2976名，這是截至2013年底，昆明選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生充實到村官隊伍的數量。

　　越來越多的大學生選擇當村官，不過，3年任職期滿后，他們該走向哪里?

　　為此，昆明加強大學生村官職業(yè)生涯規(guī)劃指導，引導大學生村官多樣化發(fā)展，實現有序流動。越來越多大企業(yè)批量“訂購”大學生村官，其中不少開展定向招錄。

　　隨著大學生村官隊伍日益壯大，昆明不斷探索大學生村官服務、管理、培養(yǎng)新途徑，建立完善長效機制，讓他們下得去、呆得住、干得好、流得動，為他們提供了更大舞臺。

　　走出“象牙塔”融入“紅土地”

　　高卷褲腳，腳沾泥土，皮膚黝黑。初見武云峰，已然地道的農民形象。5年前，作為大學生村官上任的第一天，沒有鮮花和掌聲，武云峰從村干部和村民的眼中讀出了疑慮和不信任。

　　壓力之下，武云峰沒有退縮。憑著借來的10萬元，武云峰創(chuàng)辦“大學生村官農業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園”，兩年后示范園產值從10萬元增加到110萬元。隨后，他動員60多戶村民，整合200畝土地，創(chuàng)辦了蔬菜專業(yè)合作社，每畝增收5000元;看到村內公路下雨時路面泥濘，自己拿出5000元買來砂石硬化路面;村民的莊稼缺水，他又把自己農業(yè)園的水無償提供給大家……

　　如今，武云峰高票當選石林縣鹿阜街道辦事處阿烏村黨總支副書記、阿烏村人民調解委員會主任，實現了當年立下的融入鄉(xiāng)村、扎根基層的目標，歷練成“能走、會說、耐磨”的村干部。

　　走近昆明大學生村官，觸摸他們的生活和夢想，像武云峰這樣的大學生村官并非個例。他們發(fā)揮聰明才智，揮灑青春年華，在希望的田野上譜寫了一曲曲新時代的“青春之歌”。

　　“三理念、六機制”為成長鋪路

　　昆明僅用兩年時間便完成了大學生村官選聘工作，提前三年實現一村(社區(qū))一名大學生村官的目標。

　　為使大學生村官能夠盡快“適應水土”并“生根結果”，昆明將大學生村官“作為后備干部來培養(yǎng)，作為引進人才來對待，作為基層骨干來使用”，探索大學生村官服務、管理、培養(yǎng)新途徑，建立完善鞏固覆蓋范圍、安排實職崗位、提高補助標準、強化教育管理、搭建創(chuàng)業(yè)平臺、暢通流動渠道六項長效機制，為大學生村官成長“鋪路搭橋”。

　　如果說農村為大學生施展才華提供了一個很好的舞臺，但面對農村相對艱苦的生活條件，如何留得住?

　　早在村官選拔之初，昆明就制定了科學合理的提拔制度。市委組織部機關黨委書記梁平介紹，選拔時，除了注重個人學歷、政治面貌外，還根據當地農村人才需求的實際情況，考慮選聘對象的專業(yè)，適當向農學、經濟管理、行政管理等專業(yè)以及農村經濟發(fā)展所需的專業(yè)傾斜，讓大學生村官在農村工作中能夠真正學以致用。

　　為使大學生村官盡快調整心態(tài)、轉變角色、適應崗位，昆明堅持把優(yōu)化服務擺在第一位。大學生村官從選聘第二年起，在聘用期間每人每年增加1200元補貼，增加補貼的最高年限達5年。各縣區(qū)也在市級補助的基礎上，加大補助力度。

　　農村天地廣闊，處處皆是學問，怎樣把“象牙塔”里的學子培育成紅土地上的“領頭羊”?

　　昆明建立了幫帶培養(yǎng)、實踐鍛煉、溝通交流和定期培訓制度。各縣區(qū)成立大學生村官管理辦公室，由組織部門負責牽頭抓總，明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委書記為大學生村官管理服務工作“第一責任人”，班子成員為直接責任人，協(xié)調解決大學生村官工作、學習、生活等基本保障問題，為每一名大學生村官配備不同層次、方面的導師，幫助他們盡快熟悉掌握基層工作方法和與群眾打交道的方法。