我的同學(xué)周記范文
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一定有不少的收獲，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)周記范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)周記范文1
我有一個同學(xué)，是個女生。我們是好朋友，經(jīng)常在學(xué)校的辦公室遇見。為什么呢?因為我們都是課代表，在接送作業(yè)的時候常常遇見。
她有一雙好似黑珍珠般的眼睛，目光偶爾似月亮般平靜，偶爾又似太陽般炙熱。若是笑的厲害了，眼睛就會被她自己給“吃”了，只剩下了一條縫隙像一對彎彎的月亮，閃著光芒。她并不胖，臉稍有些長，但不大明顯，因為笑起來就好看多了，額頭上長滿了痘痘，可并不影響顏值。鼻子上有一顆黑痣，但在正中間，再加上滿額痘，反而不會引人注意。她戴著一副眼睛，偶爾也會取下，但我覺得，她戴眼睛和不帶時沒有什么區(qū)別。
她喜歡把手縮進(jìn)袖子里，難道說是冷嗎?嗯——我也不知道。平時的她霸氣十足，每次進(jìn)教室時似乎自帶美顏相機的特效，閃閃發(fā)光，身邊還有一群“背景板”。同時，她的人緣也特別的好，班里，年級里，樓層里，學(xué)校里，幾乎都有她認(rèn)識的同學(xué)。當(dāng)然，她也絕對不是一直文靜、溫柔的，一下課你就知道了。她其實屬于大姐大那一種類型的`女生�！皠⒗^中，你又欺負(fù)尚文靜!想死嗎?”類似的話語經(jīng)常響起�？伤险n時就不一樣了，一只手撐起下巴，專心地盯著黑板看，回答的聲音都似沒睡醒的樣子，完全沒有了下課的活力。此時的她，仿佛不是大姐大，而是乖乖女。她其實大多的時間都是一臉茫然的狀態(tài)，仿佛在想：“我是誰?我在哪兒?我在干什么?”
她就是我的好朋友，她就是周婉姍。
我的同學(xué)周記范文2
對于家人，我自然熟悉不過，但你要問我除了家人以外對誰最熟悉，我第一想到的就是他，我們班四大天王之一——“大肚王”李宇洋。
他的身體壯壯的，是我們班的最強大力士，也是“大肚王”這個名字的來源;眼睛圓溜溜的，在看到美食時，那雙眸子就瞪得更圓了;在聽到一個“天大”的'秘密時，他的圓眼睛里還會散發(fā)出點點的星光。他的嘴巴不大，可是在吃東西時，他塞得比誰都多，吃得比誰都快，簡直可以用“狼吞虎咽”來形容。
每天放學(xué)后，我都會和李宇洋一起去晚托班寫作業(yè)。有一次在做作業(yè)的時候，其他人都在認(rèn)真做著題，只有李宇洋一直在做著小動作。忽然，他站起身，使勁用鼻子到處聞，似乎在聞什么東西。我好奇地走過去問李宇洋：“嘿，你在聞什么東西啊?”李宇洋悄悄的對我說：“我聞到了大廚黃阿姨在做鹵雞腿兒了。”說完，沖我眨了眨眼。
過一會兒，飯做好了，李雨陽一看見飯菜，眼睛一亮，用舌頭舔了一下嘴唇，第一個沖去排隊吃飯。盛完飯，李宇洋大口大口地吃了起來。看著他吃的這么津津有味的樣子，我也不甘落后，大口吃了起來。吃完第一碗飯，他又加了一碗飯，李雨陽可真能吃，不愧是“大肚王”呀。
這就是我的朋友，一個特別能吃的朋友，不僅如此，他的學(xué)習(xí)也很出色，是我們班學(xué)習(xí)的四大天王之一，不過，四大天王里，他可是唯一一個“大肚王”呢。
我的同學(xué)周記范文3
我是一個活潑開朗的女孩，常常在校園參加各項文藝活動。五年級的我，長著一張娃娃臉；一雙水靈靈的大眼睛，清澈透亮，有時我的眼神很溫柔，有時我的眼神里透露著幾分兇相；我還有一張能說會道的嘴，但也有沉默不語的時后。
我的才藝也挺多的：如彈古箏、跳拉丁舞都是我的強項，就在不久前，我報名參加了“才藝秀秀秀”中的樂器和舞蹈就獲得了兩張獎狀。這就是我，一個積極向上的'我。但從前的我是一個膽小，不敢去面對的我。上課時，老師提出一個簡單的問題，我們都知道，但我就是舉不起手來，不說參加什么演出了。但從三年級起我就像變了一個人似的，變得非�；顫�，什么事都想嘗試一下！
說到演出，在上個星期三，明珠廣場上的演出也有我的份。我雖然已有過幾次演出經(jīng)驗，但這次與眾不同臺下成千上萬的觀眾的目光看著我，總會有些緊張。我們的拉丁舞被排在第八個節(jié)目，我們在臺下坐立不安，看著別人的演出是這么出色，不由為自己感到擔(dān)心。輪到我們大顯身手的時刻到了，心里有說不出的喜悅。我慢慢走上臺，開始的我受到了環(huán)境的影響，感到無比的拘束，望著臺下那么多雙眼睛，那么多個人頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑壓壓的一片。我很快適應(yīng)了這種拘束的環(huán)境。為了顯示我的才藝，也為了不白白浪費我長時間辛苦的學(xué)習(xí)，我要展示出我最美的一面……
此時此刻，也悟出了一個讓我終生受益的道理——一分耕耘，一分收獲
我的同學(xué)周記范文4
小肖是我的同班同學(xué)，她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小巧可愛的鼻子，嘴巴總是笑呵呵的，親切而友善。她是我的好朋友，我們倆總是互幫互助。
有一次，英語課下課了，別的同學(xué)都跑出去玩了，只有小肖一個人愁眉苦臉地坐在位子上。她見我走過來，急忙問道：“可可，這道辨音題怎么選擇呢?我實在不會做�！薄笆菃�?讓我看看!”仔細(xì)看過題目后，我就給她解釋起來。題目講完后，小肖向我豎了個大拇指，稱贊道：“你的英語真棒!必須向你學(xué)習(xí)!”我聽了心里樂開了花。
各有所長，我的英語好，小肖的美術(shù)特別棒。她還曾在小學(xué)生藝術(shù)展上發(fā)表過自己的美術(shù)作品呢!
記得在一次美術(shù)課上，周老師讓我們照著鏡子畫自畫像。對于美術(shù)基礎(chǔ)弱的我而言，這簡直就是個“災(zāi)難”!坐在旁邊的`小肖見我苦思冥想半天也沒動筆，就輕聲說：“畫自畫像需要非常了解自己的五官，不能憑想象畫。如果你不確定自己五官的位置，就照照鏡子。”“我照了，可還是不知道應(yīng)該從哪里畫起�！彼闷鸸P在鉛畫紙上幫我把臉部的五官定了個位�！昂�，這樣畫起來就容易多啦!”我一看，馬上明白了該怎樣畫出輪廓。然后，我就照著鏡子，根據(jù)點位畫了起來。我心里十分感謝小肖，她不僅是個小畫家，還是一位小老師呢!
我和小肖就是這樣互幫互助一起學(xué)習(xí)，一起成長的。每當(dāng)想起她，我眼前就會浮現(xiàn)出小肖那洋溢著溫暖笑容的臉龐。
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