讀后感的作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
我們有多久沒(méi)有拿起筆好好的寫(xiě)一封信，有多久沒(méi)有用文字去向父母表達(dá)我們的愛(ài)。是啊，在科技的日新月異下，即使再遠(yuǎn)我們依舊能聽(tīng)到彼此的聲音，見(jiàn)到心念的容顏，那還需要用筆去寫(xiě)�？墒牵谀莻�(gè)沒(méi)有科技的時(shí)代下，一封封書(shū)信就成為了互相的牽掛，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的文字透漏著溫暖。
我想每一個(gè)父母都不愿意與自己的兒女分離，每一次的分離都有那祥這樣的苦衷，分離的場(chǎng)面總讓人難以忘懷，哪怕什么時(shí)候，分開(kāi)總讓人心中久久不能平息，可人生總是催促著學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)分離。正是因?yàn)檫@樣，他們用書(shū)信來(lái)解開(kāi)自己的憂愁，來(lái)安慰自己的'相思之苦無(wú)法陪伴的憂愁。這讓我想起來(lái)，一位在外打工的男子為了跟妻兒視頻，常常在深夜到地鐵里來(lái)與他們想見(jiàn)，他用著別扭的姿勢(shì)，臉上卻洋溢著幸福，是啊，生活不易，但總有辦法讓自己與家人想見(jiàn)，我想視頻外的妻兒也無(wú)比的思想他們的父親，丈夫�；蛟S每一次分離時(shí)，他們的父親都是瞞著他們，或許他們是微笑的送別父親，分離太痛苦，卻總要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。文學(xué)寫(xiě)了上百年、上千年，其實(shí)做的就是一篇文章一生離死別"我想，在博雷家書(shū)中可謂是這句話最好的詮釋。他們用文字?jǐn)⑹鲋畹亩嘧硕嗖�，情感中的一切，文字就怎么生�?dòng)的出現(xiàn)在眼前。中華文化，進(jìn)一步講所有的文化，在真真的文化人哪里，有了真正的生命，通過(guò)他們，文字在于人人活了。感謝他們。讓我領(lǐng)悟到文字的意義，品味到人生中的百味。希望有一天，人人心中有，筆下有。
讀后感的作文600字 篇2
《挪威的森林》已經(jīng)看了很多遍，每次都會(huì)讓自己有種淡淡的感傷。我很喜歡村上春樹(shù)的文字里透露的那種淡淡地感覺(jué)，不同的人會(huì)有不同的感受。我看到了，“死不是生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存”。即有死才有者生，這里并不以死為終結(jié)。雖然我們無(wú)奈的是每個(gè)人都會(huì)死，但我們要有面對(duì)生活的勇氣。
我以路人的眼光來(lái)看渡邊，所以我看到的是一個(gè)真實(shí)的渡邊。因?yàn)槟贻p，所以憂愁。他對(duì)學(xué)校這個(gè)小社會(huì)內(nèi)部虛假、骯臟也是很厭惡的，但他卻也沒(méi)有去改變這一切的想法，甚至有點(diǎn)逆來(lái)順受的意思，因?yàn)樗芮宄@是無(wú)法改變的，這就是渡邊的無(wú)奈了。他一直在尋找，對(duì)于他自己，對(duì)于直子或者綠子。他的苦悶與孤獨(dú)，與當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有關(guān)。社會(huì)的低迷狀態(tài)自然使得人頹廢，所以我能理解渡邊那時(shí)的`行為。直到最后，渡邊才知道了相對(duì)于已經(jīng)失去的，更應(yīng)該珍惜眼前存在的，應(yīng)該停止對(duì)生者的傷害，珍惜眼前人。
其實(shí)書(shū)到最后，對(duì)于渡邊君愛(ài)不愛(ài)直子這一問(wèn)題我還是搞不明白。也許那樣愛(ài)過(guò)。那么對(duì)于綠子，渡邊是愛(ài)了？應(yīng)該是了吧，因?yàn)樗麑?duì)綠子說(shuō)過(guò)他的世界不能沒(méi)有她。也許那只是一個(gè)輕輕的承諾，但對(duì)渡邊那樣一個(gè)沉默型的男人來(lái)講應(yīng)該還是發(fā)自?xún)?nèi)心的。兩份愛(ài)，一份對(duì)那已經(jīng)消失去了另一顆行星與木月相戀的直子；一份對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中活脫脫的綠子。最后，玲子走了，直子死了，只剩下綠子了。那么渡邊是會(huì)和綠子在一起的。我以為這本書(shū)是可以拍成電影的，我的腦海中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)由文字堆砌而成的畫(huà)面，象流云一般從頭頂緩緩而過(guò)，勾我敘述這個(gè)彌漫著略微的悲傷的故事。然后,我慢慢的地閉上眼睛。
讀后感的作文600字 篇3
讀《叛逆的蛋殼組合》有感
一本好書(shū)，是一個(gè)智者用畢生的心血探索、追求、表達(dá)的結(jié)果，是智慧和情感的結(jié)晶�！杜涯娴牡皻そM合》就是一本好書(shū)，它把我?guī)нM(jìn)了浩瀚的書(shū)海，是我真誠(chéng)而忠實(shí)的朋友。
非主流女生吳童，和班里最好的朋友凌楊波、韓笑組成了“蛋殼組合”，逐漸叛逆起來(lái)。有一次，他們年級(jí)一同去了教育基地。在分宿舍的時(shí)候，卻將蛋殼組合分開(kāi)了。于是，蛋殼組合賣(mài)萌讓教官把吳童和“夾心餅干”寧佳心換一個(gè)宿舍，但是失敗了。
