小學(xué)周記
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
終于開(kāi)學(xué)了，我高興極了!因?yàn)槲曳浅Ｏ肽罾蠋熀屯瑢W(xué)們。
我又可以和我的小伙伴們快樂(lè)地玩耍，和同學(xué)們一起上課，一起學(xué)習(xí)了。
但是，早上早早起床還真是有點(diǎn)不太習(xí)慣。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，相信適應(yīng)幾天就好了。
每個(gè)人的'心里都應(yīng)該有一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃。我的計(jì)劃是上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家第一件事就是完成作業(yè)，然后再玩。我要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能等媽媽說(shuō)再學(xué)習(xí)。但是，有些時(shí)候媽媽總是不放心我自己做，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了，媽媽不用那么操心了。
我希望期末考試的時(shí)候我能打300分，媽媽就會(huì)給我獎(jiǎng)品了!我可不是只為了要獎(jiǎng)品，我是要讓媽媽知道“我能行”。
小學(xué)周記 篇2
星期五周報(bào)發(fā)下來(lái)了，我拿起周報(bào)一看，一眼就看到了盧振松的童話《富人與窮人》。這篇童話和我以前看到的書(shū)上的童話是一樣的，因此，我想問(wèn)他“你為什么要抄人家的文章呢？”
其他的同學(xué)也在紛紛議論，憑什么他抄的也能上周報(bào)？“抗議！抗議！抗議！抗議！抗議！”抗議聲四起，可盧振松還在強(qiáng)詞奪理狡辯說(shuō)沒(méi)有抄。就在大家爭(zhēng)吵不休的`時(shí)候，梁國(guó)淵悄悄地到圖書(shū)柜里拿故事書(shū)找到《窮人與富人》這篇故事，拿著周報(bào)一對(duì)，果然大部分都是抄的。盧振松真是膽大包天，連抄作文都敢！
盧振松的陰謀詭計(jì)當(dāng)場(chǎng)被拆穿了，也沒(méi)說(shuō)什么，就是表情好像他是無(wú)辜的又好像有點(diǎn)不甘心。那也沒(méi)辦法，是他自己騙老師，自己騙自己，現(xiàn)在被人找出證據(jù)來(lái)了，后悔也也沒(méi)用了。
老師點(diǎn)評(píng)：陰謀詭計(jì)被拆穿了，也沒(méi)說(shuō)什么，就是表情好像無(wú)辜又好像有點(diǎn)不甘心，寫(xiě)得好，將盧振松的表情寫(xiě)出來(lái)了。當(dāng)然作為旁觀者的你，內(nèi)心感受可以多寫(xiě)一些。
小學(xué)周記 篇3
今天外面陽(yáng)光明媚，我早已經(jīng)不住誘惑，想快點(diǎn)出去玩，我迅速的把作業(yè)做完，然后我偷偷地拿著水槍下樓去找同學(xué)玩。
我找到我的好朋友劉遠(yuǎn)卓、夏景航，讓他們各自準(zhǔn)備一把水槍?zhuān)缓蠊酀M水，我們就開(kāi)始水槍大戰(zhàn)了。
我拿著水槍趁劉遠(yuǎn)卓、夏景航在互相對(duì)打時(shí)，我搞了個(gè)背后偷襲弄的他們成了落湯雞，二對(duì)一，這下我可慘了，此刻我就像用了隱身法一樣，轉(zhuǎn)眼間消失的.無(wú)影無(wú)蹤了，可急壞了他們，只聽(tīng)他們大聲呼叫我的名字，我心里樂(lè)開(kāi)了花，可我已經(jīng)忍不住大笑了起來(lái)，我暴露了，槍林水雨直向我飛來(lái)，我也成了跳水運(yùn)動(dòng)員了。
這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，但也馬上結(jié)束了。因?yàn)樗畼層械膲牧耍械臎](méi)水了。這個(gè)游戲太好玩了，現(xiàn)在雖然是春天，但我們今天感覺(jué)到夏天的那種氣氛。我們多么盼望夏季早點(diǎn)到來(lái)，我們好大膽的再次玩這個(gè)游戲。
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