端午節(jié)教案

時(shí)間：2025-12-09 08:43:43 端午節(jié)

精選端午節(jié)教案模板五篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的精選端午節(jié)教案模板五篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選端午節(jié)教案模板五篇

　　精選端午節(jié)教案模板五篇篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)朗誦童謠，感受童謠表現(xiàn)的端午劃龍舟的民俗風(fēng)情和熱鬧的節(jié)慶氣氛。

　　感受八分音符和四分音符的組合節(jié)奏，嘗試配上打擊樂表現(xiàn)劃龍舟的歡樂情景。

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)朗誦童謠。

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)八分音符和四分音符的組合節(jié)奏。

　　難點(diǎn)剖析

　　兩種節(jié)奏型的`結(jié)合讓孩子們對(duì)節(jié)奏有些混淆。

　　活動(dòng)過程

　　一、講講端午節(jié)及劃龍舟

　　提問：哪一天是端午節(jié)？端午節(jié)有哪些習(xí)俗？那一項(xiàng)活動(dòng)最熱鬧？

　　人們是怎么劃龍舟的？

　　人們?cè)趧濤堉蹠r(shí)，你聽到了哪些聲音？

　　二、欣賞童謠

　　1、欣賞童謠并討論

　　2、感受童謠的節(jié)奏

　　3、學(xué)習(xí)打節(jié)奏

　　三、學(xué)習(xí)朗誦童謠

　　1、配上節(jié)奏朗誦童謠

　　2、游戲：劃龍舟、賽龍舟

　　活動(dòng)反思

　　活動(dòng)前和幼兒進(jìn)行了談話，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)端午節(jié)還是有一定的了解。不過僅局限于吃粽子這一風(fēng)俗習(xí)慣。于是，活動(dòng)圍繞著粽子而展開。結(jié)合圖片，幼兒了解到端午節(jié)不僅僅只有吃粽子這一習(xí)俗，還有劃龍舟、喝雄黃酒習(xí)俗。幼兒隨之對(duì)劃龍舟產(chǎn)生了興趣。通過欣賞童謠，讓幼兒感受童謠的節(jié)奏，同時(shí)通過拍手、跺腳的肢體動(dòng)作讓幼兒感知節(jié)奏。整個(gè)活動(dòng)后，孩子們都能有節(jié)奏地進(jìn)行朗誦。

　　精選端午節(jié)教案模板五篇篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.練習(xí)身體側(cè)滾的動(dòng)作并掌握動(dòng)作要領(lǐng)，提高身體的靈活、協(xié)調(diào)和平衡能力。

　　2.大膽嘗試合作、敢于挑戰(zhàn)，能合作完成向中心側(cè)滾完成一個(gè)夾心粽任務(wù)。在包粽子的游戲中.

　　3.樂意參與到游戲中，感受合作游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　長(zhǎng)短不一的廢舊橫幅布若干，活動(dòng)前檢查場(chǎng)地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。

　　活動(dòng)建議

　　1.創(chuàng)設(shè)“粽子王國舉行粽子展覽會(huì)”情境，帶領(lǐng)幼兒熱身，重點(diǎn)活動(dòng)上肢、下肢。

　　小朋友們，今天粽子王國要舉行粽子展覽會(huì)，讓我們一起去參加吧，引導(dǎo)幼兒隨語言提示做側(cè)身走獨(dú)木橋、跑步助跳過小河，蹲走過山洞等，進(jìn)行上肢下肢及全身動(dòng)作練習(xí)。

　　2.創(chuàng)設(shè)“變身粽寶寶”游戲情境，引導(dǎo)幼兒用橫幅做粽葉、小朋友做糯米，大膽探索包粽子的方法。

　　進(jìn)入粽子王國有一個(gè)要求，每個(gè)人都要把自己變成粽寶寶，請(qǐng)你選一塊橫幅，想辦法把自己變成粽寶寶吧。

　�。�1）分發(fā)廢舊橫幅，人手一張，引導(dǎo)幼兒探索自己包粽子的方法。引導(dǎo)幼兒躺在粽葉的'一端，用一只手把棕葉固定，然后側(cè)滾，在滾了半圈以后記得把手伸出來，然后一直側(cè)滾，直到把粽葉裹完。

　�。�2)創(chuàng)設(shè)情境：粽子展覽會(huì)就要開始了，可是參加活動(dòng)有一個(gè)要求，包粽子速度快的選手才能參加，下面讓我們比一比吧，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行個(gè)人包粽子比賽。

　�。�3）幼兒自由包粽子，教師指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子解決游戲存在的問題。

　　4.合作包粽子，介紹游戲規(guī)則

　　創(chuàng)設(shè)情境：粽子王國展覽會(huì)開始了，今天要展覽的的是夾心粽子，請(qǐng)粽寶寶想辦法變成夾心粽粑。

　�。�1）自由選擇好朋友，兩個(gè)孩子合作包夾心粽子，指導(dǎo)孩子從粽葉兩端向中間側(cè)滾，直到把粽葉滾完。

　　（2）合作包夾心粽子

　�。�3)聽音樂，玩游戲。

　　5.創(chuàng)設(shè)粽子王國游玩的游戲情境，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，請(qǐng)幼兒互相捶打四肢，在愉快的情緒中結(jié)束游戲活動(dòng)。

　　精選端午節(jié)教案模板五篇篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。

　　2、在教師的幫助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、插艾草、劃龍舟的圖片。

　　2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。

　　3、幼兒用書

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師出示圖片：

　　小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日

　　人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

　　二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的.來歷與習(xí)俗。

　　3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

　　1、故事中的屈原是一位什么人呢?

　　教師小結(jié)：

　　原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊

　　四、請(qǐng)幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。

　　教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?

　　1、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

　　教師小結(jié)：

　　每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!

　　活動(dòng)結(jié)束!

　　精選端午節(jié)教案模板五篇篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

　　2、培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。

　　3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話導(dǎo)入。

　　提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子？

　　2、為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）

　　說說端午節(jié)的古老故事。

　　3、提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)）。

　　教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。

　　4、拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）

　　教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。

　　5、活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。

　　活動(dòng)反思：

　　端午節(jié)是我們中華民族的.傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，本活動(dòng)開始部分我讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，出示了粽子、龍舟、香袋等，激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)。