讀《叛逆的蛋殼組合》這本書(shū),我不禁聯(lián)想到自己。在成長(zhǎng)路上，少不免要經(jīng)歷種種風(fēng)雨；要受得起種種的磨練；會(huì)跌跌碰碰多少次才能成長(zhǎng)起來(lái)的。在成長(zhǎng)路上，難免會(huì)遇到和“蛋殼組合”同樣的障礙物。所以，有個(gè)性是可以的，但不要像蛋殼組合一樣，那么叛逆，還惹出了不小的亂子。魯莽行事，只會(huì)給自己找麻煩。做事不能太沖動(dòng)，萬(wàn)事都要三思而后行��！
這讓我想到了自己曾犯的錯(cuò)誤：有一次，我到小伙伴家里玩，由于玩得忘形，在互相追逐打鬧的時(shí)候，不小心打破小伙伴家的`相架，結(jié)果嚇得連家都不敢回。直至被家長(zhǎng)到處找我。被當(dāng)爸爸找到我的時(shí)候，批評(píng)了我，并狠狠地打了一頓。為此，我感到十分后悔。
如果我早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，就能早點(diǎn)想到辦法糾正，就不會(huì)因此受到不好的影響了，讓父母操心了。我應(yīng)該專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，將來(lái)才能有更好的發(fā)展。這才不會(huì)辜負(fù)對(duì)家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
讀了這本書(shū)，我明白了我們才是生活的主宰，命運(yùn)掌握在自己手里，別人是無(wú)法插手的，所以唯有通過(guò)自己不斷地努力，才能踏上新的臺(tái)階。
讀后感的作文600字 篇4
今天，我讀了楊紅櫻阿姨的《櫻桃溝的春天》，使我深受感觸，讓我難以忘懷。
書(shū)中的主要人物是笑貓一家、老老鼠、馬小跳爺爺奶奶一家的一群動(dòng)物。講了小可憐的死，使虎皮貓終日神情恍惚。為了讓虎皮貓高興起來(lái)，笑貓便帶著虎皮毛和小貓來(lái)到了望龍山下那一望無(wú)垠的櫻桃溝——馬小跳的爺爺奶奶家。他們家有許多動(dòng)物：能飛的黑旋風(fēng)、愛(ài)管閑事的阿黃、終日思念白貓的阿黑、溜冰很厲害的.母白鵝、會(huì)唱歌的鷯哥。在這里，笑貓一家經(jīng)歷一件件神奇而好玩的事。
我很喜歡這里的每一個(gè)動(dòng)物，它們都有一顆善良的心。其中，我最喜歡笑貓，它是一只品質(zhì)高尚，有責(zé)任心的貓。它非常愛(ài)自己的孩子和虎皮貓，甚至可以付出生命。在小可憐死后，它幾乎快被悲痛打垮了，可是它卻沒(méi)在孩子和虎皮貓面前流露出這種傷感，因?yàn)樗�，他必須�?jiān)強(qiáng)。我也有這么一個(gè)愛(ài)我的爸爸，雖然爸爸經(jīng)常責(zé)罵我，但我知道爸爸都是為我好。
我的爸爸是一個(gè)普通人，沒(méi)有多么厲害。他像笑貓一樣，承擔(dān)這一切，記得有一段時(shí)間，媽媽生病了，病得很?chē)?yán)重。爸爸每天都得工作，還得抽出時(shí)間去醫(yī)院照顧媽媽。日復(fù)一日，爸爸變得很憔悴，我知道爸爸很難過(guò)，我也很擔(dān)心媽媽會(huì)醒不來(lái)了。我每天晚上都在擔(dān)心，難過(guò)地流淚，爸爸見(jiàn)了，總會(huì)過(guò)來(lái)安慰我。終于有一天晚上，爸爸累了，差點(diǎn)流出眼淚。但經(jīng)過(guò)爸爸的照料,媽媽的病終于好了。
爸爸承擔(dān)得太多了，我很心疼他，可我還那么不懂事，很對(duì)不起他。以后一定要好好孝敬他們，要快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓爸爸不要那么累。
讀后感的作文600字 篇5
伙伴們，你們看過(guò)《笑貓日記》嗎，就讓我給大家介紹一下吧。
主人公是一只會(huì)冷笑、苦笑、微笑、皮笑肉不笑等各種笑的笑貓，還有高貴優(yōu)雅的虎皮貓，熱情待人的地包天，一只不知活了多少年的老老鼠，速度超快的黑旋風(fēng)，能聞出孩子氣味的萬(wàn)年龜。人物有馬小跳、杜真子等。 笑貓的妻子虎皮貓?jiān)谝粋�(gè)秘密的山洞生了四只可愛(ài)的小貓。老大叫胖頭、老二叫二丫、老三叫三寶、老四叫小可憐。下面我來(lái)介紹下這四只小貓。胖頭：胖頭胖臉。愛(ài)吃愛(ài)睡，就是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。二丫漂亮優(yōu)雅，溫柔善良。二丫的模樣和性格都極像虎皮貓。三寶也是四只小貓中唯一會(huì)笑的貓，最淘氣、也最可愛(ài)。小可憐她瘦弱多病，在全家萬(wàn)般呵護(hù)下，她已經(jīng)熬過(guò)了寒冷的冬天，就在春天即將到來(lái)的時(shí)候，她死于一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流。小貓們介紹完了，我來(lái)介紹一下《笑貓日記》整套書(shū)中其中一部《小貓出生在秘密山洞》的內(nèi)容吧。這是個(gè)令人激動(dòng)的`冬天，伴隨著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來(lái)到了這個(gè)世界，四個(gè)模樣，卻一樣可愛(ài)!在這個(gè)格外寒冷的季節(jié)，笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的熊貓表哥都精心地呵護(hù)著小貓們，期盼著他們快快長(zhǎng)大。然而，突如其來(lái)的厄運(yùn)還是在寒風(fēng)中降臨了……我在看這本書(shū)的時(shí)候，里面精彩的內(nèi)容深深吸引著我，有時(shí)我會(huì)哭，有時(shí)我會(huì)笑，有時(shí)會(huì)讓我揪心。而且這本書(shū)里面有許多的好詞、好句，為我今后寫(xiě)作文提供了很大的幫助。
