響傳來令人毛骨悚然，心驚膽寒的音樂，就如同地下惡鬼的哀嚎。

　　我隨后又來到了“幽靈山從中。石壁上的路燈已被寫著“奠”字的燈籠所替代，燈籠發(fā)出了冷淡的青色光芒。我來到了鬼屋“棄嬰島”。踏進(jìn)“棄嬰島”大門，我就看到灑滿猩紅色跡的領(lǐng)養(yǎng)柜臺(tái)。穿過柜臺(tái)是一條長廊，兩邊墻上有一幅幅惡鬼肖像畫----在前一個(gè)鬼屋“百年婚紗店”我被嚇怕了，因?yàn)橐粋€(gè)白衣女鬼揭開肖像爬出來，把我嚇了個(gè)半死---所以我對(duì)肖像仍心有余悸，我小心避開這些肖像。我又看到一面紅旗，上寫“致殘有理，致虐有方”。

　　我一邊尖叫一邊往前走，地上站著一些小孩假人，我小心翼翼不碰到他們，因?yàn)槲腋杏X他們隨時(shí)會(huì)活過來。腳下道路空坦，沒有障礙了，我就立刻捂住耳朵，閉上眼睛，腳下生風(fēng)似的，倉皇逃出了“棄嬰島”。

　　離開這悲慘可怕的`“福利院”，我來到了“地亡鬼街”，進(jìn)入了鬼屋“盜夢(mèng)”。

　　第一個(gè)場(chǎng)是是“網(wǎng)絡(luò)世界”，一個(gè)披頭散發(fā)的惡鬼坐在電腦旁，我們一走過去，他便用力敲一下鍵盤，“霍”地站起來。在后面的幾道黑紗門前，都有一兩只惡鬼官守著，令我不敢過門。時(shí)而又有幾只鬼像仆人一樣跟著你，使你擔(dān)心吊膽。哦，實(shí)在太可怕了！我?guī)缀醣粐樀檬浟�。我只記得，我從“噩�?mèng)”中醒來，接著又來到了“百尸洲”的“絕命監(jiān) 獄”。

　　在“監(jiān) 獄”中，每個(gè)小小的洗浴間里都擺著尸體。在“普通囚房”中，囚犯?jìng)兇┲舴卜质匾训卮谧约旱那舴恐�。在死囚犯房中，囚犯�(jìng)儨喩硎茄�，血肉模糊，不是缺胳膊就是缺�?......

周記高中篇5

　　有夢(mèng)想的人生才是完美的，充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，或許近在咫尺，也許遙不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天！

　　小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天上的白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。

　　認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望擁有一個(gè)籃球，當(dāng)我抱著籃球時(shí)，又想要一個(gè)足球，當(dāng)我踢著足球時(shí)，排球又成我的追求。在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我開始相信，夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　懵懂的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)，玩耍的時(shí)間可以多一點(diǎn)點(diǎn)�？墒�，我們的課余時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，越來越多的.時(shí)間被禁錮在教室里，但是對(duì)于學(xué)習(xí)，我們似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。

　　開始長高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能夠變成一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀，在學(xué)校能得到老師的肯定，在同學(xué)中能有鶴立雞群的感覺，回到家能受到家人的表揚(yáng)。

　　上高中，我才發(fā)現(xiàn)，原來夢(mèng)想不是僅靠耍耍孩子氣就能實(shí)現(xiàn)的，我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的，充滿競(jìng)爭的賽場(chǎng)上廝殺著，每一天都在苦苦尋找著開啟心中夢(mèng)想的鑰匙。

　　直到遇見她，才發(fā)現(xiàn)，原來在拼搏中的我并不孤獨(dú)；才發(fā)現(xiàn)，原來我可以笑得很陽光；才發(fā)現(xiàn)，原來我還遺失一個(gè)姐姐在這個(gè)世界的某一隅。我慶幸，我遇見她。

　　她很優(yōu)秀，是任憑我花多少汗水和心血都無法比得上的。她的夢(mèng)想是考上一本，因此她對(duì)我的要求也特別高。為友誼的長存，身上的擔(dān)子，心里的負(fù)擔(dān)有時(shí)壓得我喘不過氣來。記得她曾說過，她夢(mèng)想和我一起攜手走進(jìn)大學(xué)的門檻，她希望我們都能夠努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。其實(shí)我又何嘗不想呢？

　　這一天終于來，學(xué)校組織優(yōu)秀學(xué)生代表去參觀大學(xué)，無庸置疑，她如愿以償。當(dāng)我告訴她我沒有資格去的時(shí)候，她有些失落，有些遺憾，并握著我的手說：“沒事，只要你努力，相信我們可以考去同一個(gè)大學(xué)的�！痹谒难壑�，我看到的是一個(gè)傷心的孩子失落的心。我有些自責(zé)，有些難過，在那一剎那，我的心糾結(jié)在一起，不知道該說些什么好……

　　想好久，我決定為彼此的這個(gè)夢(mèng)想爭取一次，哪怕明知希望渺茫，哪怕明知會(huì)遭到拒絕，哪怕明知到時(shí)可能會(huì)顏面盡失，但我還是義無反顧地去做，雖然過程有些波瀾，但最終卻取得個(gè)好結(jié)果。于是我們一道揚(yáng)起去大學(xué)的風(fēng)帆！

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