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小學(xué)生日記

時(shí)間:2026-03-02 21:45:12 小學(xué)生日記

小學(xué)生日記

  一天又結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)生日記范文匯編7篇

小學(xué)生日記 篇1

  昨天,我班的李老師對(duì)窗戶(hù)施展了“治愈傷口”的絕技。

  昨天,在校園里響起了一會(huì)兒音樂(lè)后,我班的李老師向我們走來(lái),他拿著三樣物品緩緩地走到后方窗戶(hù)拿起抹布擦一下玻璃,把透明膠在窗戶(hù)上貼好后,用剪刀剪下剩下的,輕輕一扶,窗戶(hù)上的`“傷口”就被李老師這位“名醫(yī)”“治愈”了。

  “治愈”好窗戶(hù)的“傷口”后,李老師這位“名醫(yī)”告訴我們窗戶(hù)上有一條大裂痕。因?yàn)閾?dān)心碎掉了傷到人,所以就這樣子了。

  李老師真是個(gè)好老師!

小學(xué)生日記 篇2

  放五一長(zhǎng)假的時(shí)候,我們決定到長(zhǎng)興去旅游。我們開(kāi)著車(chē)子到了長(zhǎng)興,一路上,萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀,長(zhǎng)興可真漂亮呀!我們游玩的第一個(gè)地方叫鱷魚(yú)村,里面有揚(yáng)子鱷、尼羅鱷、非洲鱷,還有美國(guó)鱷等等。我們來(lái)到尼羅鱷的'池子旁邊,周?chē)昏F絲網(wǎng)圍住了,幾只鱷魚(yú)靜悄悄地躺在岸上曬太陽(yáng)。我們用石頭扔它們,可是它們卻一動(dòng)也不動(dòng),像大石頭一樣。這時(shí),有個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái),他捧著三只小鴨,把其中的一只扔進(jìn)了池子里,小鴨開(kāi)始尖叫起來(lái),只見(jiàn)那些鱷魚(yú)兇猛地沖了過(guò)來(lái),你掙我?jiàn)Z。最后,一條最厲害的鱷魚(yú)把小鴨吞了下去。幾個(gè)小朋友見(jiàn)了都說(shuō),鱷魚(yú)太殘忍了。

  參觀完鱷魚(yú)村,我們就回到了賓館。

小學(xué)生日記 篇3

  愛(ài)無(wú)處不在,只要你去發(fā)現(xiàn),哪里都看得見(jiàn)它的身影。世界上有很多種愛(ài),有父愛(ài);有母愛(ài);有鄰居的愛(ài);有師生的`愛(ài);還有……上次漂流我就感受到了父愛(ài)。

  還記得:這天下了一點(diǎn)小雨,不過(guò)影響不了我們一家三口去漂流的計(jì)劃!皨?zhuān)瑴?zhǔn)備好了嗎?”我大聲問(wèn)媽媽!肮铡崩蠇尰卮鹞。終于到漂流的地方了,樹(shù)上鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在叫,好像在歡呼著什么;樹(shù)木在搖晃,好像在笑著什么;雨滴在滴落著,好像在彈奏著什么。開(kāi)始漂流了,我瞬間興奮起來(lái):耶!我又可以漂流咯!船漂過(guò)了第一個(gè)急流時(shí)我萬(wàn)分高興,爸爸對(duì)我說(shuō):“別高興得太早!钡降诙䝼(gè)急流時(shí),我心想:第一個(gè)那么容易就過(guò)去了,更何況第二個(gè)呢。誰(shuí)知一下去就撞上了前面的船,“砰”后面又撞上了一艘船。我們的船立刻就翻在了那最深的水潭里。我和爸爸媽媽一起掉入水中,當(dāng)時(shí)我掙扎了幾下立刻變得沒(méi)有力氣。我腦子里一片空白,只知道我可能就要死了。一位在水中我感覺(jué)沒(méi)有力氣,便慢慢地在往下漂,那是早已忘記學(xué)過(guò)的蛙泳。這時(shí)感覺(jué)有一股力量在把我往上推,我頓時(shí)掙扎起來(lái)。終于我上岸了這時(shí)我還在想是誰(shuí)把我推了起來(lái),旁邊爸爸就從水中起來(lái)起來(lái)。爸爸的腳被石頭劃傷,也扭傷了。此時(shí)此刻我心中立刻燃燒了起來(lái),我終于感受到了父愛(ài)的偉大。幸好我們一家三口都起來(lái)了,媽媽是別人救上來(lái)的。最后我們漂流完了以后,只剩下了兩雙鞋,爸爸不穿,把鞋子讓給我和媽媽穿。他光著腳走上坡把車(chē)開(kāi)下來(lái),讓我們坐。這時(shí)我心里又一顫,我又感受到了父愛(ài)。

  師生情,父母愛(ài)……這哪一個(gè)我們是沒(méi)有的?對(duì),我們都有。只不過(guò)在于發(fā)現(xiàn),在于觀察。愛(ài),無(wú)處不在!

小學(xué)生日記 篇4

  今天晚上,我去看電影,看的就是唐山大地震。最可怕的就是地震的時(shí)候,嚇得我頭都不敢抬起來(lái)?珊竺鎱s非常感動(dòng)。

  她有兩個(gè)孩子,一個(gè)男的',一個(gè)女的。他們當(dāng)時(shí)都被壓在了一塊水泥板下面。媽媽?xiě)┣蠊ぷ魅藛T把他們都就出來(lái)?晒ぷ魅藛T們卻說(shuō):“只能救一個(gè)!彼麄兊膵寢尓q豫了好久說(shuō):“救弟弟!弊詈髢蓚(gè)都救出來(lái)了。媽媽以為姐姐死了,就帶著弟弟走了。

  他們?cè)谔幚硎w的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)姐姐還活著,于是她就被軍人收養(yǎng)了。過(guò)了三十五年汶川地震了。姐姐參加了救援,弟弟也去了,他們就在那兒碰見(jiàn)了。他們一家終于團(tuán)聚了!