伙伴們，趕快去看看吧，你們也一定會(huì)像我一樣喜歡上這本書(shū)的。
讀后感的作文600字 篇6
暑假里，我讀了很多本書(shū)，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》，是我頗為喜歡的。這是一本由美國(guó)作家E。B。懷特寫(xiě)的一部童話。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉(cāng)谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當(dāng)他們快樂(lè)的生活的時(shí)候，一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧?kù)o生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)。但是，此時(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我救你！”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn)，還讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我十分的感動(dòng)，夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼，這是大把大把的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會(huì)是多孤獨(dú)！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個(gè)晚上都沒(méi)有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺(jué)是殘忍，但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過(guò)一個(gè)我國(guó)古代關(guān)于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國(guó)的`俞伯牙，琴藝高超，但一直苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè)中的意義。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來(lái)，忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴，便請(qǐng)樵夫上船，無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào)，樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達(dá)的意義，俞伯牙激動(dòng)地說(shuō)：“終于遇到了知音�！边@樵夫是鐘子期，兩人成為好友，后來(lái)鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。
讀后感的作文600字 篇7
最近，我讀了一本散文書(shū)，書(shū)名叫《穿越童年的影子》。
這本書(shū)的作者是張潔，她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，寫(xiě)的文章很多，也都很優(yōu)美。
這本書(shū)分為三部分。第一部分是“穿越你的影子”，寫(xiě)的是“我”在我所住的`街上認(rèn)識(shí)了一位作家老爺爺，他很喜歡“我”，也很善良，相信世界上的壞人很少，可最后卻被壞人殺害�！拔摇狈浅�，同時(shí)也感慨萬(wàn)千。第二部分是“說(shuō)吧說(shuō)你愛(ài)我吧”，講述了“我”的小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了，她跟了爸爸，別人都讓著她，為她著想，可她卻在“我”和別人不一樣這個(gè)念頭的趨使下，掉進(jìn)“問(wèn)題兒童”的泥潭里，越陷越深。第三部分是“做回壞小孩”，為我們敘述了“我們”的代課老師范老師和“我們”的原班主任李老師水火不相容，處處與“我們”做對(duì)，而李老師回來(lái)后“我們”又一陣高興，恢復(fù)了以前的日子的故事。
這是一本優(yōu)美的散文書(shū)，書(shū)中的故事不是憑空想象的,而是作者看到或親身經(jīng)歷的。書(shū)中的人物使我動(dòng)情：當(dāng)讀到老爺爺不相信有壞人但被壞人殺害時(shí)，我的眼眶紅了，眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花。當(dāng)讀到寧湄的媽媽雨兒嬸嬸義無(wú)反顧地走出家門(mén)時(shí)，我的心里一片冰涼，為一個(gè)家庭的破裂而惋惜。當(dāng)讀到寧湄執(zhí)意把自己當(dāng)作問(wèn)題兒童時(shí)，我真替她著急，希望她早日走出陰影。當(dāng)讀到范老師用報(bào)復(fù)的心理對(duì)待“我們”班時(shí)，我感到憤憤不平。
看啊，作者用如此美妙的文筆寫(xiě)出了生活中的一件件普通的事，讓我看到了人美麗的一面和丑惡的一面，讓我體會(huì)到了人間的真情。
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