  20xx年6月16日天氣:陣雨說(shuō)起我最敬佩的人,那就是現(xiàn)任我們班語(yǔ)文老師的王老師。你問(wèn)我為什么在老么多老師之中選擇了王老師?這當(dāng)然不是因?yàn)槠渌蠋熚也痪磁謇玻渌蠋熚乙惨粯泳磁,因(yàn)槔蠋煱炎约核鶎W(xué)的知識(shí)教給我們。

小學(xué)生日記 篇5

  今天下午放學(xué),媽媽來(lái)接我。我笑瞇瞇地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)医裢砩蠜](méi)有作業(yè)!”媽媽皺了皺眉頭,有點(diǎn)兒不相信,歪著頭問(wèn)我:“嗯?為什么?”我很想笑,但故作平靜地說(shuō):“今天老師心情好,所以沒(méi)作業(yè)唄!”媽媽半信半疑。

  回到家,我放下書(shū)包,掏出作業(yè)本準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,她詫異地望著我:“不是沒(méi)作業(yè)嗎?”我忍不住哈哈大笑,模仿她平時(shí)教訓(xùn)我的語(yǔ)氣:“好好動(dòng)動(dòng)腦子想一想,今天是什么節(jié)日?”

  媽媽一拍腦門(mén),笑著說(shuō):“你個(gè)小鬼頭!”

小學(xué)生日記 篇6

  星期三,我們上了《動(dòng)手做做看》這一課,課文中法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn)竟然說(shuō):“一個(gè)杯子里裝滿(mǎn)了水,再放進(jìn)一條金魚(yú),水是不會(huì)溢出來(lái)的,但放進(jìn)別的東西,水就會(huì)溢出來(lái)!闭娴哪敲瓷衿鎲幔课覜Q定回家自己做做看。

  我拿了一只口子很大的`玻璃杯,里面盛滿(mǎn)了清水。放什么進(jìn)去呢?我從冰箱里挑選了大中小三種型號(hào)的雞蛋。我先把最小的雞蛋小心翼翼地放入水中,雞蛋剛碰到水面,水就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)往杯外流了,我一松手,雞蛋一個(gè)勁兒往下沉,杯子里的水像一條條線直往外流。是不是我放得太重了、太快了呀?于是我拿起中號(hào)雞蛋更加輕、更加慢地讓它接觸水面,慢慢地把手放開(kāi)。咦!雞蛋怎么浮在了水面上呀?而且水好像也沒(méi)溢出來(lái)。哦,看來(lái)是我放得有問(wèn)題。我拿起大號(hào)雞蛋學(xué)著放中號(hào)雞蛋的樣子,輕輕地、慢慢地往杯里放。!雞蛋又沉下去了,水也溢出來(lái)了,這到底是怎么回事呀?

  我不死心,又找出了小、大兩個(gè)雞蛋來(lái)試。這回小雞蛋浮在了水面上,水只溢出了一點(diǎn)點(diǎn);大雞蛋還是沉了下去,水又溢了出來(lái)。為什么五個(gè)雞蛋放入水中出現(xiàn)了兩種情況呢?

  我糊涂了,只好請(qǐng)教爸爸媽媽。媽媽說(shuō),估計(jì)是雞蛋在作怪。這些雞蛋放進(jìn)冰箱的時(shí)間有長(zhǎng)短,浮起來(lái)的兩個(gè)雞蛋也許已經(jīng)變質(zhì)了。真的是這樣嗎?我迫不及待地拿來(lái)碗,將這五個(gè)雞蛋一一打開(kāi)。果然,浮起來(lái)的兩個(gè)雞蛋都發(fā)黑了,已經(jīng)壞了。沉下去的三個(gè)都是好好的,是可以吃的。爸爸還告訴我,水是有浮力的,可以托起一定重量的東西。比如餐巾紙啊、花瓣啊。加了鹽的水,浮力會(huì)更大,比如人掉到死海里淹不死,原因就是它有很大的浮力,可以讓人浮起來(lái)。

  不做不知道,一做嚇一跳,科學(xué)世界真是太奇妙了!

小學(xué)生日記 篇7

  今天下午,我坐在喧鬧的教室里安靜的復(fù)習(xí)今天聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容。老師一來(lái),同學(xué)們的小話才剛剛停止。老師一走,這吵鬧的聲音有開(kāi)始了。這吵鬧的聲音像一群愛(ài)說(shuō)話的小蜜蜂一樣,一直說(shuō),根本就停不下來(lái)。當(dāng)老師再次進(jìn)班給我們聽(tīng)寫(xiě)時(shí),那些說(shuō)話的'人目瞪口呆。雖然,我一直低下頭復(fù)習(xí),但我并沒(méi)有掌握字詞。

  但是讓我開(kāi)心的是,我很快的把老師布置的任務(wù)寫(xiě)完,和幾個(gè)寫(xiě)玩的小伙伴到底下開(kāi)心的玩耍。更讓我開(kāi)心的是,回家時(shí),媽媽給我準(zhǔn)備了一杯涼涼的冰沙。

  今天真是一個(gè)開(kāi)心的下午呀!

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